5589.2018届安徽省合肥市一模历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:安徽省 试卷年份:2018年 题数:27 浏览数:1527

一、单选题

1.

《礼记》记载 支子不祭,祭必告于宗子 庶子不祭祖者,明其宗也 。据此可知(  )

A.小宗不能进行祭祀B.祭祀制度开始形成C.王室贵族间关系融洽D.大宗拥有祭祀特权

2.

易中天说: 从 那里我读到一颗爱心;在 那里我读到一股正气;从 那里我读到一腔热血;在 那里我读到一双冷眼。 横线处依次应为(  )

A.孔子 墨子 孟子 韩非B.孔子 孟子 墨子 韩非C.墨子 韩非 孔子 孟子D.墨子 孔子 韩非 孟子

3.

东汉豪强地主占有大量的土地和人口,以田庄的方式实行综合经营,以宗族为生产组织形式,修建坞壁营堡,用部曲家兵护卫田庄。这反映出东汉时期的田庄(  )

A.存在分裂割据的隐患B.管理方式较为落后C.能够与朝廷分庭抗礼D.是王国问题的延续

4.

茶叶在唐代已成为生活必需品,市场广泛,著名茶园规模大、产量多。唐朝中期,政府开始征收茶税。这说明唐朝时(  )

A.人们消费观念发生变化B.农产品商品化程度提高C.茶叶成为农民主要财源D.南北经济交流日益频繁

5.

钱穆认为,中国过去的政治纵要说它是专制,也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志来决定一切。最能够佐证上述观点的是(  )

A.秦朝创立皇帝制B.汉代内外朝制度C.唐朝三省六部制D.清朝设立军机处

6.

胡道静称 朱熹是历史上一位有相当成就的自然科学家 ,李约瑟也认为: 理学的世界观和自然科学的观点极其一致,……朱熹是 中国历史上最高的综合思想家 ”。二者的评价主要基于朱熹(  )

A.唯心主义的世界观B.格物致知的方法论C.明道德之善的情怀D.求科学之真的精神

7.

宋代官方设店宅务管理经营官房租赁事务。天禧元年,汴京店宅务辖下有公租屋两万多间,每间月租金170文。这一措施(  )

A.反映了小农经济衰退B.开启了城市化的进程C.阻碍了商品经济发展D.增加了政府财政收入

8.

王祯在《农书》中认为农业生产的关键在于对宜、地宜,并详细地论述了开垦、土壤、耕种、施肥、水利灌溉、田间管理和收获等农业操作的基本原则和措施。据此可知,我国古代农业生产(  )

A.注重精耕细作B.结构日趋合理C.分工日益细化D.技术领先世界

9.

谥者,行之迹也;号者,表之功也。是以大行受大名,细行受细名。 据统计,西汉到清末,历代宗室、百官得谥者共10473人,而明清两代就有5935人,占总数的57%左右。这反映了(  )

A.官僚机构日益膨胀B.行政效率不断提高C.思想控制日趋严密D.追谥准则渐趋完善

10.

明代苏州府嘉定县种棉多于种稻,征输的漕粮即以售布收入折银征收。这主要缘于当时(  )

A.种棉技术的进步B.货币作用的增强C.赋税制度的变革D.商品经济的发展

11.

图1为江南制造局翻译馆刊行译书分类示意图。它主要表明当时(  )


图1

A.翻译的书籍类型多种多样B.向西方学习思潮开始兴起C.学习西方更注重实用技术D.社会科学思想于中国无益

12.

历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。据此,下列各项中属于 历史解释 的是(  )

A.鸦片战争后,洋纱首先涌入东南沿海市场B.洋务运动是一场维护清朝统治的自救运动
C.1919年北洋政府拒绝在凡尔赛和约上签字D.遵义会议于1935年1月在贵州遵义召开

13.

辛亥革命,在政治上含有很大意义,专就民族扩大一方面看来,那价值也真不少,这便是把二千年来的东胡民族,全数融纳进来,变成了中华民族的成分。 材料反映辛亥革命(  )

A.增强了国人的民族凝聚力B.完全消除了民族间的隔阂C.使共和体制取代封建帝制D.使民主共和观念深入人心

14.

图2是发表于1937年9月11日的一幅漫画,该漫画旨在强调(  )


图2

A.抗战胜利的曙光B.侵略者不得人心C.日本民众的反战D.中国战场的贡献

15.

一五 计划期间,我国工业总产值的年平均增长率达到18%(计划规定为14.7%),远远超过欧美国家工业化阶段2.5%一3.5%的增长速度。这说明(  )

A.中国发展国民经济急躁冒进B.欧美国家压缩工业发展规模C.冷战制约欧美工业发展速度D.中国原有经济基础较为薄弱

16.

印尼总统苏加诺谈到某次国际会议时说: 当中国龙、印度神牛、埃及斯芬克斯、缅甸孔雀、泰国白象、越南九头蛇、菲律宾虎和印尼牛一起共舞时,殖民主义将被彻底粉碎。 这次会议(  )

A.标志着不结盟运动的广泛兴起B.促成了印度支那问题的圆满解决C.加强了中国与亚非各国的团结D.中国首次以世界五大国身份参加

17.

罗马法规定,当儿子成为将军时,可能会指挥其父;当儿子成为高级官吏时,可能要审判其父。但又规定,家长拥有对子女的生杀权。这表明罗马法(  )

A.公法与私法分立B.过分强调形式主义C.存在结构性缺陷D.违背人道主义精神

18.

