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（2012·辽宁学业水平·22）（13分）阅读下列材料：
材料一 西部和西南部的路上挤满了饥饿的搭便车者……农民因为工人的贫困而变得贫困；同时，工人也因为农民的贫困而生活困苦。这两类人都没有钱去购买对方的产品，因此我们也就同时在一个国家中遇到了生产过剩和消费不足的现象。

——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史＜美国富足生活中的贫困（1932年）＞》

材料二 罗斯福总统受到了全国人民的深切爱戴。据说，当时（20世纪30年代）曾经有人在纽约的小学生中做了一次民意测验，结果发现，罗斯福总统最受欢迎，他后面才是上帝，而且上帝票数远远落后于罗斯福。

——必修Ⅱ《经济成长历程》岳麓书社

请回答：
（1）材料一反映了哪一历史事件？概括这一事件的特点。（8分）
（2）依据上述材料和所学知识，分析罗斯福总统为什么深受全国人民的爱戴？其为资本主义经济发展创立的新模式是什么？（5分）

相似题

换一批

1．
（2016.6·福建学业水平·34）20世纪30年代的经济危机，促使各国政府纷纷进行致策调整，资本主义运行机制由此发生重大变化。阅读材料，回答问题。
材料一 1929—1933年主要资本主义国家工业生产和失业情况

      国别

项目

美国

德国

英国

法国

日本

工业下降

46.2%

40.6%

28.4%

16.5%

8.4%

外贸缩减

70%

69.1%

50%

48%

50%

失业人数

1700万

600万

近300万

85万

300万

材料二 1933年，美国政府成立了田纳西流域管理局，负责对田纳西河进行综合治理。这是当时美国兴办的最大工程，包括开凿内陆水道、建立水电站、提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等：它保护了3 000万英亩的农田，使整个流域居民的平均收入提高了9倍。

——《图说历史课程标准》

（1）根据材料一概括1929—1933年资本主义世界经济危机的影响。（3分）
（2）材料二反映了罗斯福新政的哪项措施？简要说明该举措取得的成效。（4分）
（3）根据所学知识，指出罗斯福新政施行的特点。（1分）

2．
（2011.3·浙江学业水平·36）（10分）阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二 1938年通过的 “公平劳动标准法令 ”……规定了最低工资额和最高工时数。……1939年和以后修正过的 “1935年社会安全法令 ”……规定推行失业保险、养老保险和其他福利。

——哈罗德·福克讷《美国经济史》

（1）根据材料一、二概括写出罗斯福新政的主要内容。（8分）
材料三 有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板，政府是 “守夜人 ”；新政以来，企业主是老板，政府是 “守夜人 ”兼二老板。

——普通高中课程标准实验教科书《历史·必修二》（岳麓版）

（2）根据以上材料和所学知识，指出罗斯福新政的主要特点。（2分）

3．
（2010.6·福建学业水平·34）经济体制的自我调节是经济发展的重要保证。阅读材料，回答问题。
材料一 面对残酷的战争环境，苏维埃玫府提出 “一切为了前线 ”，采取了一系列非常措施。主要内容有：实行余粮征集制，……取消商品贸易，一切生活必须品都由国家集中分配。
1921年苏维埃政府又采取新的措施。主要内容有：在农业方面，以国家的粮食税代替余粮征集制，……在商业方面，允许自由贸易。
材料二 第一次世界大战以后，资本主义国家间的关系暂时缓和，各国大力发展经济，出现了一时的繁荣局面，美国的发展尤为显著。……在美国政府自由放任政策的鼓励下，分期付款制度及股票投机活动刺激了消费市场和金触市场的活跃。许多人都乐观地认为，美国已进入了 “永久繁荣 ”阶段。
材料三

（1）根据材料一，指出苏维埃政府在建设社会上义道路方面所进行的主要探索。（2分）
（2）材料三反映了罗斯福新政的哪两项措施？（2分）
（3）依据材料二和材料三，说明美国政府的经济政策发生了怎样的变化？（2分）
（4）从上述材料中，你得到什么认识？（2分）