（2019·福建福州模拟·34）（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料 20世纪二三十年代，中国革命的武装斗争屡遭挫折，失败惨重，这迫使中国共产党从中汲取教训、重新认识中国的特殊国情。基于这个特殊国情，以毛泽东同志为代表的中国共产党人寻找到一条具有中国特色的革命新道路。并在践行中国革命新道路的过程中正确地总结了中国革命遭受挫折的教训和走向成功的经验，提出了调查研究、实事求是、理论与实际相结合等原则，进而诞生了马克思主义中国化的创新理论——毛泽东思想……新中国建立初期，在对生产资料私有制进行社会主义改造过程中，我们党把马克思主义关于和平赎买的理论与中国民族资本主义经济的实际情况相结合，建立起社会主义公有制为主体的经济体制。

——摘编自《前线》2016．10

（1）据材料，指出具有 “中国特色的革命新道路 ”名称。（2分）
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和中国近现代史知识加以论述。（8分。要求：观点明确，史论结合，条理清晰）

（2019·北京密云区模拟卷·33）（13分）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
材料一

主题	运动	学习西方内容
救亡图存	①	器物
	戊戌变法	②
	辛亥革命
	新文化运动	思想文化

（1）依据所学知识将材料一的表格补充完整。（2分）
材料二 在山河破碎、国家危亡、是非颠倒、民族蒙耻之际，中华民族淤积已久的爱国激情猛烈地迸发出来。以学生为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓延到全国各大中城市。据统计，运动波及全国20多个省的100多个城市，处于抗争中心的山东、长期遭受日本侵略的东北和上海郊区等地的农民也参加了斗争。除少数亲日派当权者外，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了五四运动的浪潮。

——李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》

（2）依据材料二归纳五四运动的特点。（2分）结合所学概括指出五四精神的核心内容。（1分）
材料三

（3）依据材料三概括中共工农党员比例的变化。（1分）结合所学分析其变化原因。（2分）
材料四

（4）从材料四记述的史实中任选其一（史实①除外），说出与之相关的历史事件及这一事件对于中国抗日战争的影响。（2分）
示例：史实①
相关事件：九一八事变
材料五

（5）指出材料五反映的历史事件。（1分）这一事件对中华民族而言有何意义？（2分）

（2014·南京建邺区一模·27）（12分）思想解放是在特定历史条件下人类社会经济政治活动的反映，又指导了人们的经济政治活动，促进了社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山《三民主义与中国前途》

材料二 中国共产党曾想像俄国十月革命那样，在大城市发动起义，建立政权，但接连遭到失败。毛泽东率领湘赣边起义队伍，在攻打受挫后，当机立断，改变原定部署。 

——人教版《历史必修三》

材料三

（1）结合材料一，思考该思想引发了什么性质的哪一历史事件？据材料思考 “民族革命 ”的原因是什么？结合材料分析 “政治革命 ”的影响？（4分）
（2）结合材料二，列举一个中共在大城市发动的起义。 “改变原定部署 ”后做了哪件事？该事件后毛泽东创造性地提出了哪一革命思想？（3分）
（3）材料三反映的思想为哪次会议奠定了基础？会后进行一系列 “实践 ”，在农村实施了什么政策？最终形成了什么理论？（4分）
（4）结合上述材料，归纳思想解放与社会发展的关系？（1分）