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(2015·广东增城高三11月调研·38)(26分)阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
材料一 发端于黄河流域的中华文明是东方文明的主体,中华文明以公元前221年秦统一中国为标志,率先以治理的 “高端策略 ”摆脱了 “低端策略 ”,即以郡县制代替了分封制,这是东方文明在治理体系和治理能力方面第一次赶超西方世界,并最终在隋唐时期领先世界,并为人类文明发展留下了重要的制度创新遗产。 材料二 以公元11世纪的文艺复兴为标志,西方再次逐步 “赶超 ”中华文明。直到19世纪,西方开始统治世界。西方的优势在于它在长期的赶超过程中形成了新的治理体系和治理能力。自19世纪开始,西方的治理体系不仅被视为有效的,而且还被视为普适的;不仅被视为富强之理,而且被称为正义之道。 材料三 西方在21世纪将被中国赶超,西方所面临的危机不仅是经济危机,而是治理体系和治理能力的危机。但是,中国也不能因自身经济的增长而沾沾自喜,因为中国所面临的挑战不仅来自经济,来自军事、社会和环境生态,而且来自制度。 ——以上材料均选自韩毓海《中华文明再次走向世界辉煌》 (1)阅读材料一,结合所学知识回答:先秦所谓治理的 “低端策略 ”包涵哪些重要的制度?(2分)从秦到隋唐所谓治理的 “高端策略 ”为人类文明发展留下了哪些重要的制度创新遗产?(4分)(2)公元前27年,罗马帝国建立,成为那一时期西方文明的主体。维系罗马帝国统治的有力支柱是什么?(2分)这一支柱对近代产生了怎样深远的影响?(4分) (3)阅读材料二,结合所学知识回答:西方再次逐步 “赶超 ”中华文明的根本原因是什么?(2分)试从政治和经济的角度列举所谓 “普适的 ” “正义之道 ”的西方治理体系?(8分) (4)根据材料三回答,西方在21世纪将被中国赶超的理由是什么?(2分)中国所面临的挑战有哪些?(2分) |
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换一批1. |
(2022·浙江省绍兴市高三11月考试·28)
“凡治国之道,必先富民。
”实现共同富裕是人类社会孜孜以求的美好愿景。阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 “王公百官及富豪之家比置庄田,恣行吞并,莫惧章程。借荒者皆有熟田,因之侵夺;置牧者惟指山谷,不限多少。爰及口分永业,违法买卖,或改籍书,或云典贴,致令百姓,无处安置。乃别停客户,使其佃食,既夺居人之业,实生浮惰之端。远近皆然,因循亦久,不有厘革,为弊虑深。 ” ——摘自唐玄宗《禁官夺百姓口分永业田诏》 材料二在赣南、闽西根据地内,土地革命有很大发展。1929年4月,毛泽东主持制定江西兴国县《土地法》。次年春,兴国等县全面展开分田运动。毛泽东总结井冈山根据地开展土地革命以来的经验,提出一系列深入土地革命的政策和原则。中国共产党坚决地领导贫苦农民向着封建土地制度猛烈开火这个事实,使广大农民迅速分清国共两党和两个政权的优劣。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料三共同富裕,体现党对历史规律、路径方法的发展眼光。贫穷不是社会主义,共同贫穷同样不是社会主义。马克思认为,实现共同富裕的前提是社会生产力高度发达,社会财富极大丰富。我们党深刻认识到,共同富裕不是同时同步富裕,必须遵循从局部到整体、从量变到质变的进程;共同富裕不是搞平均主义,必须从历史教训中寻找启示。从 “解决温饱 ”到 “让一部分人先富起来、先富带动后富 ”,再到 “消除贫困 ”、实现 “共同富裕。 ” ——选编自广州日报2021年9月1日社论《全面把握共同富裕的历史观》 (1)阅读材料一,指出材料所反映的经济现象。这一经济现象的出现往往会引发政府政策的调整和民众的强烈反应,请结合所学加以简要说明。(5分)(2)根据材料二,结合所学,写出当时确定开展 “土地革命 ”总方针的会议名称,并简述 “土地革命 ”给根据地的贫雇农所带来的变化。(4分) (3) “不忘初心,牢记使命 ”。改革开放后,中国共产党因时制宜地提出了一系列实现 “共同富裕 ”的精准策略。根据材料三,结合所学,请选择阐述:①20世纪70年代末80年代初,中国政府为 “解决温饱 ”问题所进行的探索,并分析其对我国农村形势改变和农业理论发展所产生的影响。②从深化经济体制改革的角度,概述20世纪90年代中国政府为实现 “共同富裕 ”所采取的对策及其意义。(6分) |
