（2014·四川南充零诊·13）（32分）阅读材料，回答问题。
材料一 反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片 （1）材料反映了春秋战国时期哪些历史史实？（6分）
材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。

——《史记·商君列传》

（2）据材料指出商鞅变法的措施，并简评这些措施的历史作用。（10分）
（3）指出材料二与材料一两个历史事件之间的内在联系。（4分）
材料三 统一度量衡是秦朝的重要措施，而《史记·秦始皇本纪》对此只有 “一法度衡石丈尺 ”之语。
秦始皇陵等处出土的秦权铭文载，公元前221年，秦始皇令丞相隗状、王绾 “法度量则不壹（一致）嫌疑者，皆明壹之 ”。
湖北省云梦县睡虎地出土的秦简记载： “县及工室听官为正（校准）衡石……毋过岁壹。 ” “衡石不正，十六两以上，赀（罚没）官啬夫一甲，不盈十六两到八两，赀一盾。 ”

——摘编自《睡虎地秦墓竹简》

（4）据材料并结合所学知识，概括指出秦始皇统一度量衡的具体措施。（8分）
（5）结合所学知识，简要说明出土文物在历史研究中对文献资料的作用。（4分）

（2011·盐城高三摸底考）（9分）法律制度是人类文明的重大成果，也是人类文明积淀的精华。从古至今，法律制度的发展完善，是人类文明进步的一个缩影。
材料一 “法律不是别的，就是正确的理性；它规定什么是善与恶。禁止邪恶。 ” “法律是一种自然力；它就是聪明人的理智和理性，是衡量正义和非正义的标准。 ” “我们是法律的仆人，以便我们可以获得自由。 ”

——【古罗马】西塞罗《论法律》

材料二 “治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。 ”

——《韩非子》

材料三 “立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律……” “法者，天下之公器也。 ”
解释法律是君王用来约束人民的武器，变法是可以让法律变得更加强大的手段

——梁启超《饮冰室合集》

材料四 “法制 ”就是法律制度……而 “法治 ”即法的统治（Rule of LAw），法律至上，标志着民主政治…… “法治 ”的本质不是 “治民 ”，而是 “民治 ”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。

——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》

请回答
（1）据材料一和二，指出古代东西方思想家对于 “法 ”的认识有何不同？ （2分）
（2）结合材料三和所学知识，分析梁启超为什么强调 “法者，天下之公器 ”？（2分）
（3）指出材料四中 “法治 ”的本质，请用新中国建国初期法制建设的史实加以说明。（3分）
（4）请你为以上材料拟定一个研究性课题。（2分）

（2009年5月徐州市第三次调研23题）阅读下列材料：
材料一  每一个国家有三种权力（一）立法权力；（二）有关国际法事项的行政权力；（三）有关民政法规事项的行政权力。当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权同立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一。法官便将握有压迫者的力量。如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力。即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权．则一切便都完了。

——孟德斯鸠著、张雁深译《论法的精神》

材料二  第一条第一款本宪法所制定的立法权，均属合众国国会。国会由一个参议院和一个众议院组成。第七款……经众议院和参议院通过的法案。在正式成为法律之前，须呈送合众国总统；总统如批准，便须签署，如不批准，即应连同他的异议把它退还给原来提出该案的议院，该议院应……进行复议。倘若……该议院议员的三分之二仍然同意通过该法案，该院即应将该法案连同异议书送交另一院，由其同样予以复议，如若此另一院亦以三分之二的多数通过。该法案即成为法律。……第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年……第二款……总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意．并须出席的参议员中三分之二的人赞成；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官，似及一切其他……合众国官员……第三条第一款舍众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。最高法院和低级法院的法官，如果尽忠职守，应继续任职……

——美国1787年宪法（摘自《美国历史文献选集》）

材料三  人类千万年的历史。最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。

——美国总统乔治·布什2004年的国庆日演说

请回答：
（1）孟德斯鸠在材料一中提出了什么主张？这一主张的核心思想可以概括为哪句话？（4分）
（2）据材料二说明孟德斯鸠这一主张（原则）在美国的政治制度中是如何体现的。（3分）
（3）根据美国宪法，如果总统否决了国会提案，国会还想通过，应该怎么办？（2分）
（4）材料三显示布什总统因什么而骄傲？他为何说自己 “站在笼子里 ”？让总统 “站在笼子里 ”有何进步作用？（5分）