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（2014·东莞樟木头中学二模·8）19世纪末，戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用。对思想启蒙理解正确的是（　　）
A．使人们开始了解西方生活 B．使人们知道社会改革的合理性
C．使人们认识到要发展农工商业 D．使人们开始追求政治制度改革

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换一批

1．

（2019·山东德州模拟·14）近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，进行了艰苦卓绝的探索，以下历史事件的先后顺序是（　　）

A．①②③④ B．④②①③ C．①③②④ D．③④②①

2．
（2018·福建福州市初三质检卷·9）国运兴衰，系于教育，戊戌变法留下唯一成果，北京大学前身的是（　　）
A．船政学堂 B．京师同文馆 C．京师大学堂 D．黄埔军校

3．
（2016·福建南平建阳区模拟卷·11）甲午战争后，面对瓜分豆剖的民族危机如何自救？中国人对这一时代课题的回答是（　　）
A．发动了虎门销烟 B．发起了维新变法 C．进行了黄海海战 D．掀起了洋务运动