（2016·湖北荆门高一第一学期期末·26）（10分）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 曾几何时，台海阴云密布，两岸军事对峙，同胞隔海相望，亲人音讯断绝，给无数家庭留下了刻苦铭心的伤痛，甚至是无法弥补的遗憾。

——2015年11月7日习近平与马英九在新加坡会晤时的讲话

材料二 要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等谈判，实现第三次国共合作，……但万万不可让外国插手，那样只能以为中国还未独立，后患无穷。

——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》

材料三 海峡隔不断兄弟亲情，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望。同胞亲情的力量终于在上个世纪八十年代冲开了两岸封锁的大门。2008年以来，两岸关系走上了和平发展的道路。我希望，两岸双方共同努力，两岸同胞携手奋斗，坚持 “九二共识 ”，巩固共同政治基础，坚定走和平发展道路……

——习近平与马英九在新加坡会晤时的讲话

（1）请指出台湾问题的由来。（2分）
（2）材料二中邓小平提出的 “适当的方式 ”应该在怎样的方针指导下实施。（2分）
（3）结合材料三，用史实说明两岸关系的发展。并指出 “九二共识 ”的内容。（6分）

（2014·安徽芜湖高三期末·37）（28分）阅读下列材料，回答问题。 “文明 ”一词，由来已久，经历几千年的变迁，才有今天的含义：是人类所创造的物质财富和精神财富的总和。一般分为物质文明和精神文明。
材料一 英文中的文明一词来源于古希腊的拉丁文（Civis）意思是城市的居民，其本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力。中国汉语中的 “文明 ”内涵对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。
材料二 文明在欧洲最早具有 “进入人类开化状态的程度 ”的含义，以区别于野蛮落后状态，是出现在18世纪中后期的法国。
材料三 中国古代长期以文明自居，而以其他没有中国式行为和举止的国家和民族包括西方国家视为野蛮，称西方人为夷人、番、鬼。20世纪起中国把西方的“Modern”翻译成 “文明 ”， “文明 ”一词被指为西方传来的文化，非常盛行，如看 “文明戏 ”。
（1）材料一中，古希腊的 “文明 ”内涵与古希腊文明的什么因素有关？中国汉语传统的 “文明 ”内涵为什么对行为、举止要求特别高而对知识与技术次之？（6分）
（2）材料二中， “文明 ”作为区别于野蛮的开化状态的意思，反映了18世纪法国的什么思想潮流？有何影响？（4分）
（3）阅读材料三， 20世纪初中国 “文明 ”内涵的变化反映了当时中国对西方认识的什么特点？原因是什么？中国近代接受西方 “文明 ”给中国的近代带来怎样的影响？（8分）
（4）新中国成立以来，中国吸收了当时世界上哪些物质文明的成果？建国以来特别是改革开放以来，中国为世界文明的发展做出了哪些贡献？（8分）谈谈你对世界文明的看法。（2分）

（2014·广东深圳宝安高三期末·38）（27分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在马克思之前，所有重大革命——英国革命、美国革命和法国革命——都发生在西方。但在20世纪，所有重大革命都发生在第三世界（落后国家）：1917年——俄国、1949年——中国……。20世纪90年代……由于计划经济的失败，1917年以来在第三世界建立的新的革命政权相继垮台。

——以上材料均引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 鸦片战争以后的100多年时间里，中国在西方国家的眼中一直是一个弱小国家，但新中国成立以来尤其是最近30年的发展颠覆了这个形象。
（1）材料一所指 “美国革命 ”与 “法国革命 ”，其共同的主要指导思想是什么？是自古希腊以来哪一思想的发展？（4分）
（2）材料一所述20世纪 “重大革命 ”与 “马克思之前的革命 ”有何不同？你是否同意 “20世纪90年代……1917年以来在第三世界建立的新的革命政权相继垮台 ”的观点？陈述理由。（8分）
（3）据材料二， “但新中国成立以来尤其是最近30年的发展颠覆了这个形象 ”，这个 “形象 ”是什么意思？结合所学，概述民国成立后的前十年之间，为 “扭转这一形象 ”所做的主要努力。（8分）
（4）综合上述，指出 “中国最近30年的发展 ”的突出表现，并阐释该发展的原因。 （7分）