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（2014·山东泰安二模·31）构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出右面的知识提纲，由此我们判断他正在学习探究的主题是（　　）
A．新经济政策 B．南北战争 C．倒幕运动 D．明治维新

相似题

换一批

1．
（2021·广西贵港桂平市三模卷·5）五四运动时期疾呼 “外争主权，内除国贼 ”的既有学生、市民，又有工人阶级。虽然他们无兵一卒，但联合起来，竟可以逼迫北洋政府让步。由此可见，五四运动（　　）
A．揭露了北洋军阀政府的腐败 B．成为新民主主义革命的开端 C．促进了无产阶级力量的壮大 D．彰显了人民群众团结的力量

2．
（2021·福建宁德一模卷·19）表1中广告的刊登，有助于（　　）
A．社会习俗的革新 B．共和政体的产生 C．实业救国的兴起 D．马克思主义的传播

3．
（2015·辽宁东港黑沟中学一模·9）我国对外开放的新格局是（　　）
A．经济特区——沿海开放城市——沿海就开放区——内地 B．沿海开放城市——经济特区——沿海就开放区——内地
C．经济特区——沿海就开放区——沿海开放城市——内地 D．内地——经济特区——沿海开放城市——沿海就开放区