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(2013·上海学业水平·30)第五大发明
中国古代选官制度因时而异,几经嬗变,体现出鲜明的时代特征,阅读以下《选官用人三字歌》,回答问题。(12分)
(2)中国古代选官制度呈现出怎样的变化趋势?(4分) (3)西方学者称科举制度是中国的 “第五大发明 ”,谈谈你对此观点的看法。(3分) |
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换一批1. |
(2016·上海黄浦一模·37)中央集权制度。阅读材料,回答下列问题。(14分)
材料一 农业社会里,生产力水平相对低下,与之相应的制度特点是专制。但在前资本主义时期,中央集权制度不断加强和完善,这是中国制度建设的独特之处。……秦朝郡县制的建立,是中央集权体制形式中最关键的步骤。中国古代 “大一统 ”的政治格局的形成、发展,跟中央集权制度的不断完善是密切相关的。 ——陶涛《关于“中央集权制”的几点思考》 材料二 唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才,在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。——钱穆《国史新论》 材料三 1644年4月25日,明代崇祯皇帝自缢于北京禁苑煤山。1649年1月30日,英国国王查理一世被送上了断头台。有学者把东西方这两位末代君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡。(1)根据材料一,概括中国古代中央集权制度的特点。(2分) (2)材料二中的 “两种制度 ”分别指什么?(2分)为什么说 “这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础 ”?(4分) (3)依据所学,你如何理解材料三中 “东西方这两位君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子 ”?(6分) |
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(2014·上海浦东一模·37)覆亡与延续(12分)
罗马帝国亡了,以后就再没有罗马。唐室覆亡以后,依然有中国,有宋有明有现代,还是如唐代般,一样是中国。 ——钱穆《中国历代政治制度得失》 问题:(1)如何理解 “罗马帝国亡了,以后就再没有罗马 ”?(5分) (2)为什么 “唐室覆亡以后,依然有中国 ”?(5分) (3)从材料看钱穆从哪个视角比较唐与罗马的灭亡?(2分) |
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(2014·上海单科·37)传国玺
秦始皇统一六国后创制了六枚一套的御玺,分别刻着 “皇帝之玺 ”、 “天子之玺 ”、 “皇帝行玺 ”、 “天子行玺 ”、 “皇帝信玺 ”、 “天子信玺 ”。如任命国家官员,则封印 “皇帝之玺 ”;若任命四夷的官员,则用 “天子之玺 ”;信玺用于对国内和四夷用兵事宜,行玺则为皇帝外巡时随身携带。秦亡,御玺落入汉室,代代相传,称 “传国玺 ”。汉亡,传国玺为魏文帝所得。蜀汉和东吴亦想握有传国玺,遂自行刻之,并编造了传国玺神授的故事。唐兴,所获传国玺多达十余套。唐太宗明白了这一切,于是重新刻制了御玺,使其形制增大,并增 “授命玺 ”一枚用于祭天仪式,表明君权神授。 问题:(14分) (1)根据材料,秦始皇制玺的史实反映出他所创立的国家体制有哪些特点?(4分) (2)魏、蜀、吴三国竭力想获得的 “传国玺 ”象征什么?(2分) (3)唐太宗为什么要重新刻玺?与之相应唐太宗又做了何种制度建设?(4分) (4)你能从传国玺流转的过程中提炼出中国古代政治哪一值得关注的主题?(4分) |
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