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“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富
”
——习近平在联合国教科文大会讲话 (1)文字是文明交流的主要方式,右下图文字体系出自哪个国家?有什么特点?(2分)(2)文明交流中互相学习必不可少,根据中古日本的历史,举例说明学习如何推动文明的发展。(2分) (3)综合本题所述,你有何感想?(2分) |
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相似题
换一批1. |
(2018·广西梧州申浩实验学校七年级历史月考卷·21)(10分)阅读下列材料:
唐朝政策清明,经济繁荣,文化发达声明远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。 【大唐风采】 君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏听也。 ——魏征 (1)采纳魏征建议开创 “贞观之治 ”的皇帝是谁?(2分)上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容?(1分)【和同为一家】 贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说: “我父祖未有通婚上国者,今我得大唐公主,为幸实多。 ” ——《中华上下五千年》 (2)吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?(1分)材料中的 “公主 ”是指谁?(2分)【开放交流】 隋唐对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。 ——部编版七下教材 (3)试举两例唐朝时主动对外交往的事例。(2分)(4)通过上述对唐朝历史的探究,谈谈和谐社会需要具备的因素。(2分) |
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(2017·江苏泰州高港实验学校九下3月月考卷·22)(8分)中国的发展需要世界,世界的繁荣也需要中国。中国提出的“一带一路”经济发展战略让中国与世界更加紧密的联系在一起。阅读下列材料:
(1)依据材料一,“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的起点是?为丝绸之路的开通作出突出贡献的人物是谁?
材料三 “明初,社会安定,国力雄厚。1405—1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。 ” ——北师大版初中历史教材 (3)依据材料三,指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识,说出郑和下西洋船队最远到达的地区。材料四 “……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。……” ——马克思 (4)依据材料四并结合所学知识,指出清朝 “与外界隔绝 ”采取了什么对外政策?(5)依据以上材料,指出我国古代对外政策的变化。 |
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3. |
从那时起,大江南北,长城内外,全体中华儿女冒着敌人的炮火共赴国难,无论是正面战场,还是敌后战场,千千万万爱国将士浴血奋战、视死如归,各界民众万众一心、同仇敌忾,奏响了一曲气壮山河的抗击日本侵略的英雄凯歌,用生命和鲜血谱写了一首感天动地的反抗外来侵略的壮丽史诗。
——习近平在纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式上的讲话摘选 中国和日本是一衣带水的邻邦。在中日两国2000多年的交往中,和平友好是历史主流。保持中日长期和平友好关系,符合两国人民根本利益,符合维护亚洲和世界和平稳定的需要。中国政府和人民将一如既往致力于发展中日关系,愿意在中日四个政治文件的基础上推动中日关系长期稳定健康发展。我们将以最大的决心和努力,同世界各国人民一道,坚决捍卫中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利成果,坚决维护战后国际秩序,决不允许否认和歪曲侵略历史,决不允许军国主义卷土重来,决不允许历史悲剧重演! ——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话摘选 根据材料提供的信息,结合所学知识,回答下列问题。(1)中日之间交往最早的文字记录开始于哪个朝代?隋唐时期交往最为频繁,请你任意举例说明。 (2)明朝时,倭寇犯我中华,戚继光抗倭展示了中华民族的不屈精神,戚家军取得九战九捷是在什么地方? (3)学习是日本发生巨变的重要因素,请你写出日本两次巨变的具体史实。(要写出事件及影响) (4)全民族抗战开始于什么历史事件?请你写出正面战场和敌后战场中华民族抗战的典型战役名称及意义。 (5)近年来日本歪曲历史,肆意篡改历史。请你任意举一例史实揭露日本右翼分子美化侵略的嘴脸。 (6)二战结束后日本发展速度令世界瞩目,你认为二战后日本经济发展的原因有哪些? (7)你认为抗日战争的胜利留下了哪些宝贵的精神遗产? (8)我们应该牢记历史,但不要延续仇恨。联系现实,你有何感悟? |