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(2011·海南学业水平·21)阅读下列材料:
材料一
——孙中山《三民主义与中国前途》 材料三 余致力于国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等……现在革命尚未成功,凡我同志,务须……继续努力,以求贯彻。……——孙中山遗嘱 请回答:(1)材料一反映了哪一重大历史事件?(3分) (2)据材料二概括孙中山三民主义的内容。(6分) (3)结合所学知识,请你说说对材料三的理解。(4分) |
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换一批1. |
(2013.6·内蒙古学业水平·31)(10分)一百年前,孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命,对中国的历史进程产生了深刻影响。阅读下列材料,回答相关问题:
材料一 我今只说要定一条:中华民国主权属于国民全体。一以表示我党国民革命真意义之所在,一以杜防盗憎主人者,与国民共弃之。 ——孙中山 材料二 “民国 ”之取代自秦始皇以来两千多年的 “帝国 ”,是中国近代内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)材料一中的思想原则,具体体现在孙中山颁布的哪一部法律文献中?该文献确立了怎样的政治体制、具备何种性质?(4分)(2)材料二为什么说 “民国 ”建立是中国 “政治制度和社会思想的一大跃进 ”?(6分) |
2. |
(2012.6·北京学业水平·51)图片作为一种历史资料,承载着历史信息,反映了不同时期的历史面貌。观察下列图片并回答问题。(本题共18分)
(1)下图所示的会议通过了什么历史文献?说明这部文献是如何实现中央与地方、各权力部门之间分权与制衡的?(6分)
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(2010.6·山东学业水平·21)(22分)在几千年的人类文明史上,社会政治制度经历了不断演变的过程。阅读材料,回答问题。
材料一 我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人优于他人担任公职,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。 ——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说” 材料二 英人于世界民族中,诚不愧为先觉,彼既认明王权不当绝对,即创为根本大法,使国中贤智,得所准据,以发抒其意气。——章士钊《政本》 材料三 中华民国之主权属于国民全体;中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之差别。国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由;参议院由各地选派的参议员组成,行使立法权;由临时大总统、副总统和国务员行使行政权;法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成,行使司法权。——《中华民国临时约法》 材料四 建国初期,中国民盟主席张澜在政协会议上讲话指出: “我们的新制度,当然放弃了旧民主主义中那一套陈腐的东西……根据我们的民主集中制,中国人民把政权掌握在自己手里,而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。 ”(1)依据材料一,概括雅典民主政治的表现。(4分) (2)材料二中的 “根本大法 ”是指哪部法律?(3分)以此为依据英国逐渐确立了什么政体?(3分) (3)依据材料三,分析《中华民国临时约法》确立了怎样的政治体制。(3分)结合所学知识指出《中华民国临时约法》具有怎样的历史地位。(3分) (4)依据材料四并结合所学知识,指出新中国成立初期建立了哪些民主政治 “新制度 ”。(3分)从西方和中国的政治体制的变化中,你能够得到哪些启示?(3分) |
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