（2016·四川高三名校联盟测试三·46）（15分）近代社会的民主思想与实践
材料 拿法国大革命来说吧，它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级，给它所服务的那个阶级——资产阶级做了很多事情，以至于整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国大革命的标志下度过的。19世纪在世界各个角落里只是做了一件事情，就是实行了、分别地实现了、做到了伟大的法国资产阶级革命家们所创始的事情，这些革命家是为资产阶级的利益服务的，不过他们没有意识到这一点，他们被自由、平等和博爱的词句蒙蔽了。
……任何一个自觉地对待历史的人都会说，法国革命虽然被粉碎了，但它毕竟是胜利了，因为它为全世界奠立了曾是无法消灭的资产阶级民主、资产阶级自由的基石。

——摘编自列宁《关于用自由平等口号欺骗人民》

（1）根据材料并结合所学知识，指出在列宁看来，法国大革命的重要意义。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析列宁认为 “资产阶级革命家们……被白由、平等和博爱的词句蒙蔽了 ”的观点。（6分）

（2015·江西重点中学盟校高三第一次联考·46）（15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料 对于公元前5世纪的欧洲人说， “真正的民主 ”指理性的审判和权力的分享，还有各种其他的公民美德。但是，民主是一种公共美德，但不是唯一的美德，由希腊公民选举产生的政府肯定存在着效率低下、腐败、短视、不负责任或被少数人的特殊利益所操纵，而且不能采纳公意所要求的政策。
18世纪以来，欧洲人越来越认识到 “真正的民主 ”指的是自由、平等、博爱， “民主 ”就是公民对政策的有效控制，建立起负责任的政府。正如卢梭所言， “如果国家，或者说城邦，其生命全在于它的成员的结合，并且如果它最主要的关怀就是要保证其所有成员表达公意，它必须有一种普遍的强制性的力量，以便按照最有利于全体成员的方式推动并安排各个部分。正如自然或者说上帝赋予了每个人以支配自己各部分肢体的绝对权力一样，社会民主必须忠实地履行公民赋予政府的权力，并保障它受到人民制约和内部制约。 ”

——（美）塞缪尔·亨廷顿《20世纪的民主化浪潮》

（1）根据材料，分析18世纪欧洲人对 “民主 ”的认识与公元前5世纪相比取得的进步。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简述18世纪以来法国对 “真正的民主 ”的实践。（6分）

（2015·湖北八市高三3月联考·46）（15分）【近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料 （法国君主立宪派掌权）国民议会庄严地宣布国王路易十六为法国自由的恢复者。只有在君主政体存在时，我们才能使我们的局势巩固……稳定与自由，这就是任何良好治理的实质；两者只有在君身不可侵犯时才有可能。我不害怕国外列强和法国流亡者的进攻，可是我害怕我们如果不结束革命就要继续发展的骚动。
先生们想想，制宪会议解散后将发生什么情况呢？你们已经竭尽所能来巩固自由，你们消灭了一切专制，你们消灭了对财产权的任何侵犯，你们使一切人在法律面前平等……由此可见，如果革命哪怕是再前进一步，它也要造成王国的灭亡，因而使私有财产权受到侵犯。
……先生们，今天我们全体都应当明白，我们的共同利益就是停止革命……

——莫洛克·奥尔洛夫编《世界近代史教学资料选辑》（第一辑）

（1）根据材料并结合所学知识，分析君主立宪派主张保留君主制的原因（9分）
（2）根据材料，指出此时（1791年）法国君主立宪派对法国革命的影响。（5分）