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（江西省质检）（14分）鸦片战争以来，中国被迫签订一系列不平等条约，主权和领土完整遭到破坏。中国人民奋起反抗列强侵略，救亡图存，努力争取中华民族的复兴。
随着国民革命时期反帝运动不断趋于高涨，列强不得不调整对华政策，在一定程度上放弃固守条约特权的立场。南京国民政府利用这一有利形势积极开展改订新约的 “修约外交 ”。1928年7月，中美两国代表经秘密谈判之后，宣布废除中美间的片面协定关税制度。其他国家也陆续承认中国关税自主。抗战期间，中国对日、意、德法西斯三国宣战，并宣布废止与三国的一切条约。同时还促使美英等国放弃治外法权。1942年10月10日，蒋介石宣布，美、英等国已 “表示愿自动撤销在华治外法权及其他有关权益 ”。

——摘编自朱英《中国近代史十五讲》

（1）依据上述材料和所学知识，完成以下表格。（6分）

时间

所废除的不平等条款

废除的原因

1928年

1942年

台湾自古以来就是中国的领土。日本根据不平等条约强行割占台湾。这是殖民时代强权政治的产物。二战结束后中国政府收回自己的固有领土，符合人类正义原则，也是有国际法依据的。1943年12月1日发表《开罗宣言》规定：“……日本窃取于中国之领土，满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。”1945年7月26日，中、美、英三国首脑在《波茨坦公告》第八条重申“开罗宣言之条件必须实施”，上述具有国际法律效力的文件，决定了战后日本将台湾归还中国的事实。

——摘编自熊志勇 苏浩《中国近现代外交史》

（2）台湾是如何被日本帝国主义强占的？依据材料和所学知识说明决定台湾最终归还中国的各方面因素。（8分）

相似题

换一批

1．
（2021·燕博园高三综合能力测试一·18）甲午战争期间，《申报》作为当时有一定影响力的报纸，对这场战争进行了报道。阅读材料，回答问题。（15分）
材料一
“中国为朝鲜必当与日本力争，断不可稍有退让。 ” “大可与日本从事于疆场伸历年之积忿，快薄海之人心，且使战国者知中国大有人在，不敢存轻量之心，挽回大局，此一举 ”。

——李新军《甲午战争前夕的<申报>舆论》

材料二

《申报》关于甲午战争的相关报告

战役

报道

黄海战役

当日击沉倭船四艘，受伤糜烂者三艘；倭船败北后，由我船带回旅顺口赶紧修理。

辽东战役

《连胜倭奴电音》“云自本月十五至二十三日，九连城、摩天岭、旅顺口诸处水陆各军与倭奴交战，连获大胜，击毙倭奴无数。”

材料三

《申报》关于甲午战争消息的来源构成

消息来源

分类

自采

事件当事人讲述、官府线人情报、朝廷谕旨、社会舆论。

公开征求

来自国内与国外，其中国外最多的是日本。

转载（翻译）

转载国内同行报纸和国外报纸，其中香港与日本报纸是转载消息两大重要来源。

——摘编自曾庆雪《中日甲午战争期间<申报>的失实报道研究》

（1）根据材料一，概括甲午战争前夕《申报》对战争的态度，结合所学知识分析这种态度的历史与现实原因。 （4分）
（2）根据材料二中《申报》关于甲午战争的报道，可以确定的史实有哪些？哪些属于失实报道？依据材料三分析失实报道出现的原因。 （6分）
（3）对《申报》关于甲午战争的态度与报道，应该如何评价7（5分）

2．
（2018·辽宁大连一模·40）（25分）阅读材料，回答问题。
材料一 世界反法西斯纪念日统计表

纪念日

时间及设定

国际大屠杀纪念日

每年1月27日，联合国2005年设立

南京大屠杀国家公祭日

每年12月13日，全国人大常委会2014年设立

日本广岛核爆炸遇难者纪念日

日本政府每年8月6日举行

诺曼底登陆纪念日

旨在纪念1944年6月6日盟军在诺曼底的登陆

欧洲胜利纪念日

1945年5月8日24时，“德国无条件投降书”签订，英国、法国、奥地利、波兰等国家以5月8日为纪念日

卫国战争胜利纪念日

由于时差的关系，“德国无条件投降书”签订的时候，前苏联已经到了5月9日，因此前苏联和现在的俄罗斯都以5月9日为纪念日

抗日战争胜利纪念日

每年9月3日，全国人大常委会2015年设立

材料二 在历史教科书中，1983年之前一般没有涉及中国的抗日战争对世界反法西斯战争的作用问题。1983年北京师范大学出版社出版的一部大学历史专业教材——北京师范大学历史系中国现代史教研室编《中国现代史：下册》，开始正面提到了这种作用：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民的斗争得到了世界各国人民的支持，同时，中国人民也对全世界人民的解放斗争做出了重大的贡献，中国人民反对日本帝国主义的长期斗争及其胜利，大大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，影响和推动了各国特别是被压迫民族的进步。
在今年的抗战胜利纪念中，出现了一个新的提法：中国是世界反法西斯战争的东方主战场。它从战争进程的角度点明了中国的作用，对于提升抗日战争的意义是有益的。

——以上资料根据李良玉《关于抗战史研究的几个问题》整理

（1）根据材料一并结合所学知识，指出七种纪念日设立意图的共同之处。（12分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括20世纪80年代以来抗日战争研究发生变化的背景，并说明中国设立两个纪念日的意义。（13分）

3．
（2015·山东菏泽一模文综·39）（24分）近代以来，中国人对美国形象的认识经历了一个曲折的过程。阅读材料，回答问题。
材料一 早在1817年（嘉庆二十二年），两广总督蒋攸铦在奏折中就谈到美国民主制度， 内称： “该夷并无国主，止有头人，系部落中公举数人，拈阄轮充，四年一换 ”。

——熊月之《民主制度在晚清的最早解读》

材料二 我们得感激罗斯福，因为他找着一个最温和而且代价最小的来解决现代社会秩序中矛盾的方案。……若是人类有一个共同的理想：不虞威胁，不虞匮乏，信仰和言论有充分的自由，则我们不能不承认，不论各国解决这共同的课题的方式怎样不同，最终的目标是一样的。

——费孝通：《20世纪的危机与罗斯福》

材料三 “第二次世界大战后，只有美帝国主义利用战争发了横财，成为最大的国际剥削者，成为世界反动势力的主要堡垒。 ”

——1963年《全日制中学历史教学大纲》

材料四 清末民国时期教科书中的美国形象基本是正面的，特别是抗日战争时期。1949到1972年，美国变成中国的头号敌人。1972年之后，尽管对美国的帝国主义定性没有根本改变，但美国形象在中国人的心中发生了悄然改变。改革开放，特别是l989年以后，美国成为中国人既十艮又爱的国家。

——摘编自赵梅《清末以来中国中学历史教科书中的美国形象》

请回答：
（1）材料一中对美国民主制度的认识有何偏差？据所学知识分析其主要原因。（6分）
（2）材料二对美国新政有何印象？材料中所指的共同的时代课题是什么？罗斯福找到的 “最温和而且代价最小 ”的方式是什么？（6分）
（3）分析材料三、四，据所学知识说明抗日战争时期、1963年、1972年之后美国形象变化的具体原因。（6分）
（4）上述材料反映出影响中国人对美国形象认识的主要因素有哪些？（6分）