（2016·海南高考·26）根据材料并结合所学知识回答问题。（13分）
材料 明洪武五年（1372），琉球遣使 “入朝 ”，明朝赐以《大统历》及文绮、陶铁器等，后 “以陶器七万、铁器千就其国市马 ”。从此，琉球接受明廷封赐，派子弟到北京及南京的学校学习，新王继位必请明廷册封，使用明朝皇帝年号。明朝特地 “赐闽中舟工三十六户，以便贡使往来 ”。江西饶州人朱复曾在琉球任重要官职达40余年。
琉球 “一岁常再贡三贡 ”，随贡使到福建等地私下交易的人员众多。成化十一年（1475），明廷 “定令二年一贡，毋过百人，不得附携私物 ”。此后数十年中，琉球不断请求增加朝贡次数。明嘉靖后期，倭寇袭扰琉球。琉球 “遣兵邀击，大歼之 ”。此后，琉球 “外御强邻，内修贡不绝 ”。万历四十四年（1616），日本试图进犯鸡笼山（今台湾），琉球 “遣使以闻，（明朝廷）诏海上警备 ”。

——据《明史·琉球传》

（1）根据材料，概括琉球与明朝的关系。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析琉球与明朝贸易的特点。（5分）

（2014·浙江名校新高考研究联盟高三第一次联考·29）宋朝的物质文明和精神文明都发展到一个很高的程度。阅读材料，回答问题。（13分）
材料一 世界著名经济史学家贡德弗兰克认为： “11世纪和12世纪的宋代，中国无疑是世界上经济最先进的地区。自11世纪和12世纪的宋代以来，中国的经济在工业化、商业化、货币化和城市化方面远远超过世界其他地方。 ”
材料二

材料三 理学家们为了建立儒家的形上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形上学的因素，传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形上学作基础的哲学理论体手。就此而言，它体现着宋明理学家们融合创造的哲学智慧。

——赵志霞《浅谈宋明理学在儒学发展中的地位》

（1）结合所学知识，举例说明材料一中宋代 “经济在工业化、商业化、货币化和城市化方面远远超过世界其他地方 ”的表现。（4分）
（2）根据材料二，概括宋代的文化现象。（4分）
（3）根据材料三，概括宋明理学的特点。结合所学知识，分析宋明理学的积极影响。（5分）

（2011·赣州十一县高三期中联考） 在中国古代，农业、手工业的发展促进了商业的繁荣，商业的繁荣又与城市的繁荣密切相关。阅读下列材料，回答问题。（13分）
材料一 （中国古代）官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时，为了技术的世代传习，官府还要干涉到某些手工业者家属的婚姻，使民间技术的传习成为顽固的传统。元稹《织女词》 “东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。 ”可见一斑。一直到不久以前，各地还有所谓 “祖传密方 ”的存在。这种传习，主要由于手工业市场的狭小，手工业劳动者为了防止技术竞争而采取的自卫措施，手工业成品也往往因此而保证了工艺水平。但这种世代传习显然妨碍社会生产力的发展的。

——白寿彝主编《中国通史》第一卷

材料二 六朝古都金陵（今江苏南京）原是一个 “市厘列肆，埒于二京，人杂五方 ”的大都会，唐代成为润州（今江苏镇江）一县。正如诗人所说 “霸气尽而江山空，皇风清而市朝改。昔时地险，实为建业之雄都；今日太平，即是江宁小邑。 ”连一个州的治所也不是。全国的统一，使金陵失去了长江中下游之间的枢纽作用，运河的开通，使金陵失去优越的地理位置，缺乏经济依托的金陵地位一落千丈。而扬、润、苏、常、杭等州由于本身经济的发展和运河流经其地而成为重要的都会。

——吴宗国《隋唐五代简史》

材料三 生之有时而用之无度，则财物力为必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今驱民而归之农，皆著与本，使天下各食其力。末技游食之民，转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。

 一一贾谊《论积贮疏》

材料四 世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。

一一黄宗羲《明夷待访录》

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识简要说明中国古代出现手工业世代传习的原因（3分），手工业世代传习对中国古代社会经济的发展有何影响？（2分）
（2）根据材料二指出隋唐时期金陵、扬州、苏州、润州、常州、杭州等城市的地位和作用发生变化的原因有哪些？（2分）
（3）材料三，材料四是如何看待商业以及农业与商业的关系的？（2分）各自的理由是什么？（4分）