（2019·江苏靖江外国语学校模拟·22）危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题：（8分）
材料一 “平津危急！华北危急！中华民族危急！只有实行全民族抗战，才是我们的出路！……全中国同胞，政府与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！”
（1）此号召是中共在哪一历史事件后的全国通电？根据材料指出中国共产党提出的主张。（2分）
材料二

（2）面对社会危机，当时的俄国和日本分别是怎样转危为安的？俄国、日本所采取的措施有何共同作用？（3分）
材料三 1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

——引自高中历史（岳麓版）必修Ⅱ

（3）材料三中提到的“途径、方法”的创新之处是什么？（1分）
材料四

 （4）面对经济危机的打击，美国实行新政，新政为资本主义发展提供的范例是什么？（1分）
（5）经济危机也使德意日组成邪恶的“轴心”，最终引发了二战的爆发。请结合第二次世界大战中的典型事例说明各国的团结合作能有效地化解危机。（1分）

比较归纳，探究规律。（6分）
近代以来，一些大国先后崛起。探究大国崛起的原因、方式、影响，有助于认识大国发展的规律。
制度创新政治、经济制度的创新是一个国家良性崛起的动力。
（1）结合所学知识，完成英、美两国制度创新比较表。（2分）   

——《中美联合公报》

（3）概括指出中美双方在《中美联合公报》中达成了什么共识？（1分）结合所学知识，指出该公报的颁布对双方关系产生的重要影响。（1分）

图文综合。2014年，是日本发明全面侵华战争77周年和第二次世界大战全面爆发75周年。战争硝烟虽然已经远去，但是这场战争对世界的深刻影响一直持续到今天。阅读图片和文字信息，结合所学知识回答问题：（12分）
（一）从局部战争走向全面战争

（1）图1为中国军队在某桥上自卫反击。哪一事件的发生标志着日本挑起了全面侵略中国的战争？（2分）
（2）图2拍摄于抗日战争正面战场的一次巷战。凭着抗日健儿的浴血奋战、勇往直前，赢得了全面抗战以来正面战场的一次重大胜利。这场战役的名称是什么？指挥者是谁？（2分）
（3）图3拍摄于1940年6月14日，不久法国宣布投降。在1939年9月英法对德宣战前，战争已席卷了五亿多俗中，蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。发生在1939年9月1日，标志着第二次世界大战全面爆发的事件是什么？（1分）
（4）1941年6月22日，德国突袭苏联，二战进一步扩大。图4拍摄于苏德战场一次重要战役期间。苏联军民经过浴血奋战，取得了这场战役的胜利，打破了德军 “不可战胜 ”的神话，使德军遭受开战以来第一次重大失败。这场战役的名称是什么？（1分）
（5）图5拍摄于1941年12月7日，这一天发生的什么事件宣告太平洋战争爆发，二战达到最大规模？（1分）
（二）从转折到胜利

（6）图6是1942年美国印制的反法西斯同盟宣传画。1942年1月1日，中、苏、美、英等6国在华盛顿发表宣言，决心共同打败德、日、意法西斯国家的侵略。宣言的发表标志着世界反法西斯同盟正式形成。这一宣言的名称是《 》。（1分）
（7）图7拍摄于雅尔塔会议期间。 “三巨头 ”是指斯大林、罗斯福和 。（1分）这次会议通过了多项重要决议，包括战后成立国际组织 。（1分）
（三）二战后的世界

（8）图8题为 “华沙之跪 ”（拍摄时间：1970年12月7日），时任联邦德国总理勃兰特在华沙犹太隔离区起义纪念碑前敬献花圈后，突然自发下跪为在纳粹德国侵略期间被的死难者默哀。勃兰特跪下了，但就从这一刻起，德意志民族在精神上站立了起来，步入了与欧洲和世界各国携手合作、获得国际社会尊敬和信任的新时代。1993年，以法、德等国为核心的世界上最大的经济政治共同体建立起来，这一组织的名称是什么？（1分）
（9）①日本文部科学省审定合格的中学历史教科书：“……东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解也各种各样，目前有关的争论也还在进行。……” ②图9拍摄于2013年12月26日。从以上材料和图片我们可以看出，在二战已经结束半个多世纪的今天，日本国内的右翼势力不仅不承认战争罪行，反而歪曲历史，妄图否认南京大屠杀。作为当代中学生，你认为日本政府应该怎么做才有利于中日关系向前发展？（1分）