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第5课 西方人文主义思想的起源[人教版][试题5] 〖名题分解〗
适用年级:不限年级
试卷类型:不限类型
适用省份:不限省份
试卷年份:2014年
题数:23
浏览数:169
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一、单选题
1.
(济南市2009届高三一轮复习测试19题)希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:
“
早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。
”
许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——
“
人
”
。斯芬克斯听了答案,就大叫一了声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想( )
A.重视对人自身的探讨
B.尊重自然规律
C.强调人是世界的主宰
D.羯望征服自然
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2.
(2007济宁期末)智者运动是西方的第一次思想解放运动,智者学派研究的核心问题是 ( )
A.自然环境对雅典的影响
B.知识与美德的关系
C.雅曲工商业的发展方向
D.人在社会中的作用
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3.
(2011·东北师大附中高三第三次摸底考试)普罗泰戈拉说
“
至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。
”
对此理解错误的是( )
A.他把感觉看成是真理的标准,含有主观唯心主义成分
B.他看到了不同人的感觉有对立与差异,体现了人类认识的深入
C.他忽视了人在现实中的地位
D.他重视人而怀疑神
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4.
(2011·北京东城区高三上学期期末考试)古希腊是西方文明的精神家园。关于智者学派与苏格拉底,下列说法正确的是( )
A.他们关注的中心问题都是人和人类社会
B.智者学派关注自然,苏格拉底强调人的理性
C.智者学派提出知识就是美德
D.苏格拉底认为世间一切好坏优劣都取决于人的感觉
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5.
(2011·浙江五校高三第一次联考)希腊人认为神是和自己很相似的,区别仅仅是神更有力量、更长寿、更美丽。这一看法直接源于希腊人( )
A.长期的海外贸易
B.繁荣的商品经济
C.丰富的人文精神
D.成熟的民主制度
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6.
(2011·广东汕头金山中学高三上学期期中考试)下列关于智者学派的表述正确的是( )
A.代表人物是苏格拉底
B.探讨和解释的重点是自然界而非人生
C.强调统一的价值评判标准
D.服务于希腊城邦的民主政治
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7.
(2011·浙江杭州外国语高三11月考)智者运动被看作是西方人文精神的滥觞。下列有关智者运动的说法,不正确的是( )
A.所谓的
“
智者
”
是指古希腊那些教授雄辩术和修辞学的教师
B.智者的言论内容和辩论方式,有可能导致相对主义和主观主义
C.他们主张追求功利,反对空谈真理
D.他们开始关注人的主体意识,但不否认绝对权威的存在
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8.
(08江苏高考历史模拟卷)在伦理观上孟子主张
“
性本善
”
,苏格拉底也认为
“
善是人的内在灵魂
”
。为了扩充人的善性,他们认为最重要的方式分别是( )
A.仁政和道德教育
B.王道和民主政治
C.加强专制和自我节制
D.实行人治和法制
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9.
(2010年12月广东省六校高三联考14题)东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方,苏格拉底生于公元前469年,正是孔子死后十年,因此有人将他说成是孔子在西方的再生。两人思想的最大相同之处是( )
A.反对君主制
B.主张民主
C.强调知识和道德的作用
D.维护君主权威
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10.
(2011·宁夏银川高三第五次月考)普罗泰戈拉提出
“
人是万物的尺度
”
,宋明理学家提出“
‘
心
’
是宇宙万物的本原
”
。他们共同强调的是( )
A.人的主观感受的重要性
B.以人为中心的世界观
C.知行合一的认识论
D.人的客观存在的重要性
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11.
(2011·河南郑州高三毕业班第一次质量预测)苏格拉底率先
“
把哲学从天上请回人间
”
。这主要是指他( )
A.首先对客观的自然界进行哲学思考
B.强调个人利益,创立智者学派
C.把讨论的重点从自然转移到社会
D.把对人文精神的追求引向理性道路
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12.
