（2021·湖南岳阳城区3月水平监测卷·24）（14分）提升历史学科素养，是学习历史的重要目标。运用所学知识，回答下列问题。
【时空观念】
材料一 （1）学习历史要准确把握时空观念。下列时间轴中，罗马共和国建立大约位于以下标尺中A.B.C.D的哪个位置？（2分）
【史料实证】
材料二  文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是象花开花落那样，只是周而复始的重复。
（2）论从史出的史证意识是历史学科素养的重要表现。根据材料二列举文学方面巨大成就一例及其体现的核心思想。（4分）
【历史解释】
材料三  英国用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——摘自钱乘旦《世界现代化历程》

（3）历史解释是对历史事件进行理性分析和客观评判的态度与能力。材料三所指的政治制度 “新 ”在哪里？（2分）据此材料归纳这种 “制度 ”对英国历史产生的影响。（4分）
【家国情怀】
材料四  现在我已经完成赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向尊严的国会告别。

——摘自《华盛顿在1783年12月向国会交出军权仪式上讲话》

（4）家国情怀是学习和探究历史的人文追求。概括材料四中华盛顿所体现的精神。（2分）

（2021·广东学业水平考试预测卷·33）（14分）人类文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。各国因融通而共荣，文明因交流而多彩。阅读材料，回答问题。
材料一  汉朝到唐朝，是中国历史上对外交往的最盛时期之一。汉使到达了大宛、大月氏、安息等国家，唐王朝也曾与300多个国家和地区交往。在此期间，中国接受了许多西方文明要素，如音乐舞蹈、穿戴服饰等；同时，中国也向西方世界提供了丝绸、瓷器等。

——改编自《中外关系史：新史料与新问题》

材料二  一位日本历史学家这样宣称： “在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。 ”早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。

——《文明史——人类五千年文明的传承与交流》

材料三

——托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》

材料四  5月15日，亚洲文明对话大会将于北京隆重开幕。这场以 “文明交流互鉴与命运共同体 ”为主题的大会，是继第二届 “一带一路 ”国际合作高峰论坛、北京世界园艺博览会之后，今年中国举办的又一场重要外交活动，世界瞩目。

——《多彩·平等·包容》（新华社北京2019年5月14日电）

（1）根据材料一概括汉唐时期对外交流的特点；并根据所学知识写出与此相关的重要事件。（3分）
（2）根据材料二和所学知识，指出什么事件导致1868年 “又出现了一个非常成功的日本 ”？并概括日本文明的特点。（4分）
（3）根据材料三，开启 “全球化1．0版本 ”的事件是什么？为什么说它开启了 “全球化 ”？在 “全球化3．0版本 ”时期，哪项科技的发明促进了 “信息时代 ”的到来？（5分）
（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国在国际事务中发挥的重要作用。（2分）

阅读材料，并回答问题。（共14分）
材料一 隋唐时期，尤其是唐朝前期国内民族关系是我国封建社会历史上最好的时期之一，隋唐之所以能掀起在深度和广度上超过两汉的经济文化高潮，与民族融合是密不可分的。
材料二 宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料三 2013年3月，第十一世班禅额尔德尼，确吉杰布，被增补为全国政协委员，同年，他出现在全国政协十一届三次会议开幕会上。
（1） “唐朝前期国内民族关系是我国封建社会历史上最好的时期之一 ”，是什么政策促进了该局面的出现？（2分）以贞观年间的一个史实说明。（2分）
（2）根据材料二回答：宋在战争处于劣势的情况下，怎么处理与少数民族政权的关系的？（2分）
（3）根据材料三回答：是谁开创了对 “班禅额尔德尼 ”的册封制度？（2分）该朝后来还设置了什么机构加强对西藏的管辖？（2分）新中国成立后，在西藏地区实行什么制度进行管理？（2分）
（4）以上史实，说明了我国民族关系发展的主流是什么？（2分）