试题详情

（安徽省池州市2012届普通高中第一学期教学质量监测）据《史记·殷本记》载： “自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立 ”，从而造成 “比九世乱 ”、 “诸侯莫朝 ”的局面。这是指（　　）
①宗法制遭到破坏 ②分封制遭到破坏 ③中央集权制度受到削弱 ④郡县制受到挑战
A．①② B．①③ C．②③ D．③④

相似题

换一批

1．
（2020·河南南阳、驻马店、信阳、漯河、周口、三门峡六市二模·24）商代统治者事事必同鬼神，以至于每事必占卜，而周代统治者更加重视现实社会中的人伦礼制和人的主宰性。这一变化主要是由于周代（　　）
A．确立了君权至上观念 B．破除了封建迷信思想 C．推行了等级分封制度 D．建立了宗法血缘秩序

2．
（2020·四川绵阳三模·24）西周前期， “王臣 ”主要为周王所有，平时在国都附近活动。西周晚期， “王臣 ”变得前所未有的扩大，整个周王朝除周王以外的人都应当属于 “王臣 ”的范畴。王臣内涵的扩大表明（　　）
A．中央对地方的控制力增强 B．天下共主理念日益凸显 C．贵族世袭特权地位受冲击 D．周天子的权力得到强化

3．
（2019·四川宜宾二模·24）历史解释的要求之一是从历史表象中发现问题，对历史事物的因果关系作出解释。基于表1中史实能够得出的解释是（　　） 
表1 

时间

事件

周襄王元年

齐桓公在葵丘会盟诸侯，周襄王也派代表参加

周显王三十五年

魏惠王与齐威王会见于徐州，互相承认为“王”

周显王四十六年

韩、赵、魏、燕、中山等五个诸侯国国君也同时称“王”

A．宗法破坏，等级不再 B．王室衰微，礼崩乐坏 C．分封破坏，王室内讧 D．尊王攘夷，走向统一