（2022·湖南省怀化市高三一轮诊断监测·22） （10分）【选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。
材料一
能兼采当时汉学家、古文家长处，以补理学枯槁狭隘之病。其气象之阔大，色蕴之宏丰……涤生（曾国藩）之成就，不仅堪平大乱，足以震铄一时，即论学之平正通达，宽闳博实，有清二百余年，固亦少见其匹矣。

——钱穆《中国近三百年学术史》

材料二
他（曾国藩）不是中国近代史上积极有为的变革者，而是旧制度的重建者……强化了封建体制，宣扬了传统观念，严重阻碍了变革的演进和深化，堵塞了中国近代化的前进道路。

——茅家琦先生主编的《太平天国通史》

材料三
曾国藩是地主阶级最厉害的人物。近代中国人尤其湖南人佩服其治学为人和带兵做事。但他是个复杂的人，有着多种身份的人，是个很多方面都留下自己影响的人物。所谓 “道德文章冠冕一代 ”，是中国封建专制阶段最后一尊政治偶像。

——摘自《1969年1月毛泽东谈话》

（1）分别概括材料一、二、三对曾国藩的评价。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析影响人物评价的因素。（4分）

（2019·广东珠海高三9月摸底·29）（15 分）【中外历史人物评说】阅读材料， 完成下列问题。
材料 张公权（1889年—1979年），江苏嘉定人，被称为 “中国现代银行之父 ”。1903年入上海江南制造局方言馆习法文，1906年赴日学习金融，回国后在上海发起组织立宪团体国民协会及民主党。经梁启超推荐，张公权出任中国银行上海分行副经理。1916年，他主导了对国务总理段祺瑞的银行停兑令的抵制，维护中国银行业的信用，使中国金融组织免受外资银行控制，也使北洋政府镇压民主革命的筹饷阴谋破产。翌年，任中国银行总行副总裁，修订了《中国银行则例》，明确两点：第一，各地分行发行钞票应维持相当的独立；第二，国家统一难望一时步入正轨，中行业务对象应由政府转移于工商业，尽量为商人和工业服务。久乱思治，他拒绝为军阀混战的各派系贷款，而对南方的国民党抱有好感。1926年，中国银行的南方分行先后几次汇款，作为北伐军兑换之用。1930年，他创办了《中行月刊》，并发表文章强调办银行的经验主要在于 “信用 ”和 “服务 ”。1935年，受蒋介石、宋子文的排挤，被迫离开中国银行，后任铁道部长、交通部长，期间他积极推动铁路事业的发展，在1937年至1942年，他领导完成新建铁路达1000英里。抗战胜利后，虽历任中央银行总裁等职，但终于1948年5月辞职。

——摘编自傅国涌《民国商人：1912—1949》

（1）根据材料并结合所学知识，概括张公权的主张，并分析其时代背景。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，对张公权进行简要评价。（6分）

（2018·安徽宿州一模·47）（15分）【历史——选修4：中外历史人物评说】
材料 1868年，耶鲁大学第一位中国毕业生容闳正式向清政府提出 “派遣留学生计划 ”，即 “政府宜选派颖秀青年，送之出洋留学，以国家储蓄人材。派遣之法，初次可定一百二十名学额以试行之。此百二人中，又分为四批，按年递派，每年派送三十人，留学期限定为十五年。学生年龄，须以十二岁至十四岁为度。视第一、第二批学生出洋留学著有成效，则以后即永定为例，每年派出此数。派出时并须以汉文教习。至学生在外国膳宿入学等事，当另设学生监督二人以管理之。此项留学经费，可于上海关税项下，提拔数成以充之 ”， “使中国日趋于文明富强之境 ”。 容闳还全身心倾注于晚清教育计划的设计与实施，为社会转型提供一批栋梁之材。洋务运动期间，被曾国藩委以全权，引入 “制器之器 ”，为近代机器制造业奠基。太平天国运动期间，他前往南京，向太平军提出组建军队、培养海军、建立学校教育体系等七条改革。后来，他参与成成变法，促进辛亥革命，一直走在社会政治变革的前沿。

——摘编自李华兴《容闳：中国近化的卓越先驱》

（1）核据材料并结合所学知识，概括容闳 “派遣留学生计划 ”的特点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评容闳在中国近代化进程中所做的贡献。（7分）