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(2009·湖南学业水平·26)(10分)阅读材料:
材料一 “人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何? ——《论语·八佾》 材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 ”——《汉书·董仲舒传》 材料三 中国的思想文化源远流长,蓄积深厚。儒家思想是中国传统文化的主流思想。它对中国社会、政治和文化等各方面影响深远,是中华民族的宝贵精神财富。同时,它也是世界文明史中极为重要的组成部分。——普通高中课程标准实验教科书《历史》必修三(人教版) 请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,指出儒家学派的创立者是谁?其思想核心是什么?(4分) (2)根据材料二指出董仲舒的思想主张。(2分) (3)概括材料三关于儒家思想地位的观点。(4分) |
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换一批1. |
(2019.1·新疆学业水平·28)儒家思想是中国传统文化的主流思想,根据材料并结合所学知识,回答问题。
材料一 春战国时期,儒家学派主张①";仁 ”与 “礼 ”② “民为贵,社稷次之,君为轻 ”…… 材料二 臣恐以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统紀可一而法度可明,民知所从矣 ——《汉书·董仲舒传》 材料三两宋时期,一种新的儒学体系一一程朱理学形成了。 材料四 他自称为异端,指出孔子不是天生圣人,儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他认为是非标准依熙时代变化而变化,反对以孔子的是非为标准。 请回答 (1)根据材料一,请说明①和②分别是谁的思想主张? (2)根据材料二,请概括董仲舒的思想主张。 (3)程朱理学吸收了哪些思想? (4)根据材料四,请说出 “他 ”是谁?他的思想在一定程度上反映了什么时期的要求? |
2. |
(2010.1·福建学业水平·35)儒家思想是中国传统思想文化的主流。阅读材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期,儒家学派主张 “仁 ”与 “礼 ”; “民为贵,社稷次之,君为轻 ”…… 材料二 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡(无)以持一统…… 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 ——《 汉书·董仲舒传》 材料三 李贽公开以 “异端 ”自居,毕生以反对礼教、抨击道学为己任…… 反对 “咸以孔子是非为是非 ”,提出天理,人欲没有区别的见解……(1)材料一中,① 和② 的主张分别是谁提出的?(2分) (2)从材料二中提取董仲舒的思想主张。(2分。不得照抄原文。) (3)根据材料三,指出李贽对传统儒学持什么态度?(1分) (4)综合上述材料,联系社会实际,你是如何正确看待传统思想文化的?(3分) |
3. |
(2008.6·福建学业水平·35)文化就像一张名片,一个民族如果没有自己的文化,就会被蒸发掉,或者湮没于世界之中。某班同学对这一问题进行了探究,大多数同学认为应把儒家思想作为中国的文化形象。
(1)填写下列儒家思想发展简表的相关内容:(5分)
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