（2017.11·浙江选考模拟一·31）（10分）阅读材料，完成下列各题。
材料一 材料二 宋太祖时，遇某官出缺，他叫宰相赵普拟名，赵普拟后交给太祖，恰好这人是太祖平时最讨厌的，他愤然说： “这人怎好用？ ”就把这张纸撕了，掷在地上。赵普不作声，把地上的废纸捡起来藏了。过一两天，太祖又要赵普拟，赵普早把前日捡起的破纸用糨糊粘贴了携带身边，即又把这纸送上。太祖诧问： “为何还是此人？ ”赵普答道，据某意见，暂时更无别人合适。太祖也悟了，点头说： “既如此，便照你意见用吧！ ”

——钱穆《中国历代政治得失》

（1）指出材料一中两图反映了中国古代中央官制发生了什么变化？结合所学知识说明这一变化的影响。（4分）
（2）依据材料二概括宋代皇帝和宰相（丞相）关系的特点，并结合所学知识说明这是否符合当时的真实情况。（6分）

（2017·江苏高考考前模拟预测三·22）（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 瓘以魏立九品，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰： “昔圣王崇贤，举善而教，用使朝廷德让，野无邪行。诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善。……是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃……魏氏承颠覆之运……立九品之制，粗且为一时选用之本耳。……今除九品，则宜准古制，使朝臣共相举任，于出才之路既博，且可以厉进贤之公心，核在位之明暗，诚令典也。 ”

——（唐）房玄龄等《晋书·卫瓘传》

材料二 今台阁选举，涂塞耳目，九品访人，唯问中正。故居上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟（当权者的亲属）也。……同才之人先用者，非势家之子，则必为有势者之所念也。……暨时有之，皆曲有故，慢主罔时，实为乱源，损政之道一也。

——《晋书》

材料三 科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是 “至公 ”……可以说，科举制是封建社会的 “平民政治 ”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。

——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》

（1）材料一中卫瓘关于选官方面的核心主张是什么？据材料一，说明这一主张有何积极作用？（4分）
（2）相对材料一，材料二中的选官标准有何变化？据材料二，概括九品中正制的弊端。（6分）
（3）据材料三，分析科举制度对中国古代产生的影响。（4分）

（2014·重庆五区一模·14）（32分）2013年6月，香港拍卖行举行一件北宋汝窑天青釉葵花洗的专场拍卖，最后以2．7亿港元成交，创造宋代瓷器新的世界拍卖纪录。精美的瓷器，展示了宋王朝在中国历史上的辉煌。阅读下列材料：
材料一 宋承唐制，抑又甚焉。三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶三司。……台、省、寺、监，官无定员，无专职，悉皆出入分莅庶务。故三省、六曹（部）、二十四司，类以他官主判，虽有正官，非别敕（准许）不治本司事，事之所寄，十亡二三。

——（元）脱脱等《宋史》

材料二 （一）景德窑：宋景德年间烧造，土白壤而埴质薄腻，色滋润。真宗命进御，瓷器底书 “景德年制 ”四字。……当时则效，著行海内。于是天下咸称景德镇瓷器，而昌南之名遂微。
（二）景德……业制陶器，……四方远近，挟其技能以食力者，莫不趋之如鹜。……景德镇属浮梁之兴西乡……以致陶之业、陶之人，及陶中所有之事，几皆半于浮。

——（清）蓝浦撰、郑廷桂补辑《景德镇陶录》

材料三 庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁版，……满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕（熔化）则以一平板按其面，则字平如砥（磨刀石）。若止印三二张未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

——北宋沈括《梦溪笔谈》

材料四 宋代同前代唐代一样，一些重要手工业多为国家掌握和垄断，官府手工业在生产中占主导地位。官府手工业的生产目的，决定了它在生产上不计工本，不惜浪费，导致若干先进工艺与极低的劳动生产率长期并存，不利于手工业的发展．．．．．

——摘自《比较古代中国的官营手工业与民间手工业》

请回答：
（1）根据材料一，归纳宋朝加强君主专制统治的主要措施，（8分）并分析其最突出特点及目的。（4分）
（2）根据材料二（一），说明宋代景德窑名扬天下的原因。（4分）根据材料二（二）并结合所学知识，简述景德镇瓷器发展的概况。（4分）
（3）根据材料三，分析毕昇活字印刷技术有哪些优点？（4分）活字印刷术外传到欧洲，对其带来的政治影响是什么？（2分）
（4）综合上述材料，对宋王朝君主专制政体的作用进行评价。（6分）