（2013·新疆模拟）中国需要世界，世界也需要中国。中外交往不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。阅读材料并回答问题：
材料一 美国学者谢弗评价说： “在唐朝统治的万花筒般的3个世纪中，几乎亚洲每个国家都有人曾经进入唐朝这片神奇的土地……”
材料二 郑和与哥伦布航海情况对比表 材料三 清朝时）与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。

——马克思

（1）材料一反映了唐朝实行怎样的对外政策？举出反映该政策的史实两例。
（2）结合材料二分析说明郑和下西洋是世界航海史上的壮举。这次远航有什么重要意义？
（3）材料三中清朝的 “与外界隔绝 ”的政策是什么？这一政策对中国社会产生的最大影响是什么？
（4）依据上述材料归纳我国古代中外交往的发展趋势。

一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【艺术篇】
材料一

（1）图一的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为_____；艺术作品往往蕴含丰富的历史信息，图二再现了北宋东京的繁荣景象，它是谁的作品？
（2）与图三相关的戏曲剧种是我国的 “国粹 ”，该剧种初步形成于什么时候？
【思想篇】
材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。

——钱穆《国史大纲》

（3）据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么 “绝大的影响 ”。
【科学篇】
材料三 有西方学者认为 “近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来 源于中国 ”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明
的发展与进步作出了极其重要的贡献。
（4）列举传入欧洲并对近代世界产生深刻影响的两项宋代科技成就。

阅读下列材料：
材料一 中日友好源远流长。在绵延2 000多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达2 000多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

——摘自温家宝在日本国会上的演讲

材料二 “……在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。……没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件，日本也不例外。 ”

——日本2001年版历史教科书

材料三 2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为 “破冰之旅 ”，标志着中日关系开始打破政治僵局；2007年温家宝总理访日的 “融冰之旅 ”，2008年胡锦涛总书记的 “暖春之旅 ”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。
材料四 中日两国交往一览表 请回答：
（1）请列举两例古代中日友好交流的史实。（2分）
（2）日本发动哪些侵华战争酿成了材料一中所说的 “近代50多年那一段惨痛不幸的历史 ”？不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了那段 “不幸的历史 ”？（4分）
（3）结合材料二，谈谈近年来中日政治关系结 “冰 ”的主要原因。（2分）
（4）中日建交于哪一年？根据材料四，用一句话概括中日关系的发展状况。（3分）
（5）综上所述，你认为怎样才能实现中日关系的友好发展？（2分）