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(2013·广西桂林·18)开始于20世纪四五十年代的第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力 技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志的一场信息控制技术革命。前两次科技革命中国处在落后边缘,新中国成立后抓住了第三次科技革命的机会,在原子能、航天技术、分子生物学等领域取得了与世界同步的重大科技成就。请根据提示,结合所学知识,完成下列探究活动。(10分)
步骤一 走进历史
(1)第三次科技革命使人类进入了什么时代?这一时代开始形成的标志是什么?(2分)
(2)在第三次科技革命中,中国取得了哪些重大科技成就(任列举三项)?党中央为发展高新技术制定了什么计划?(4分)
步骤二 评价历史
(3)第三次科技革命给人类带来了怎样的影响?(2分)
步骤三 感悟历史
当前第三次科技革命方兴未艾,我们应如何应对第三次科技革命的机遇和挑战?(2分)

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换一批

1.

(2021·青海西宁·23)阅读材料,结合所学回答问题。(10分)
材料一  中学和大学时的牛顿学习刻苦,酷爱读书,喜欢沉思、做科学小实验,喜欢阅读笛卡尔、伽利略、哥白尼、开普勒等大家的先进思想;1665—1687年,牛顿在数学、物理学方面取得一系列突破;1727年,85岁高龄的牛顿过世后,墓志铭中写道: 自然与自然的定律,都隐藏在黑暗之中;上帝说 让牛顿来吧! 于是,一切变为光明。
材料二  2021年5月22日,袁隆平院士逝世,享年91岁。下面是袁隆平院士事迹摘编:

重要荣誉

杂交水稻之父、中国工程院院士、改革先锋、共和国勋章获得者……

重要奖项

国家最高科学技术奖、法国最高农业成就勋章、世界粮食奖……

世人评价

解决了十几亿人的温饱问题,使国家粮食更加安全,是国之功臣,国之脊梁;

不仅解决了人类吃的饱问题,还解决了人类吃的安全这一大难题。

个人梦想

禾下乘凉梦,杂交水稻覆盖全球梦。

成功经验

知识、汗水、灵感、机遇。

品格修养

一次次实验,攻克杂交水稻科技难关;86岁高龄仍下田实地调研,书本里面、

电脑里面长不出水稻”;面对荣誉很低调,不能躺在过去的功劳簿上

材料三  人类经历的三次工业革命,全部是英美两家垄断,中国没有完整地抓住一次机会。第一次工业革命在西方如火如荼地进行时,我们处于乾隆王朝;第二次工业革命中,清朝开展洋务运动试图跟上,但是最终失败;第三次工业革命的前半段中国实际上也没有参与,但所幸在计算机革命的网络化阶段抓住了机遇。未来的第四次工业革命大概是五个方向,新材料(石墨烯)、基因工程、大数据和人工智能、量子科学、核聚变。这五个方向是未来中美真正的竞争场所。

——摘编自金灿荣《百年未有之大变局与中美关系》

(1)阅读材料一并结合所学知识,列出牛顿在自然科学领域的主要成就和著作。(4分)
(2)依据材料一、二和所学知识,概括两条牛顿、袁隆平共有的优秀品质。(4分)
(3)结合材料三,为了我国在第四次工业革命中抓住机会,更有实力与美国竞争,中学生应该作怎样的 学习报国 准备?写出一条自己的想法。(2分)

2.

(2021·四川泸州·38)(10分)科学技术的成就不断充实着人类文明的宝库,推动世界历史的进程。阅读材料,完成下列要求。
材料一  宋应星是我国古代伟大的科学家,他的著作几乎涵盖了当时中国农业和手工业所有生产、加工部门……对我国古代技术进行了全面总结,技记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外,被译成日文、法文、德文、英文等,被誉为 中国17世纪的工艺百科全书

——摘编自人民教育出版社《中国历史》

(1)根据材料一指出该科学著作的名称,并概括这部著作的特点。(3分)
材料二  近代以来科学技术发展简表(部分)

子目

时间

主要成就

对社会生产力发展的影响

第一次工业革命

18世纪60年代至19世纪中期

纺织技术的革新、蒸汽机和工厂制度的确立、火车与铁路等

第二次工业革命

19世纪六七十年代至20世纪初

    ①     、内燃机、新交通工具、化学工业和新材料等

科学技术新发展

20世纪90年代以来

互联网在全球迅速普及

人类社会开始进入信息时代

(2)根据材料二并结合所学知识补充表格中①②③处的内容。(3分)
材料三  20世纪50年代中期,中共中央作出研制 两弹一星 的战略决策。1962年成立中央专委会,全国协同攻关。大批科技工作者包括归国的科学家,怀着对新中国的满腔热爱,和广大干部、工人、解放军指战员一起,在当时经济、技术基础薄弱和条件艰苦的情况下,突破了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术,取得举世瞩目的辉煌成就。

——摘编自1999年国务院表彰两弹一星功勋奖章颁奖词

(3)请列举两位 两弹一星 功勋科学家,并根据材料三分析 两弹一星 研制成功的原因。(4分)

3.

(2021·甘肃兰州·27)阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一  2019年,全球近6.9亿人处于饥饿状态,与2018年相比增加1000万,与5年前相比增加近6000万。2020年,全球预计将至少新增约8300万饥饿人口,甚至可能新增超过1.3亿。

——《世界粮食安全和营养状况》

材料二  被誉为 杂交水稻之父 的中国科学家袁隆平,于2021年5月22日逝世,享年91岁,中国民众在线下及网络以各种形式深切悼念。当地时间5月22日,联合国经济和社会事务部发文缅怀袁隆平。联合国经济和社会事务部表示,袁隆平研发的杂交水稻使数百万人脱离了饥饿,他是 真正的粮食英雄

——摘编自百度百科

材料三  经实地调研,对北京、上海、成都、拉萨4座城市大样本观察发现:人均食物浪费量约为每餐每人93克。联合国粮农组织指出,全球每年浪费的食物高达16亿吨,其中可食用部分达到13亿吨。如果将社会、环境和经济影响全部计算在内,那么食物浪费每年的成本高达2.5万亿美元。

——摘编自新华网

(1)根据材料一并结合所学知识,列举三个人类面临的问题。(3分)
(2)根据材料一、二,结合所学知识,简要说明袁隆平在粮食方面为世界做出的贡献。(3分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,请你为解决全球粮食问题建言献策。(4分)