（2019·江苏泰州市五校12月月考卷·22）（16分）伴随着经济的发展，随之而来的是殖民者侵略的脚步，于是亚非拉掀起了一系列的反侵略斗争。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 （英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球……

——《大国崛起》解说词

材料二 1853年，佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。十年前，英国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然相反不同的是，19世纪60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。

——（美）史兹·墨菲（亚洲史）

材料三 1894年，朝鲜爆发农民起义，引发日清战争。战争的胜利，使日本国民对大中华文化固有的 “赞赏 ”、 “崇敬 ”心理开始崩溃，隐藏在内心的劣等感，迅速向 “差别 ”、 “轻蔑 ”的意识逆转。一种新型的近代清国观开始形成，大和民族自身的优越感迅速转变成时代思潮的主流。从此，日本对邻国开始盛气凌人了。
材料四 纪录片《大国崛起》解说词写道： “割裂的世界开始连接在一起……不可思议的是，开启人类这一历史大幕的，并不是当时欧洲的经济和文化中心，而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家 ”。
（1）根据材料一：请举出1857年英国在亚洲进行殖民统治时引发的一次民族解放战争的名称。（2分）
（2）根据材料二：19世纪，首先打开日本大门的是哪个国家？日本的什么事件 “宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来 ”？（4分）
（3）材料三中的 “日清战争 ”是指什么战争？此次战争后， “日清战争 ”的 “清 ”为了挽救民族危亡，实行了一场救亡图存的政治变革是什么？（4分）
（4）材料四这里的 “两个面积不大的国家 ”指的是哪两个国家？ “割裂的世界开始连接在一起 ”是指什么事件？（6分）

（2019·江苏扬州江都区邵樊片3月月考卷·27）（8分）阅读材料，完成下列要求：
材料一 道光时，二十年，英吉利，开香港。到咸丰，第六年，打广东，第十年，英法国，打京城，圆明园，放火烧。到光绪，甲午年，日本国，来打仗，我国败，失台湾。

——1903年发行的《爱国三字书》

（1）依据材料一，指出中国在19世纪遭受的列强侵华战争有哪些？
材料二 慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“……所有十二条大纲，立即照允 ”，并表示要 “量中华之物力，结与国之欢心 ”。而清政府则完全置于列强控制之下。
（2）材料二中慈禧对列强 “感激涕零 ”并欣然同意签署了哪一条约？最能说明 “清政府则完全置于列强控制之下 ”的是条约中哪一规定？
材料三 中华帝国只是一艘破败不堪的旧船，……只需几艘三桅战船就能摧毁其海军舰队。

——英国马戛尔尼

（3）依据材料三， “中华帝国 ”被摧毁的根本原因是什么？综合以上材料，你得到的启示是什么？

（2016·安徽 “合肥十校 ”大联考卷二·16）（9分）殖民侵略与抗争伴随着近代化的进程。
材料一 认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，……在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而要保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现令是个荒谬的梦想。

——托马斯·潘恩：《常识》

（1）材料中 “这个大陆 ”指哪里？ “外来势力 ”指什么？（2分）
（2）作者在材料中透露出将要采取何种方式解决 “这个大陆可以长期受任何外来势力的支配 ”这一问题？其具体应对措施是什么？（2分）
材料二 （鸦片）槁人形骸，蛊人心志，丧人身家，实生命以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽。

——魏源

（3）材料二反映了什么历史现象？（1分）中国何人采取怎样的应对措施？（2分）
（4）比较两国应对侵略所采取的措施的根本目的有何不同？（2分）