（2018·湖北重点高中联考协作体高一第一学期期中·28）阅读材料，回答下列问题。（共22分）
材料一 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。

——蒋云芳，胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

材料二 随着 “代议制民主 ”概念的形成和逐渐流传，民主概念发生了重大的转化。不仅古代 “直接民主 ”是 “民主 ”，而且近代 “间接民主 ”也是 “民主 ”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善，它几乎成了人们所知的西方民主的唯一形态，日常使用的 “民主 ”一词，指的已不是古代直接民主。

——据《美国革命时期民主概念的演变》等

材料三 近代民主制度的建立和完善，不论在单个国家，还是在全世界，都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制，遵守政治生活和公共生活中共同的规则，以宪法规定的方式获取政治资源。一开始表现为思想家的构想，然后，政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和的、建设性的、改良性的，以后却可能变得激进。再者，胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化，固定为一种永久性的、历史性的进步。

——摘编自应克复《西方民主史》

（l）根据材料一，指出雅典民主政治有何特点？结合所学知识，说明雅典民主政治形成的条件。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析导致古代 “直接民主 ”发展为近代 “间接民主 ”的主要因素。（6分）
（3）概括材料三的主要观点。指出西方为实现近代民主制度的重要目标是如何努力的？（8分）

（2018·湖北四地七校考试联盟高二上学期期中考试题·25）（23 分）民主是人类社会政治发展的普遍追求，但并不存在一种放之四海而皆准的民主价值和民主形式。阅读材料，按要求回答问题：
材料一

材料二 处于不同时代的两个特定社会之间，在时间关系方面，如西方社会和希腊社会，我 们却观察到了连续的特征，我们可以将这种连续关系喻为“血缘”关系。

——（英）汤因比《历史研究》

材料三 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字—— “有衡 ”。政治制度的 “有衡 ”包括两层含义：其一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。

——虞崇胜 《论政治文明的内在灵魂》

材料四 目前中国正在进行当代最伟大的社会实践，……中国定将实现一种特殊的民主，这 种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点，而不是抽象地复制西方资产阶级民主。

——2008年2月7日德国《新德意志报》

（1）对比上图，指出梭伦改革前后雅典国家政权组织发生的最明显变化，并结合所学知识简要分析其影响。（5分）
（2）据材料二可知，在民主政治方面，近代西方社会与古代希腊社会存在着明显的连续的 “血缘 ”关系。试结合所学知识，举例加以说明。（6分）
（3）据材料三并结合所学知识，分析指出美国政治制度是如何从两个层面体现 “有衡 ”的。（6分）
（4）据材料四并结合所学知识，分析指出新中国 “特殊的民主 ”的突出表现。（要求：结 合具体的制度分析其特殊性）（6分）

（2018·江苏无锡高三上学期期中基础检测题·24）（10分）西方的法治传统直溯到古希腊罗马时代，它对人类文明产生了深远的影响。阅读下列材料：
材料一 建立普遍的、法的统治，树立至高无上的法律权威，是古希腊法治论的基本追求。苏格拉底誓死捍卫法律尊严的思想和行动，表达了他坚定的法律信仰。柏拉图晚年从人性的贪婪与自私、选避痛苦、追求快乐的角度出发，提出以法律对统治者加以约束。他说： “我现在要以法律的仆人这一术语来称呼那些通常被称为统治者的人。 ”……他把法治的有无提升到国家存亡兴衰的高度来认识，在西方政治思想的源头，权力已经被套上了法律的枷锁。

——孙季平《民主共和法治——古希腊罗马权力制约三大要义》

材料二 在拿破仑帝国终结之后，19世纪的欧洲发现自己面对着在上一个世纪中由孟德斯鸠和卢梭理论化了的两种宪法模式：英国模式和法国革命的模式。前者，英国模式，具有自由主义的和资产阶级的倾向，人们确认它是来源于日尔曼的，但实际上，如同我们已经看到的，它包含了不少罗马宪法的原则；后者，即法国模式，具有民主的倾向，与共和制的罗马宪法有更直接的联系。当然，这一世纪的欧洲资产阶级革命喜欢第一种模式。

——【意】阿尔多·贝特鲁奇《罗马宪法与欧洲现代宪政》

完成下列要求：
（1）据材料一，概括古希腊哲学家关于法律的认识，分析它对希腊文明的积极影响。（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出英法政体的模式，归纳影响近代欧美资本主义国家立法规范的罗马法的原则。（4分）
（3）据材料一、二并结合所学知识，简析古希腊罗马的法治精神对今天建设法治社会的启示。（2分）