(07—08下南京市江宁区高二期末质检4题)中西文化交相辉映,如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家,下列属于同时代同一领域的文化名人是( )
A.孟子和苏格拉底
B.关汉卿和达尔文
C.王阳明和哥白尼
D.曹雪芹和孟德斯鸠
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13.
(2010·辽宁沈阳高三测二)
“
未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。
”
表明苏格拉底( )
A.探讨人类社会,开创希腊哲学的新方向
B.强调生命的伟大意义、决定作用
C.追求美德、教化人民、改善人类的灵魂
D.主张不断认识自我,追求生命真谛
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14.
(2011·沈阳市级重点高中高三上学期期末考试)论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有
“
哲学家
”
“
中庸之道
”
“
逻辑学
”
等,该人物最有可能是( )
A.孔子
B.墨子
C.普罗塔戈拉
D.亚里士多德
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15.
(2011·南京师大附中高三期中考)智者学派的主要代表人物普罗泰戈拉说
“
人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
”
对这句话理解错误的是( )
A.认为没有人就没有万物
B.强调了人的价值和重要作用
C.体现了希腊文化人文主义的本质
D.突出了人的尊严和地位
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16.
(2011·山西四校高三二联)1778年,一位德国学者写到
“
我们怎么能相信,在欧洲的导师希腊人学会阅读以前,东方诸野蛮民族已产生编年史和诗歌,并拥有完整的宗教和伦理呢?
”
对这句话理解正确的是( )
①该学者热衷于儒家文化 ②该学者醉心于古希腊文化
③该学者的观点带有
“
欧洲中心论
”
色彩 ④该学者的认识比较客观
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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17.
(2011·沈阳市级重点高中协作校期中测试)下图两人分别是东西方思想领域涌现出的最杰出代表人物。下列有关他们思想共同点的叙述,错误的是( )
A.思想研究重点都是人类社会
B.都重视道德的作用
C.都反对过激民主政治,主张
“
劳心者治人
”
D.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度
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18.
(2009年3月广东省梅州市高三第一次质检17题)18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为先驱和战友,主要是因为苏格拉底( )
A.第一次在哲学意义上发现了
“
自我
”
B.发现了人类知识的有限性
C.发现了人类理性的力量和价值
D.是
“
哲学的刨遗者
”
、
“
智慧
”
的化身
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19.
(2011·宁夏银川一中届高三一月)英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说,他的一个重要思想是乌托邦,
“
它是一长串的乌托邦中最早的一个
”
。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是( )
A.人是万物的尺度
B.理念论
C.逻辑三段论
D.美德即知识
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20.
(2011·北京日坛中学高三摸底考)论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的的论文,关键词有
“
哲学家
”
“
理想国
”
“
理念论
”
等该人物最有可能是( )
A.孔子
B.墨子
C.普罗塔戈拉
D.柏拉图
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21.
(2011·哈尔滨三中高三月考)普罗塔哥拉说
“
人是万物的尺度
”
,苏格拉底的名言是
“
认识你自己
”
。两者的共同之处是都体现了( )
A.人文主义
B.自由主义
C.理想主义
D.个人主义
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22.
(2010·揭阳高中二模)古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗:
“
有个故事说,德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。
”
下列人物的思想与诗句最为契合的是( )
A.普罗泰戈拉
B.苏格拉底
C.梭伦
D.彼特拉克
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二、材料阅读
23.
(2011年1月山东潍坊市质检26题)人文思想是人类宝贵的精神财富。阅读材料,回答问题。(11分)
材料一
苏格拉底说:
“
如果知识包括了一切的善,那么我们认为知识即美德就将是对的。
”
孟子说:
“
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”
材料二
我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等的机能和一样的效用。
——簿伽丘《十日谈》
材料三
要有勇气运用自己的理智!这就是启蒙运动的口号。
——康德
(1)据材料一,概括苏格拉底和孟子观点的异同。(4分)
(2)材料二体现了作者怎样的观点?这一观点在当时有何积极意义?与材料二相比,材料三将人文思想发展到怎样的新高度?(5分)
(3)综上所述,你认为人文思想的根本内涵是什么?(2分)
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