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（2015·山东莱芜高三期末单科·26）（12分）政治制度是政治文明的载体，每个国家的政治制度又都有自己的特点。阅读材料，回答问题。
材料一 中国古代官制，无论是奴隶社会，还是封建社会如汉、唐那样的地方分权时代，抑或明清那样的的高度集权时代，都没有改变帝王的独裁专制性质。

——《中国历代职官沿革史》

材料二 英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认。即使在当今社会主义国家的某些机构或制度上，也隐隐约约地打着英国影响的印记。因此，要了解当代西方政治制度乃至现代人类政治文明的来龙去脉，首先必须了解英国政治制度及其历史。

——程汉大《英国政治制度史》

材料三 在美国制宪会议上，几乎没有人关心公民权利的问题，他们仅仅关心联邦政府权力如何分立与制衡的问题。直到1791年，美国宪法才包含进了权利法案条款，规定了公民不受政府制约的自由。
法国《人权宣言》在巴士底狱暴动一个月之后就诞生了。对于大多数代表而言，这场革命的最振奋人心的、最具转变性意义的胜利在于确保公民的权利、自由以及法律面前的人人平等，而不是对政府结构和运作程序的常规性和技术性的描述。

——《姊妹革命：美国革命与法国革命启示录》

（1）根据材料一，归纳中国古代官制的主要特点。结合史实，列举汉唐 “地方分权 ”、明清 “高度集权 ”的表现。（3分）
（2）根据材料二，结合所学知识指出英国有哪些政治制度 “已为世人所公认 ”，并分析其积极影响。（5分）
（3）根据材料三，指出美法两国在确立公民权利方面的差异，并结合所学知识分别分析其主要原因。（4分）

相似题

换一批

1．
（2020·北京丰台高三期末·18）（12分）美国近代政体的建立有着深厚的历史渊源。阅读材料，回答问题。
材料一 1620年11月，来自英国的一百多位清教徒乘坐 “五月花号 ”船到达北美，上岸之前，他们订立了《五月花号公约》，内容有 “我们这些签署人在上帝面前共同庄严立誓签约，自愿结为民众自治团体。为了使上述目的能得到更好地实施、维护和发展，将来不时依此而制定颁布，被认为是对这殖民地全体人民都最合适、最方便的法律、法规、条令、宪章和公职，我们都保证遵守和服从 ”。

——摘编自胡建淼《驶向新大陆的“五月花号”—美国联邦宪法的基因》

材料二 经过一百多年的努力，欧洲移民在北美建立了13块殖民地，这些殖民地可以划分为三种类型。

类型

治理方式

皇家殖民地

由英国国王任命总督进行统治，各殖民地虽有参议会，但议员由总督指派，不过在形式上须经英国国王批准

业主殖民地

英国国王曾颁发特许状，准许他们自行委派总督和官吏对这些殖民地进行管理，并可自行设置议事机关及法院，享有英国国王在皇家殖民地所享有的各种权力

自治殖民地

由国王颁发特许状给当地居民，准许他们自行选举立法机构，并由立法机构选举总督和地方行政机关，但总督在形式上须经英国国王批准，总督对议会通过的法律无否决权，法官亦由议会任命，但被告如对自治殖民地法院的判决不服，仍可向英王和枢密院上诉

——摘编自马啸原《西方政治制度史》

（1）依据材料和所学，指出材料一、材料二及美国1787年宪法三者之间的关系。（8分）
（2）依据三者之间的关系，写出你得到的启示。（4分）

2．
（2014·北京西城高三期末·41）（12分）阅读材料，回答问题。
故明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝（越受鼓励）。

——《韩非子》

（1）根据材料，概括韩非子关于选拔官吏的观点。（4分）结合所学，从人才选拔角度分析这种观点产生的时代背景。（4分）
所谓的行省，就是 “行中书省 ”，属于中央政府中书省在地方的派出机构。本来， “省 ”的称谓是宫禁的意思，当年设置三省，本是君权集中的体现，但是隋唐以后，省的设置脱离了原本宫廷附属机关的本意，变成纯粹的行政机构。到了金元，又进一步演变成了地方建制的代称。

——张鸣《中国政治制度史导论》

（2）根据材料，概括 “省 ”演变的过程。（4分）

3．

（2011·浙江温州十校联合高三上学期期末考试）阅读小列材料：
材料一 我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。……正因为我们的政治生活是自由而公开的，我们彼此间的日常生活也是这样的。

――伯利克里《在阵亡将士国葬礼上的演说》

材料二 以朱熹理学为核心内容的儒家思想于16世纪传入欧洲之后，作为助力推动了欧洲进入了“哲学时代”或“理性时代”……伏尔泰将《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，视为每个人应该遵守的座右铭。法国大革命时期雅各宾派领袖罗伯斯庇尔，在起草《人权宣言》时，还将它作为自由道德的标志写入其中。

——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料三 宪法规定众议院由各州人民每隔2年所选出之议员组成，总统由人民间接选举产生，不过，1787年宪法所指的“人民”并非无差别地指社会上所有人，不包括妇女、黑人和印第安人，也不包括21岁以下的男性公民。宪法以“生命、自由和财产”代替了《独立宣言》中提出的“生命、自由和追求幸福”，明确反映了对财产的保护。

――【美】特伦斯·M·汉弗来《美洲史》

……任何人、凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖者，均为合众国及所居住之州的公民。任何州不得制定或执行任何剥夺合众国公民特权或豁免权的法律。任何州，如未经适当法律程序，均不得剥夺任何的生命、自由或财产；亦不得对任何在其管辖下的人拒绝给予平等的法律保护。 

 ——《美国宪法修正案》

材料四

（1）根据材料一指出在当时担任公职的条件是什么？从材料中你可以看出当时的政治有什么特点？（5分）
（2）根据材料二结合所学知识分析，伏尔泰、 罗伯斯庇尔引用 “己所不欲，勿施于人 ”的意图是什么？此外与他们同时期的启蒙思想家提出了哪些资产阶级国家蓝图？（5分）
（3）根据材料三，归纳美国《1787年宪法》的主要特征。《美国宪法修正案》对《1787年宪法》做了哪些补充？从《1787年宪法》到《美国宪法修正案》，反映了美国民主政治建设怎样的趋向？ （8分）
（4）根据材料四并结合所学知识，指出我国人民代表大会制度的基本组织原则是什么？你认为人民代表大会制度与欧美代议制有什么本质区别？ （8分）