2012年高考山东卷文综（历史部分）[带解析]

1．

有学者评论战国时期某学派说： “他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。 ”这一学派是（　　）

A．儒家

B．道家

C．墨家

D．法家

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2．

唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以 “同中书门下平章事 ”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（　　）

A．重用人才，推行科举取士

B．分割相权，加强君主专制

C．分工协作，提高行政效率

D．缓和矛盾，抑制朋党之争

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3．

《登州府志》记载， “纺织花布，以自衣被。穷乡山陬（zōu，山脚），无问男妇为之，其织作须织工。勤有余布，亦兼鬻（yù，卖）于乡市，复有布贾贩之城市 ”。这反映出当时登州（　　）
①自然经济解体 ②家庭手工业发展 ③商品经济发展 ④出现经济区域分工

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

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4．

表1所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是（　　）

A．汉朝

B．唐朝

C．宋朝

D．元朝

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5．

与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在（　　）

A．建立了真正的民主共和国

B．最广泛地发动了人民群众

C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线

D．基本上推翻了北洋军阀的统治

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6．

20世纪50年代初，中国提出 “和平共处五项原则 ”的主要目的是（　　）

A．打破西方国家的外交封锁

B．促进世界多极化的发展

C．加强社会主义国家之间的合作

D．推动不结盟运动的兴起

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7．

“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。 ”这里的 “美式思维模式的根本 ”是指（　　）

A．反抗权威，强调个人自由

B．崇尚理性，重视法制

C．崇尚理性，强调个人自由

D．反抗权威，重视法制

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8．

英国历史学家霍布斯邦认为， “虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口 ”。他强调的是（　　）

A．法国大革命和英国工业革命的密切关系

B．欧洲在世界历史发发展中的作用和地位

C．法国大革命和英国工业革命的世界意义

D．政治进步与经济发展之间的关系

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9．

在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复（1854～1921）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题。（20分）
材料一表2为严复早期经历简表
表2

时间

主要活动

1867年

入福州船政学堂学习驾驶

1871年

在“建成”“扬威”舰实习

1877年

被选派前往英国学习轮船驾驶

1879年

任福州船政学堂教习

1880年

任北洋水师学堂教习

1890年

任北洋水师学堂总办

材料二第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。
——严复《原强》（1895年）
（1）据材料一，说明严复早期经历的时代背景。（6分）
（2）据材料二，指出严复在对 “自强 ”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。（6分）
（3）分析严复的 “自强 ”主张在当时没有实现的客观原因。（8分）

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10．

20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。
——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
材料二罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他 “叛变了他的阶级 ”，其举措是 “淡红色的社会主义 ”。
——据黄安年《美国社会经济史论》等
材料三计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。
——《邓小平文选》第三卷
（1）据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些 “改变 ”。（6分）
（2）据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。（6分）
（3）据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。（4分）

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11．

【历史——历史上重大改革回眸】（10分）
商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识，回答问题。
（1）面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？举例说明。（4分）
（2）依据改革的措施，概括说明两次改革 “除旧布新 ”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。（6分）

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12．

【历史——近代社会的民主思想与实践】（10分）
以下是选自1911年11月2日的《神州日报》的一段文字。阅读材料，回答问题。
救亡之策，惟泯汉满，和革党，调新旧，速建联邦共和大国。……条乞亿兆同胞，军民一心，速迎天机，各守公法，速建共和立宪国。袁世凯资格，适于总统，外论亦协，方不可折入满洲，存帝自扰。
——《伦敦华侨致全国同胞电》
（1）据材料，概括指出伦敦华侨支持袁世凯为临时大总统的理由。（5分）
（2）结合史实，说明伦敦华侨建立 “共和立宪国 ”的愿望是否真正得以实现。（5分）

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13．

【历史——20世纪的战争与和平】（10分）
经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。阅读材料，回答问题。
撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的，而且也是徒劳的。
——保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》
结合一战后和二战后西欧的相关史实，写一篇历史短文，谈谈你对材料所述主张的认识。要求：①主题明确，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑。

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2012年高考山东卷文综（历史部分）[带解析]

1．

有学者评论战国时期某学派说： “他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。 ”这一学派是（ ）

2．

唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以 “同中书门下平章事 ”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（ ）

3．

4．

表1所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是（ ）

5．

与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在（ ）

6．

20世纪50年代初，中国提出 “和平共处五项原则 ”的主要目的是（ ）

7．

“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。 ”这里的 “美式思维模式的根本 ”是指（ ）

8．

9．

10．

11．

12．

13．

有学者评论战国时期某学派说： “他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。 ”这一学派是（　　）

唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以 “同中书门下平章事 ”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（　　）

表1所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是（　　）

与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在（　　）

20世纪50年代初，中国提出 “和平共处五项原则 ”的主要目的是（　　）

“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。 ”这里的 “美式思维模式的根本 ”是指（　　）