（2016.1·福建学业水平·33）经济体制的变革与创新是推动社会经济不断发展的重要动力。阅读材料，回答问题。
材料一 材料二 材料三 计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力……

——邓小平

（1）将材料一中空缺部分的内容补充完整。（2分）
①_____________________________________（历史事件）
②_____________________________________________________________（历史意义）
（2）材料二的粮食产量变化得益于哪一改革措施？该措施对我国农村经济有何影响？（3分）
（3）材料三中邓小平阐明了什么观点？在此基础上，中共十四大提出的经济体制改革目标是什么？（3分）

（2015.6·福建学业水平·33）十一届三中全会以来，经济体制改革成为时代的主旋律。阅读材料，回答问题。
材料一 1978年l1月，安徽凤阳县小岗村18位农民签下 “生死状 ”，实行包产到户，揭开了农村改革的序幕。1982年1月，中共中央批转《全国农村工作会议纪要》，肯定家庭联产承包责任制是社会主义集体经济的生产责任制。

——宁可主编《中国经济发展史》

材料二 要使企业真正成为相对独立的经济实体，成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，具有自我改造和自我发展的能力，成为具有一定权利和义务的法人。

——中共中央《关于经济体制改革的决定》（1984年）

材料三 实践的发展和认识的深入，要求我们明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制以利于进一步解放和发展生产力。

——江泽民

（1）根据材料一并结合所学知识，指出农村经济体制改革的措施和成效。（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出城市经济体制改革的中心环节。（2分）
（3）材科三中关于建立社会主义市场经济体制的目标是在哪次会议上提出的？（1分）
（4）根据上选材料，概括中国经济体制改革进程的主要特点。（2分）

（2009.1·福建学业水平·33）改革开放30年来，我国农村发生了翻天覆地的变化。阅读材料，回答问题。
材料一 材料二 ①全国农业总产值1979—1984年增长455.40%。②全国粮食产量由1978年的3.04亿吨增加到1984年的4.07亿吨。③凤阳县粮食产量三年三大步：1980年产粮5.02亿公斤；1981年产粮6.70亿公斤；1982年产粮7.15亿公斤。

——摘自人教版高中《历史》必修二教材

（1）材料一反映了哪两个历史事件？（2分）造成了什么危害？（1分）
（2）中国的经济体制改革首先在农村取得突破，当时农村实行的政策是什么？（1分）根据材料二并结合所学知识，指出该政策产生的积极作用。（2分）
（3）从农村的经济体制改革中，你能得到什么启示？（2分）