（2015·北京高考·37）（36分）历史语境中的语言和文化。
材料一 汉语是世界上最古老的语言之一。秦汉时期，汉字形成统一的书写规范。官学、书院、私塾大都使用汉语，科举考试亦然。魏孝文帝改革将汉语作为 “正音 ”。清朝确立在全国的统治后，很快将汉语作为官方语言。日本等周边国家的语言也受到汉语影响。
拉丁语最初是古罗马人的语言。公元1世纪，标准拉丁语形成，与希腊语等一起成为罗马帝国学校的教学语言。罗马帝国解体后，拉丁语的日常口语功能逐渐丧失，成为一种书面语言。17世纪末期以前，西欧的学术著作大都使用拉丁文撰写，意大利、西班牙、葡萄牙、法国等在拉丁语的基础上，发展出自己的民族语言。
材料二 16世纪，英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地，并在国际商贸活动中广泛使用。二战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领域和众多国际组织的通用语言，被称为语言的 “日不落帝国 ”。
材料三 20世纪10年代，《新青年》杂志有过一场汉字存废问题的讨论。主张废汉字的学者认为：汉字难识难写，不便推广； “新理新事新物之名词，一无所有 ”； “欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学，灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决。 ”
近代以来，汉语中出现了大量新词汇。表3内容为新词汇示例。 （1）阅读材料一，结合所学，概括上述两种语言文字发展演变的异同。（8分）
（2）阅读材料二，分析英语发展成为语言的 “日不落帝国 ”的历史原因。（12分）
（3）阅读材料三，结合所学，分析 “废汉字 ”主张提出的时代背景；（6分）以 “挑战与应对——百年来汉语的变迁 ”为主题，对表3进行解读。（10分）
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。

（2013·江苏高考·23）（15分）
世界经济大危机动摇了人们对资本主义制度的信心，而罗斯福勇敢地面对这场危机，开辟了国家垄断资本主义的发展道路，其经验教训令人深思。阅读下列材料：
材料一 见下图

材料二 也许更重要的差别是罗斯福的个人风格——他灿烂的微笑、他技艺高超的口才、他生动感人的智慧——都使他赢得了人们的广泛喜爱，而与施政计划的具体内容没有太大关系。……罗斯福成功的许多因素应归结于他的人性魅力。从就职演说开始（他告诉美国人 “我们唯一应该畏惧的应该是 ‘畏惧 ’本身 ”），他就向不断增长的绝望氛围中注入了强大的乐观情绪。他是美国第一个充分利用广播、利用 “炉边谈话 ”的方式向人们阐释其施政方针并充分赢得民众信任的总统。

——（美）布林克利《美国史》

材料三 到1935年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点，当时美国社会各派别持有多种认识： 

 ——摘编自（美）舍曼《世界文明史》、布林克利《美国史》等著作

请回答：
（1）运用统计方法对历史资料进行数量分析，是史学研究的重要方法之一。观察材料一曲线图，列举20世纪20年代末至30年代中期影响美国失业率变化的重大事件。（2分）
（2）材料二认为罗斯福成功的主要因素是什么？材料二以人物心理活动的哪种表现来说明罗斯福让人们重拾信心的？与其他研究方法相比，材料二的研究视角有何新意？（3分）
（3）据材料三表格中的内容提示，结合所学知识，在表格中①与②位置，各举出一个史实，所举史实要能印证表格前一栏的观点。（2分）
（4）多角度论述是对历史事实进行立体因素考察，并对事实尝试做出不同侧面的多层次解释，形成一系列的视角分析。综合上述材料和所学知识，多角度论述 “新政的机遇与挑战 ”这一主题。
（8分）（要求：论述角度多重，层次分明；注重史论结合，行文流畅；250字左右。）

（2010·福建高考·38）（37分）人均国内生产总值（人均GDP）是衡量一国（或地区）经济增长水平的基本指标。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国与西欧人均GDP水平基本变化趋势比较（公元400—1998年）

——摘编自【美：安格斯·麦迪森《世界经济千年史》

材料二 19世纪下半叶，中国近代工业化开始缓慢起步。……1912年至1920年中国工业年平均增长率为13．4％，1923年至1936年为8．7％。

——摘编自刘佛丁《中国近代经济发展史》

材料三 1921—1937年主要资本主义国家工业生产平均增长速度（％）

——摘自任文侠等《日本工业现代化概观》

材料四 中国在1887年时为纯粹的农业生产国，工业生产只占很小的比例……到了1920年，工业产值增加到54．27亿元，所占比例也由原来的9．1％提升为23．8％……需要指出的是……近代机器工业产值占工业产值尚不到20％，并且农业仍占主导地位，中国仍然为一个农业国。

——摘自扬德才《中国经济史新论》

（1）据材料一，比较并指出A.B.C三个时段中国与西欧人均GDP水平的走势。（8分）
（2）分析影响B段中国与西欧人均GDP走势变化的主要原因（不考虑人口因素）。（12分）
（3）据材料二、三，指出民国成立至抗战爆发前中国工业发展的特点，据统计该时期中国人口总数相对稳定，但工业的发展未能改变中国人均GDP下滑的走势，结合材料四及所学知识解释这一历史现象的原因。（12分）
（4）据材料一并结合所学知识，总结20世纪80年代以来中国与西欧人均GDP强劲上扬的共同经验。（5分）