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(2007烟台高一期中)(12分)阅读下列材料:
材料一 康熙皇帝说: 今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,联必躬自断制。"乾隆皇帝也说: 本朝家法,自皇考以来,一切用人听言大权,从无旁落,即左右亲近大臣,亦未能有荣辱人、能生死人者。
材料二 凡未经议会同意,以国王权位停止法律或停止法律事实之僭越权力,为非法权利……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
请回答:
(1)两则材料各体现了什么政治制度?(2分)其突出特点分别是什么?(2分)
(2)请概括指出中英两国实行不同的政治制度的时代背景。(4分)
(3)结合所学知识分别对中英两国政体进行评价?(4分)

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换一批

1.

(2018·河南新乡高一第一学期期中·28)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 乌蒙(地区)自康熙五十三年士(司)(长)官禄鼎乾不法,饮差、督、抚会审毕节,以流官(以前被禄鼎乾扣押)交质始出,(禄鼎乾)益无忌惮,其(交国库的)钱粮不过三百余两,而(征税)取于下(土民)者百倍。一年四小派,三年一大派,小派计(铜)钱,大计(银)两。土司一取子妇,则土民三载不敢婚。土民有罪被杀,其亲族尚出垫刀十金,(土民)终身无见天日之期。
东虽已改流三十载,仍为士(司)(头)目盘踞,文武(官员)长窝省城,膏腴四百里,无人敢垦,若东川、乌蒙、镇雄改隶云南,臣得相机改流,可设三府一镇,永靖边氛。

——1726年云南总督颚尔泰奏折

材料二 有些地方也可以先成立地方民族民主联合政府。比如大小凉山是彝族聚居区,应该实行民族区域自治,但现在条件不够,这样的地区暂时只适宜于成立地方民族民主联合政府,这对他们更有好处。云南、贵州也是适合于成立地方民族民主联合政府的。还可以在联合政府下面,实行小区域自治,比如一个民族聚居乡。少数民族的事应由他们自己当家,这是他们的政治以利。

——1950年邓小平《关于西南少数民问题》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明古代西南土司制度的弊端及清代官方的具体对策设想。(5分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括1950年新中国政府在西南地区所采取的民族政策及意义。(7分)

2.

(2018·湖北鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高一第二学期期中·28)(18分)阅读下列材料:
材料一 不同的专业立场对 光荣革命 有不同角度的解读。大众的版本是:信奉天主教的詹姆斯二世上台大肆扩张天主教的势力,迫害清教徒,与信奉天主教的法国结盟。而以清教徒为主体的英国资产阶级和新贵族集团则扶植不信天主教的詹姆斯二世的女儿玛丽和他丈夫荷兰执政威廉联合执政。托克维尔在历史研究著作中,把英国人的性格和理性能力等都进行了分析要素。美国的诺贝尔经济学奖得主道格拉斯则分析了英国 光荣革命 背后的商业背景,中世纪晚期欧洲的各国国王增税、贷款、卖爵位、印币和征用,在有限的疆土上不断扩大王权的经济力量……政治家和法律学者则再上溯至1215年英国国王约翰不得不订立的《大宪章》,这是封建贵族与王室的政治权力契约,法律规则高于国王个人意志成为社会共识。 光荣革命 后,新国王不得不支持他们上台的英国资产阶级代表的议会签署了《权利法案》。
材料二 当辉格党在政治上长期处于优势地位期间,他们的领导人沃波尔长期(1721-1742)担任政治上的重要职务。1714年辉格党派在大选中获胜后,次年沃波尔被任命为财政大臣总是处于首要的地位,也就是首席大臣。人们有时直接称他为 首相 ,意指他的地位在各大臣中在重要性和权力方面处于首要的地位。事实上,沃波尔是英国历史上第一个内阁首相。他虽然是由国王任命的,但他的权力实际上来自下院中辉格派的支持。在他的内阁中,大臣们都依附于他,尽管他们名义上也是由国王任命的。

——齐世荣主编《近代史编》上卷

(1)根据材料一,分析英国资产阶级革命发生的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括英国在民主政治上发生的变化。(6分)
(3)根据所学知识,分析当时英国民主政治对社会发展产生的影响。(6分)

3.

(2008山东昌乐期中)阅读下列材料:
材料一 汉哀帝曾经说: 丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之下逮以治天下也。
材料二 明太祖曾说 自秦以下,人人君天下者,皆不借鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。
材料三 军机处名不师古,而丝纶出纳,职居密勿。初只秉庙谟商戎略而已,厥后军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。

——《清史稿》卷一七六《军机大臣年表一》

材料四 黄宗羲说: 有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。
回答:
(1)材料一、二中统治者对宰相的态度各是怎样?有无本质的区别?为什么?(6分)
(2)材料三认为军机处的职能是什么?对此你怎样认识?(6分)
(3)谈谈你对材料四中黄宗羲观点的理解。(2分)