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(2009.1·山东学业水平·22)阅读下列有关罗斯福新政的材料,结合所学知识回答问题。
材料一 1933年3月,罗斯福发表就职演说: “叹交换手段难逃长河冰封,看工业企业尽成枯枝败叶,农场主的产品找不到市场,千万个家庭的多年储蓄毁于一旦。 ” (1)据材料概括指出经济危机给美国造成的严重影响。(3分) 材料二 1933年,美国国会通过的《国家工业复兴法》规定,工人有权组织起来,可选派代表与雇主进行谈判,签订集体合同;雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件;雇主必须遵守最高工时和最低工资限额。 (2)新政的上述规定有何突出特点?新政的上述规定在当时有何作用?(6分) 材料三 1938年,一位美国经济学家评论罗斯福新政说:‘ ‘今天国家正对没有特权的人进行保护,增加国民收入,并把此项收入更公平的分配给各类生产者。为了达到这些目的,美国政府不仅担起保证社会安全的全部工作,而且还要成为工商企业的参加者和创立者。 ” (3)据材料分析罗斯福新政具有的特点。(4分) |
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换一批1. |
(2016.6·福建学业水平·34)20世纪30年代的经济危机,促使各国政府纷纷进行致策调整,资本主义运行机制由此发生重大变化。阅读材料,回答问题。
材料一 1929—1933年主要资本主义国家工业生产和失业情况
——《图说历史课程标准》 (1)根据材料一概括1929—1933年资本主义世界经济危机的影响。(3分)(2)材料二反映了罗斯福新政的哪项措施?简要说明该举措取得的成效。(4分) (3)根据所学知识,指出罗斯福新政施行的特点。(1分) |
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2. |
(2013.6·福建学业水平·34)经济体制必须适应生产力的发展水平,只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读材料,回答问题。
材料一 面对严重的经济和政治危机,1921年3月,俄共(布)第十次全国代表大会通过了废除余粮收集制、实行粮食税的决议……将部分国有企业以租让制和租借制的形式转给本国和外国资本家经营;允许商品买卖,实行自由贸易。 ——摘编自人民版高中历史教材必修Ⅱ 材料二 我们的首要任务是给人们工作……这个任务通过政府直接征募人员可以得到部分完成……同时通过雇用这些人员来完成急需工程,以促进和改革我们对自然资源的利用。——罗斯福总统第一次就职演说 (1)材料一反映了苏俄面对危机实行什么政策?依据材料一指出其主要内容。(3分)(2)材料二中罗斯福总统认为首要解决的问题是什么?为此他采取了哪些措施?(3分) (3)从上述材料中,你能得到什么认识?(2分) |
3. |
(2010.1·福建学业水平·33)
“民生连着民心,民心凝聚民力
”。阅读材料,回答问题。
材料一 我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。 ——孙中山《三民主义与中国前途》 材料二 我国必须有这样一条原则:我们将不允许失业大军存在。我们将调整我国经济,使之尽快结束现有失业,然后采取英明措施使失业现象不再出现。我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。材料三 1978 年,安徽风阳农民说: “大包干,大包干,直来直去不拐弯。交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。 ” 1979 年,风阳全县粮食产全比1978 年增长49 % ,卖给国家粮食4450 万千克。 (1)材料一的 “不愿少数富人专制 ”与三民主义中的哪一项相符?( 2 分) (2)罗斯福新政为解决材料二中的失业问题采取了什么措施?( 2 分) (3)根据材料三,结合所学知识,农村 “大包干 ”的实施有何作用?( 3 分) (4)你从上述材料中得到什么启示?( l 分) |
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