（2015.6·北京学业水平·51）实现中华民族的伟大复兴是百余年来中国人民的不懈追求。回答下列问题。（本题共18分）
诸君五月四日以来，为唤醒全国国民爱国心起见，不惜牺牲神圣之学术以从事救国之运动。全国国民既动于诸君之热诚而不敢自外，急起直追，各尽其一份子之责任。

——《蔡校长复任与全国学校开课》

（1）材料中的 “诸君 ”及 “全国国民 ”是如何 “各尽其一份子之责任 ”的？他们的行动有什么意义？（6分） （2）以上图片是江西红色旅游著名景点的两个艺术作品。结合相关史实，任选其中一幅图片撰写解说词。（要求：史实准确，逻辑清晰，表述简练。4分）
（3）依据材料和所学概括抗日战争胜利的主要原因。结合历史和现实，谈谈你对纪念抗战胜利的认识。（8分）

（2015.1·新疆学业水平·27）（11分）根据材料及所学知识，回答下列问题：
材料一 中国外交部长王毅强调： “2014不是1917，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来做榜样。我希望日本的领导人能够懂的这些基本的道理，能够尊重人类良知和国际公理的底线。 ”

——摘自凤凰资讯

材料二 2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

——新华社北京2月27日电

（1）材料一中提到的 “1894年 ”中日之间发生了什么重大事件？这一事件对中国造成了什么影响？（2分）
（2）20世纪30——40年代日本在中国犯下了哪些违背 “人类良知和国际公理的底线 ”的滔天罪行（请写出三例）？中国人民最终取得抗日战争胜利的根本原因是什么？（5分）
（3）在二战胜利结束近70年的今天，中国政府为什么将9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日？举行国家公祭日的意义是什么？（4分）

（2015·江苏学业水平·37）2015年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。70年来我国开展了各种形式的纪念活动，以缅性历史。阅读下列材料：（10分）
材料一 1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的 “卢沟醒狮 ”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。

——李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆：铭记日军侵华历史》

材料二 卅万亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。

——南京大屠杀死难者国家公祭铭文（节选）

材料三 为纪念抗战胜利60周年，中国邮政发行纪念邮票（小型张）： 请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中 “十四年抗日战争 ”的历史依据。（2分）
（2）材料二中 “兄弟同心，共御外侮 ”指的是什么？分别举出正面战场与敌后战场的一个战役，以彰显中国人民在抗战中 “捐躯洒血，浩气干云 ”的气概。（3分）
（3）材料三中纪念邮票展现了怎样的时代内涵？抗战胜利具有伟大的历史意义，结合所学知识加以说明。（3分）
（4）综观中国的抗战纪念，形式越来越丰富，规格越来越提升，内涵越来越深刻，这有着怎样的现实意义？（2分）