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(2015·安徽宣城八校高三11月联考·26)(18分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 凡外路受敕牒以下官,行省注之,然后咨呈都省,乞颁敕牒可也。凡随朝诸有司当受付身者,委都省出之;凡外路诸有司当受付身者,行省出之。如此,则上庑远地而堂陛愈高,都省增崇而天王益重矣。或者以为国家因四远及蛮荆之新附,故立行省以镇之,内不须立也。不知汴梁有省,岂汴梁亦新附之地哉?事在不疑,惟陛下察其可否而行之。 ——《历代名臣奏议》卷一六二“建官”门引赵天麟奏议 材料二 孙中山注意到,中国历史是沿着分裂、混乱、统一、专制的圈子反复循环,紧随每一个混乱时期之后的是众多王位争夺者漫长而又无情的争斗,直到最后一个胜出为止。在这个过程中,国家与人民无辜受难,历史模式周而复始的循环着,要打破这一循环和为那些有识之士创造充分的发展空间,就必须以共和制或联邦制来代替君主制。——徐中约《中国近代史》(第20章) 材料三
(2)根据材料二,指出孙中山所述历史模式的基本特点。结合所学知识,简要说明孙中山打破这一历史模式的实践活动。(7分) (3)根据材料三,说明新中国政治制度发展的趋向。综合上述材料,谈一谈你对政治制度创新的认识。(5分) |
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(杭州地区2009届高三第1学期期中联考)古代中国为了加强中央集权,创设了若干制度。这些制度反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料,回答问题。
材料一 二十六年……遂并天下……丞相绾等言: “诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子,唯上幸许。 ”……廷尉李斯议曰: “周文(王)武(王)所封子弟同姓甚众,……相攻击如仇雠(仇敌),诸侯更相诛伐(混战),周天子弗(不)能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,……甚足易制(容易控制)。……置诸侯不便。 ”始皇曰:“……廷尉议是。 ” ——《史记·秦始皇本纪》 (1)秦王赢政即位那一年(即秦王赢政元年)是公元前246年,那么材料中 “二十六年 ”指哪一年?(1分)李斯主张建立郡县制,根据材料,指出他的理由是什么?(2分)材料二 古代战争水平不高,崇山峻岭、长河大川都是天然的防守工事。因此如岭南山地,如四川盆地,如山西高原,都是地理条件极佳的割据区域。……元代的省……无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界一一秦岭、淮河、南岭、太行山一一的存在,……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西;江西行省也同样跨过南岭而有广东;……至于江浙行省,乃从江南平原逶迤直到福建山地。 ——周振鹤《犬牙相入还是山川形便?——历史上行政区域划界的两大原则》 (2)根据材料,判断元代行省划界的原则是什么?(1分)根据材料,结合所学知识,概括元代采用这种划界原则的原因。(2分)材料三 汉武帝创始了一条新的法制,即派遣中级人员(六百石)巡行郡国,察考大吏(二千石)的成绩和罪恶,随时向中央快速汇报,这种官职叫 “刺史 ”。 ——赵俪生《赵俪生文集·第三卷》 材料四 (西汉)成帝末,翟方进、何武乃言:“《春秋》之义,用贵治贱,不以卑临尊。刺史位下大夫,而临二千石,轻重不相准。请罢刺史,……”而朱博以汉家故事(指汉代的传统制度),置部刺史,秩卑而赏厚,咸劝功乐进(指为获皇帝赏识,积极性高)。……”于是……复置刺史。——顾炎武《日知录·卷九》 (3)请将材料三和材料四进行对比阅读,然后用材料三中的信息解释材料四中 “以卑临尊 ”的含义。(1分)结合材料和所学知识,解释刺史 “秩卑 ”有什么积极作用?(2分)(4)根据所学知识,说明中国古代中央对地方控制演变的特点。(3分) |
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