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(2007·广东高考·20)马克思主义的产生,与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系(  )
A.美英法 B.英法俄 C.美法德 D.英法德

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1.

(2020.7·浙江高考·18)面对工业革命后资本主义社会暴露的种种弊端,圣西门主张一切人都要劳动,废除一切特权,实现人的完全平等;傅立叶抨击商业是资本主义罪恶和灾难的集中表现,主张妇女解放;欧文提出建立公社劳动联合体,消除城乡对立。空想社会主义者的上述主张旨在(  )
A.改造现实,勾画未来理想社会 B.解释世界,科学指导工人运动
C.完善古典政治经济学理论 D.宣扬启蒙运动的理性主义

2.

(2018.4·浙江高考·29)【加试题】马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中说: 各民族之间的相互关系取决于每一个民族的生产力、分工和内部交往的发展程度。……而且一个民族本身的整个内部结构都取决于它的生产以及内部和外部的交往的发展程度。一个民族的生产力发展的水平,最明显地表现在该民族分工的发展程度上。任何新的生产力都会引起分工的进一步发展,因为它不仅仅是现有生产力的量的增加 。该论著及其所阐述的思想(  )
①阐明了唯物主义历史观 ②为科学社会主义提供理论基础
③是马克思和恩格斯初次合作的理论探索 ④充分肯定生产力在社会发展进程中的作用
A.①④ B.②③ C.①②④ D.②③④

3.

(2008·广东高考·20)马克思、恩格斯说: 由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的,所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件,于是他们就去探求某些社会科学、社会规律,以便创造这些条件。 发明家 是指(  )
A.科学社会主义者 B.空想社主义者 C.巴黎公社领导人 D.第一国际领导人