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（2012.7·云南学业水平·32）（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 16—17世纪中国著名科学家及其成就简表
（1）结合上述材料与所学知识，比较16—17世纪中国与欧洲科技发展在研究领域、作用方面的不同。（4分） （2）结合16—17世纪中国与欧洲的时代特点分析造成这种不同的原因。（8分） （3）从以上的比较分析中你能得出哪些结论？ （2分） |
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相似题
换一批1． |
（2019.12·黑龙江学业水平·28）（16分）世界文明具有多样性，而文明的交流碰撞是世界不断发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 火药、指南针、印刷术一这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。 火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成了精神发展创造必要前提的强大的杠杆。 ——马克思在《机器、自然力和科学应用》 材料二19世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移，新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。 ——摘编自費正清、刘广京《创桥中国晚清史》 （1）根据材料一，概括中国三大发明在西方历史发展中的作用？ （6分）（2）根据材料二，指出中国知识界关注 “西学 ”的重要有何变化？（4分） （3）请结合中国近代史，谈一谈你对 “新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响 “这句话的理解？ （6分） |
2． |
（2014.1·云南学业水平·33）（12分）科学技术推动人类文明的进程，阅读材料，回答问题。
材料一 英国著名的科技史学者李约瑟称赞道，中国 “在公元3世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平 ”。 ——人民版《历史》必修（Ⅱ） （1）根据材料一并结合所学知识，列举中国在3～13世纪让 “西方望尘莫及 ”并对西方资本主义社会到来产生影响的三项古代重大发明。（3分）材料二 中共十一届三中全会召开以来，我国的科学技术迎来了发展的春天
材料三 1988年9月邓小平第一次明确提出了 “科学技术是第一生产力 ”的论断，这个重要论断，反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点，是对科学技术在当代生产力和社会经济发展史的重大变革作用的理论概括。 ——人民版《历史》必修（Ⅲ） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你如何看待 “科学技术是第一生产力 ”这个诊断。（4分） |
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3． |
（2013.6·山东学业水平·23）近代西方人文精神的内涵在发展中不断丰富，并产生了深远影响。阅读材料，回答问题。
材料一 西欧18世纪的启蒙运动是西欧近代的思想和文化……进一步发展的结果，是以以往的人文、科学、理性的成就为基础的。 ——何兆武《西方近代社会思潮史》 （1）举例说明 “以往的人文、科学的成就 ”是如何为启蒙运动奠定基础的。（4分）材料二 1762年发表的《社会契约论》是他的政治思想的代表作。他对法国的专制制度进行了更加严厉的批判，君主制本身必然导致君主的昏暴；主张建立以社会契约为基础的民主制国家，主权属于生而自由平等的全体人民。 ——王怀兴《世界文化简史》 （2）材料中的 “他 ”指的是谁？（2分）据材料指出 “他 ”的思想主张。（6分）材料三 启蒙运动的种种学说的影响并没有随着18世纪甚至l9世纪的结束而消失。伏尔泰和潘恩的著作至今仍有影响，仍鼓舞着生活在普遍的状况和制度跟早先哲们与之斗争的状况和制度相似的国家里的人们。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）19世纪末20世纪初，中国的社会状况与 “早先哲人们与之斗争的状况和制度 ”有何相似之处？为此，先进的中国人在启蒙思想的影响下进行了哪些重大探索活动？（8分） |