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改革是社会经济发展的重要推动力。阅读下列有关世界古代史上三次改革的相关资料。(8分)
材料一 我们的国体之所以被称作民主,是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时,所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样,日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此……”
材料二 把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税
材料三 他废除了无条件分赠土地的制度,推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族,但他们必须要为国王服兵役,要履行臣民的义务,宣誓效忠;同时,采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者,使其不受他人的侵害。他还规定采邑不得世袭,只限终身,而且如果受封者不履行义务或者死亡,赐予者有权受回采邑,终止封授关系,要是继续以前的关系,则必须重新分封。
请回答:
(1)材料一中 我们的国体 指什么?他进行的改革真正使权力 被所有人民所掌握 了吗?在当时人民掌握权力的最高机构是什么?(4分)
(2)材料二中的改革发生在哪个国家?这次改革对本国产生了什么重大影响?(2分)
(3)材料三中的 指的是谁?这次改革最核心的内容是什么?(2分)
(4)通过世界古代史上这三次重要的改革的探究学习,结合我国的现状,说一说改革给你带来的启示。(1分)

相似题

换一批

1.

(2021·山东济宁王庄镇12月月考·23)世界一体化给人们的社会生活带来了重大变化,改变了世界的面貌。阅读下列材料,回答问题。(8分)
材料一  (15世纪30年代)仅仅一个世纪之后,欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区,并绘制成图。在最早的几次航行中,探险家……首先开辟航线……永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

——《人类文明史图鉴:发现新大陆》

(1)材料一反映了人类历史上的哪一重大事件?(1分)依据材料并结合所学知识指出它对世界的影响。(2分)
材料二
(2)观察材料二中的三幅图片,找出第一次工业革命的发明。(要求写出图序和名称)(1分)
材料三  苹果的iPhone手机在美国设计,在日本制造关键零部件,由韩国制造最核心的芯片和显示屏,由中国台湾厂商供应另外一些零部件,最后在深圳的富士康工厂里组装,然后空运到美国,再被销售到世界各地。

——曾航《一只iPhone的全球之旅》

(3)材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势?(1分)推动这一趋势发展的根本原因是什么?(1分)
材料四  2021年是21世纪第三个10年的开篇之年,从中国 实现两个百年目标 发展战略和维护世界和平、促进全球经济增长两个维度的大局看,促进东亚合作、建设东亚共同体对于中国外交至关重要,努力扩大双多边合作面,缩小分歧,排除外来干扰,巩固现有东亚合作平台,保持合作而不是竞争的大方向不动摇。
(4)结合材料四,指出中国应该如何应对这一趋势。(2分)

2.

(2018·江苏高邮市历3月月考末卷·27)(8分)船是日常生活中的一种交通工具。在历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。
【侵略之船】
材料一 图一是1840年英国的兵船。这些兵船穿越茫茫大海撞开了中国的大门。它载着侵略者的贪婪,也带来了中国人民的灾难。清政府这艘古老之船开始处于风雨飘摇之中。

(1)在英国军舰 皋华丽 号上签订了中国近代史上第一个不平等的条约。这是哪个条约?该条约的签订对中国社会最大的影响是什么?(2分)
【自强之船】
材料二 图二 黄鹄

(2)这是中国自行建造的第一艘木质蒸汽轮船,它见证了中国一场什么运动?(1分)
【英雄之船】
材料三 图三 致远

(3)这是甲午中日战争中的英雄之船。与这艘船相关的民族英雄是谁?(1分)
【革命之船】
材料四 1921年中国嘉兴南湖上的一艘游船(图四)开始起航,宣告一个伟大巨人的诞生,中国从此走向光明!
(4)嘉兴南湖上诞生伟大巨人指什么事件?她的诞生有什么历史意义?(2分)
【胜利之船】
材料五 图五 美国战列舰 密苏里

(5)这艘船见证了中华民族反对外敌入侵取得的第一次完全胜利,这场战争的胜利有何重要意义?(1分)
(6)这些船见证了中华民族从屈辱到胜利的过程,从中我们可以得到哪些启示?(1分)

3.

(2016·江苏盐城阜宁实验中学九上第三次段考卷·27)(8分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期,蒸汽扣机器引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二

材料三 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了温室效应
(1)材料一中生产的革命指什么?从生产力发展角度看,这次生产的革命将人类社会带入了什么时代?
(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?
(3)依据材料三说明,在社会生产发展的同时,出现了什么问题?
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。