2019届江苏南京溧水区第一初级中学第一学期九上历史9月月考试卷

适用年级:九年级 试卷类型:月考试卷 适用省份:江苏省 试卷年份:2018年 题数:28 浏览数:1781

一、选择题

1.

古埃及从开始统一到灭亡,先后经历了近3000年的历史。这一世界文明古国,最终被谁所灭?(  )

A.古罗马B.马其顿C.古希腊D.波斯

2.

下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史(  )

A.古代埃及B.古巴比伦王国C.古代印度D.中国

3.

西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是(  )
①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》 ③基督教 ④楔形文字

A.①②B.②③C.②④D.①④

4.

《圣经》把两河流域描绘成 人类幸福的伊甸园 。在这里曾经孕育的古老文明国度是(  )

A.古埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古代中国

5.

首陀罗的职责只有一个,那就是顺从地服务于其他三个种姓。 材料反映的是(  )

A.古埃及奴隶制度B.汉谟拉比法典C.古印度种姓制度D.西欧封建等级制度

6.

阿育王在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国,按古代印度 种姓制度 的划分,阿育王属于(  )

A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗

7.

下列选项与佛教相符合的是(  )

A.宣传种姓制度B.号召削弱王权C.由东南亚传入中国内地D.提出 众生平等

8.

2018年4月27日,国家主席习近平在武汉与到访的印度总理莫迪举行非正式会晤。莫迪表示,印中都是文明古国,两国交流源远流长。下列文明成就属于古印度的是(  )

A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.《荷马史诗》D.阿拉伯数字的发明

9.

2016·江苏南京溧水一初中9月月考卷 ·16某校九年级历史兴趣小组正在进行探究性学习,在他们的学习报告中出现了现代西方文明的源头之一“《掷铁饼者》”“《荷马史诗》”等关键信息。据此可推断出他们研究的对象是(     

A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马

10.

右面一幅漫画反应了古代哪个国家的民主政治状况(  )

A.古代埃及B.古代雅典C.古代印度D.古代中国

11.

下列叙述属于亚历山大所为的是(  )
①兵不血刃进入埃及 ②灭波斯 ③打败罗马军队,控制意大利半岛 ④建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国 ⑤他在位时,雅典处于全盛时期

A.①②④B.②③④C.①④⑤D.①③⑤

12.

(2019·江苏南京建邺区一模·15它的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。材料中内部极盛的表现是(     

A.罗马帝国的扩张B.津贴制度的确立C.封君封臣的维系D.自由理性的传播

13.

公元2世纪,地中海地区的霸主是(  )

A.罗马帝国B.罗马共和国C.迦太基D.雅典

14.

罗马共和国在扩张的过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠夺为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来加速罗马共和国衰落的是(  )

A.与迦太基战争的失败B.斯巴达克起义C.蛮族的入侵D.凯撒独揽大权

15.

下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关 罗马帝国兴衰 的读书笔记,由此可以得出的结论是(  )

A.帝国起源于地中海区域B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C.帝国实行奴隶主民主政治D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播

16.

下列古代著名建筑中,属于古希腊的建筑成就是(  )

A.大竞技场B.帕特农神庙C.凯旋门D.万神庙

17.

古希腊哲学家中,提出 原子论 ,认为宇宙万物是由微小的 原子 组成的是(  )

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克里特

18.

现行通用的历法的前身是儒略历,它是哪位统治者在位时制订的?(  )

A.亚历山大B.伯里克利C.凯撒D.屋大维

19.

圣诞节、复活节都与纪念耶稣有关,奉耶稣为 救世主 的宗教是(  )

A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯兰教

20.

庄园法庭是□□□□意志的体现,是领主对庄园进行统治,管理和实现其权益的工具。如果农奴冒犯了领主的权威或侵害了领主的利益,将被送上法庭。□□□□处的内容是(  )

A.领主权益B.社会道德C.民众意愿D.法律法规

21.

有的则围绕着城堡或其他堡垒发展起来。……直到现在,……还可以见到 爱丁堡 汉堡 匹兹堡 这样的名称。 材料反映了(  )

A.西欧封建等级制度B.罗马教廷的统治C.西欧城市的重新兴起D.西欧大学的兴起

22.

在中世纪西欧城市取得自治的过程中,被市民视为自由 保护神 的是(  )

A.特许状 B.城市立法C.市议会法令D.罗马法

23.

英姿勃发……穆罕默德二世(奥斯曼土耳其帝国君主)攻陷了君士坦丁堡,高耸的宣礼塔宣告这个世界改弦易辙了。威尼斯商人再也无法安全地抵达地中海东岸,丝绸之路被突厥弯刀一挥而断。 上述内容的主题是(  )

A.拜占庭帝国的灭亡B.十字军的东征C.拜占庭帝国的扩张D.查士丁尼的抵抗

24.

12世纪晚期,源赖朝从朝廷取得 征夷大将军 称号,于镰仓置幕府,武士贵族专权自此始,天皇形同虚设。这一事件在日本历史上的影响是(  )

A.大化改新取得胜利B.武士集团开始形成C.日本进入幕府统治时期D.天皇大权独揽

二、材料题

25.

多元的古代文明以其独特的魅力吸引着人们去探究。请结合所学知识回答问题。(10分)

26.

人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 如左图

材料二 在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金。

——摘自《十二铜表法》

材料三 罗马法是古代欧洲最发达的法律体系,但是罗马法不是某一部法律文献的名称,而是指罗马奴隶制国家的全部法律。……它不仅包括从《十二铜表法》到《国法大全》(公元6世纪)间的所有法律,而且包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法。

——谢冬慧《罗马法的借鉴价值》

材料四 《民法大全》(Corpus Juris Civilis),又称《查士丁尼法典》或《国法大全》,东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典,是罗马法的集大成者。

——摘自百度百科

(1)材料一所示图片是古代哪国国王制定的哪部法典?该法典具有怎样的历史地位?(3分)
(2)材料二中的法律颁布于哪年?根据材料概括该法律在促进该国公平正义方面所起的作用。(2分)
(3)根据材料和所学知识,列举适用于罗马公民和非公民之间、关于商品生产和交换的法律名称,并归纳罗马法的影响。(3分)
(4)材料四中的《查士丁尼法典》编纂的目的是什么?该法典和后来编纂的另三部法律文献统称为什么?它具有何特点?(3分)
(5)综上所述,请你谈谈对法制建设的认识。(1分)

27.

改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料,回答问题。(13分)
材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构.它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 一个自由人(封臣)对另一个自由人(封臣)服从和服役(主要是军役)的义务,以及封君对封臣保护和维持的义务,而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。

——马克·布洛赫《封建社会》

材料三 大化二年(646年)元旦,发布改新诏书;……(1)凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为 公地公民 。国家给贵族以 食封 。……

——武安隆:《浅论大化改新》,载《历史教学》,1983年第10期

(1)材料一反映的是古代历史上的哪次改革的内容?材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的?这次改革对雅典社会产生了怎样的影响?(5分)
(2)材料二中情形是在哪场改革后出现的?维系封君与封臣之间关系的纽带是什么?这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式?(3分)
(3)材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关?这场改革的领导者是谁?有何特点?它对日本社会的发展有何影响?(4分)
(4)综合上述材料,谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示?(1分)

三、选择题

28.

2016·江苏南京溧水一初中9月月考卷 ·16某校九年级历史兴趣小组正在进行探究性学习,在他们的学习报告中出现了现代西方文明的源头之一“《掷铁饼者》”“《荷马史诗》”等关键信息。据此可推断出他们研究的对象是(     

A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马