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(2013·湖南省雅礼中学高三月考)(16分) 一个幽灵,共产主义的幽灵在欧洲徘徊。 马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言,创立了一种新的社会主义理论。从此,在科学理论的指导下,社会主义运动蓬勃发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说: 毫无出路的处境十倍的增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。
材料三
(1)材料一中图一到图三分别反映了什么重大历史事件?体现了国际社会主义运动怎样的发展趋势?(6分)
(2)材料二中列宁所说的 与西欧其他一切国家不同的方法 指的是什么?俄国为什么能够成功地选择这条道路?(4分)
(3)材料三中图四、图五两个历史事件选择的革命道路有何差异?简要说明选择道路差异的原因。对此你有什么认识?(6分)

相似题

换一批

1.

(2014·四川成都高三摸底·27)(15分)改革是社会进步的重要推动力。阅读材料,回答问题。
材料一
表4 19世纪30年代~80年代英国改革简表

1832

《工厂法》通过,对工人的劳动安全、卫生、福利作了规定。

1832

议会改革,重新划分选区,降低了选民的财产资格,取消衰败选区;重新分配下院名额,工业资本家取得政治权利。

1842

通过《矿业法》,禁止使用妇女和不满10岁的儿童从事井下劳动。

1867

第二次议会改革,降低选民的财产资格限制,使工人阶级大部分得到选举权。

1875

出台第一部《住房法》,重点解决工厂宿舍及工人居住区的住房和环境问题。

1884

第三次议会改革,再次降低选民资格限制,农业工人和矿工也得到选举权。

1832

《工厂法》通过,对工人的劳动安全、卫生、福利作了规定。

(据阎照祥《英国政治制度史》等)
材料二 日本1871年明治政府派使节团考察西方。实地接触西方世界后,对成员们的思想引起了巨大的冲击,使之产生了强烈的自卑感。正如随行的福田德兰所说的,在西方文明面前,他们 简直像乡下姑娘来到了上野火车站,看到行走着的时髦女郎时,愈觉得自己土里土气,恨不得钻进地洞里去 。大久保利通也发出了 深感我们不适应这个世界 的感慨……因而最终他们 无所畏惧的放弃了己的喜好,吸纳了外国的文明
(据吴延谬《日本史》等) 
(1)依据材料一归纳英国改革的特点,(4分)并结合所学知识分析英国进行这些改革的共同原因。(6分)
(2)依据材料二指出使节团成员接触西方后的感受。(2分)为 吸纳外国的文明 ,日本政府采取了哪些措施?(3分)

2.

(浙大附中2008学年高三10月月考)2006年俄罗斯在中国举办 俄罗斯年 ,2007年中国在俄罗斯举办 中国年 。互办 国家年 是中俄元首为了确保中俄关系长期稳定发展作出的重大战略决策,也是中俄关系史上的创举。( 俄罗斯年 徽标图案为代表中国和俄罗斯的大熊猫和棕熊,图案上用中俄文书写 携手共进 。)
第26课 世界多极化趋势的出现(名题分解3)

材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。……走俄国人的路——这就是结论。 

 ——毛泽东

材料二 俄国 阿芙乐尔号 巡洋舰炮轰临时政府;1928年井冈山会师。

材料三 缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施,以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵略,因而处于战争状态时,缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助;……” 

 ——1950年2月《中苏友好同盟互助条约》

材料四 第一条 缔约双方……长期全面地发展两国睦邻、友好、合作、和平等信任的战略协作伙伴关系。
第七条 ……缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。
第九条 如出现缔约一方认为会威胁和平、破坏和平或涉及其安全利益和针对缔约一方的侵略威胁的情况,缔约双方为消除所出现的威胁,将立即进行接触和磋商。

——2001年7月《中俄睦邻友好合作条约》

材料五

第26课 世界多极化趋势的出现(名题分解3)  
(1)结合材料一、二,分析中俄两国革命的 有何相同?简要指出造成两国革命道路之 的不同国情。(4分)
(2) 材料四与材料三的中苏(俄)关系有哪些主要不同?反映了两个时期我国分别实行怎样的外交政策?发生上述变化的根本原因是什么? (5分)
(3) 材料五图反映了一个互信互利的新型区域合作组织诞生了,这成为新中国外交史上具有里程碑意义的成果。请问这个组织建立了怎样的新型国家关系,提供了怎样的区域合作模式?(3分)中国创立并积极参加该组织的活动,其目的是什么?(1分)

3.

(2008清新一中)(12分)阅读下列材料:
材料一 1920年初,李大钊和陈独秀酝酿成立中国工人阶级政党,相约在北京、上海进行筹建活动。不久,共产国际派维经斯基来中国帮助建党。他先后到北京、上海会见李大钊、陈独秀,帮助进行建党的准备工作。
——高中《历史必修1》第61页 
材料二 在共产国际和列宁领导下,1922年1月,在莫斯科召开远东各国共产党和民族革命团体第一次代表大会。中国出席会议的共产党、国民党和各党团代表有张国焘、瞿秋白、张秋白等39人。共产国际东方部主任萨发洛夫作了《第三国际与远东民族问题》的报告。他在谈到中国革命的问题时指出: 当前第一件事便是把中国从外国的羁轭下解放出来,把督军推倒,土地收归国有 ,创立一个民主主义共和国。
—— 高中《历史必修1》第63页 
材料三 辛亥革命以后,孙中山为捍卫民主共和制,不断斗争,但接连失败。几经挫折后,他深感国民党内人员复杂,应当加以改组。他说: 要救活它,就需要新血液 。1921年底,共产国际代表马林到广西桂林,同孙中山会晤,建议孙中山改组国民党,创办军官学校,同共产党实行合作。孙中山接受共产国际和中国共产党的帮助,同意以 党内合作 方式与共产党合作,改组国民党。 ------高中《历史必修1》第63页
材料四 1923年的中国共产党第三次全国代表大会,根据共产国际的指示,通过中国共产党与中国国民党合作的决定。
—— 高中《历史必修1》第63页 
材料五 在革命紧要关头,陈独秀和共产国际代表鲍罗廷等坚持右倾机会主义错误,限制工农运动,企图以退让拉住汪精卫,放弃革命领导权。汪精卫决定与共产党决裂,7月15日,大肆捕杀共产党和革命群众。
                                                                                                                                    ——高中《历史必修1》第65页
材料六 在全世界受到法西斯侵略和战争威胁的情况下,为了更好领导人民进行反对法西斯的斗争,1935年七八月间,共产国际在莫斯科召开第七次代表大会,共产国际领导人季米特洛夫在会上作了重要报告,号召在工人阶级实现团结的基础上,建立一个包括工人、农民、小资产阶级和知识分子在内的反法西斯统一战线。
—— 高中旧教材《世界近代现代史下册》第40页 
根据上述材料,并结合所学知识,简述共产国际对中国革命的影响。(10分)
(2)从共产国际对中国革命的影响中,你可以得到什么启示?(2分)