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(2015·山西高三第三次诊断考试·20)顾炎武在《与施愚山书》中说: 今之所谓理学……不取之 五经 而但资(宋明)之语录……又曰:‘《论语》,圣人之语录也。 舍圣人之语录,而从事于后儒,此之谓不知本矣。 根据顾炎武的认识,可取的是(  )
A.不可尽信圣人之言 B.坚守理学教诲 C.儒学最终形成于宋代 D.发扬孔孟之道

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换一批

1.

(2023·九师联盟高三9月检测·11)黄宗羲认为,明人讲学是 袭语录之糟粕,束书而从事于游谈 。他主张受业者 必先穷经 而后经术经世,又令读史,认为 读书不多,无以证斯理之变化 。由此可知,黄宗羲(  )
A.抨击儒学的禅学化趋势 B.精研史学以求明道 C.主张重新解释儒学经典 D.倡导求实经世学风

2.

(2015·湖北稳派教育高三一轮复习质检·25)黄宗羲在《明夷待访录·田制》中说: 古者井田养民,其田皆上之田也。自秦而后,民所自有之田也。上既不能养民,使民自养,又从而赋之,虽三十而税,较之于古亦未尝为轻也。 这反映出作者的主旨是(  )
A.呼吁健全的社会保障 B.要求统治者轻徭薄赋 C.主张限制自耕农经济 D.抨击封建土地所有制

3.

(2015·四川德阳四校高三3月联合测试·5)演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。按此方法,下图中的空缺处应填上(  )
A.商品交易双方的平等性 B.生产以满足市场为目的 C.国家对经济的宏观管理 D.由市场进行资源的调配