（2018·全国Ⅱ卷百校联盟高三11月联考·28）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 在技术变革和使之成为必需的社会变革之间，存在一个时间差。造成这个时间差的原因在于：技术变革能提高生产率和生活水平，所以很受欢迎，且很快便被采用；而社会变革则由于要求人类进行自我评估和自我调整，通常会让人感到受威逼和不舒服，因而也就易遭到抵制。社会变革滞后于技术变革一直是人类许多灾难的根源，人类作为一个种群所面临的问题就是如何解决自身知识的不断增长与如何运用这些知识的智慧相对滞后的矛盾。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料并结合所学世界史的相关知识，围绕 “技术变革与社会变革 ”自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

（2015·山东19所名校高三第一次调研·28）（19分）文明的交流贯穿了人类历史，对人类文明发展起了重要的推动作用。阅读材料回答问题：
材料一 在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中国的发达比较起来，证明是一种优势，因为中国的发展起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，并将它们用于海外扩张，这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化，最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。

——摘自《全球通史》

材料二 著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500到19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。……从影响方面来看，19世纪西方的冲击……几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响，真正的近代化遥遥无期。

——徐中约《中国近代史》

（1）请用史实说明明清时期 “中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用 ”。（4分）
（2）请列举 “他们（西方）拿来中国的一些发明，……并将它们用于海外扩张。 ”并说明 “这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化 ”。（6分）
（3）请以反对材料二观点的立场，概括19世纪末20世纪初西方文明如何从经济、政治、思想三个方面作用于中国文明。（6分）
（4）如何理解材料二中导致中国近代 “真正的近代化遥遥无期 ”的最主要因素？谈谈你的启示。（3分）

（2015·湖南长郡中学高三月考四·26）（26分）阅读材料，挖掘古人政治智慧，反思中国近代化历程，回答下列问题。
材料一 “这套西周三百年的典章制度，……到春秋的时候，就出现了问题，所以我们叫它做 “周文疲弊 ”。诸子思想就是为了对付这个问题，这个才是真正的问题所在。它不是泛泛的所谓社会问题，也不是笼统地民生疾苦问题……他们是针对周文疲弊而发。从这个地方讲诸子起源的问题，才是中肯的。 ”

——牟宗三

（1）根据材料， “周文疲弊 ”的涵义是什么？（2分） 为什么到春秋的时候会出现 “周文疲弊 ”的问题？（6分）儒家和法家提出了哪些解决 “周文疲弊 ” 的主张？（4分）
材料二 学者姜义华在其论著《中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性》得出以下结论。结论一：古代中华文明是一种以君主官僚国家政权体系为主轴，……文化上高度认同而予以强化的政治大一统文明。结论二：近代史上，中华文明转型的路径，属于 “外铄 ”催化 “内生 ”， “内生 ”与 “外铄 ”互动型。

——摘编自姜义华《中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性》

根据上述材料，结合所学知回答问题：
（2）秦朝建立的 “君主官僚国家政权体系 ”有何特点？（4分）汉朝统治者是如何通过 “文化上高度认同 ”而强化 “政治大一统文明 ”的？（2分）
（3）结合19世纪中期的史实，说明结论二的合理性。（8分）