历史学家黄仁宇认为 李贽与路德确有相通之处 ,这主要因为二人都(  )

A.敢于公开挑战当时权威思想B.动摇了封建思想的统治地位C.代表了新兴资产阶级的利益D.引领了近代思想解放的潮流

19.

它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。 这里的 是指(  )

A.资产阶级革命的爆发B.光荣革命的胜利C.责任内阁制度的形成D.议会制度的改革

20.

修建于20世纪30年代的美国田纳西水利工程和苏联第聂伯河水电站,在防洪、航运、发电等方面发挥了巨大的作用。这两项水利工程都(  )

A.为了应对严重的经济危机B.体现了优先发展重工业的方针C.为了增加就业和刺激消费D.反映了国家对经济的计划指导

21.

斯塔夫理阿诺斯《全球通史》记载,在纽约 一群青年人狂喊:与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了;在莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来;在哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。 导致这一现象的直接原因是(  )

A.柏林危机B.朝鲜战争C.古巴导弹危机D.海湾战争

22.

20世纪80年代,美国出现了从事自动化作业管理的 灰领 工人,以及从事电脑程序编制等脑力劳动的 白领 工人。 灰领 白领 工人出现的主要原因是(  )

A.新经济的出现B.社会阶层的分化C.劳动者素质的提高D.现代科技的发展

23.

图3为《20世纪末的世界体系图》,此图可以用来说明(  )


图3

A.世界经济发展的不平衡性B.资本主义世界体系形成C.政治多极化趋势不断加强D.发达国家主宰世界秩序

24.

马克垚在《世界文明史》中说: 二战后的英国出现了文学流派 愤怒的青年 ,随后,在美国出现了 垮掉的一代 文学 。这些文学流派(  )

A.重点批判工业化带来的危害B.反映青年对理想世界的追求C.均带有反社会反传统的色彩D.体现二战后社会矛盾的变化

二、材料阅读

25.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 颜之推在官学衰落、贵族子弟身亡家破的悲剧中,意识到教导族中子弟学习德行与知识的重要性,写下一部体系宏大的《颜氏家训》,给颜氏一族和社会带来了广泛深远的影响。整部《颜氏家训》中,颜之推大量引用儒家经典的原文和典故,将儒家思想渗透进颜氏家族子弟的人格中。《颜氏家训》 述立身治家之法,辩证时俗之谬,以训子孙 ,它的有关教育子女、治理家庭、人伦秩序的观念对构建和谐家庭具有指导意义。据《中国丛书综录》记载,自魏晋南北朝之始,历朝历代都有 家训 类的成书作品。宋朝出现的5本家训作品都深受《颜氏家训》的影响,形成了一套完备的封建社会家庭教育体系。
一一摘编自罗乐《(颜氏家训)家庭美德思想及其价值》
材料二 梁启超出生于一个书香门第的家庭,自幼学习中国传统文化。他将中西方思想融合起来,贯穿到家庭教育当中。梁启超对子女进行科学知识教育,以趣味引导学习,让子女自主学习。他认为做学问不能纸上谈兵,要做到理论和实践相结合。梁启超教育子女 人必有爱国心,然后可以用大事 。他将道德分为公德和私德,认为中国传统道德偏于私德,是为 人人独善其身 ;西方道德偏于公德,是为 人人相善其群 。他志在把子女培养成具有独立人格、具有公德心、意志坚定、知书达理的人才。梁启超家庭教育思想对当代家庭教育具有现实意义。

——摘编自段燕蓉《论梁启超家庭教育思想及其当代启示》

(1)根据材料一、二,分别概括指出《颜氏家训》与梁启超家庭教育思想的主要特点。(12分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析《颜氏家训》与梁启超家庭教育思想产生的历史背景,并简要说明中国家训文化的历史价值。(13分)

三、开放性试题

26.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 人类为了避免霹雳所造成的损失,遂发明了避雷针,其作用在于用微量的、局部的放电代替一次性的大放电。在探讨阶级社会的社会发展效益与积累能量的方式时,也存在一个 避雷针效应 。它指的是有些社会问题如能通过社会上层的争辩、斗争加以解决,人类为进步所付出的代价就低;如果上层中的外壳过于坚硬,能量得不到释放,积累得多就要通过大规模的、社会范围的一次性释放的方式;如果本民族、本国的外壳坚硬如钢铁,无论如何都释放不了能量,那就会招致外力释放的方式。在后两种情况下,人类社会所付出的代价就会比较大。

——摘编自胡如雷《一个值得研究的史学课题一——人类历史上的社会发展效益问题》

围绕材料,结合所学知识,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)

四、材料阅读

27.

阅读材料.完成下列要求。(15分)
材料一 1930年5月,美国约有75种农产品和925种工业品提高了关税率。法国对进口美国小汽车增税60%。英国对棉纱和棉织品征收50%的重税。1932年,德国对许多进口商品征收100%的关税。1931年9月,英国率先放弃金本位,禁止黄金出口,实行英镑贬值。1933年,美国也放弃金本位,禁止黄金出口,美元贬值50%。日本在货币战的世界竞争中,实力远不及英美,除采用日元贬值等手段外,还通过剥削比其他资本主义国家廉价的多的国内劳动力,以低价在亚洲市场上倾销商品。为此,英国提出废弃《英日通商条约》和在全世界范围内抵制日货的动议。日本在倾销政策遭到抵制的情况下,国内法西斯势力疯狂叫嚣: 以军事力量确保东洋市场

——摘编自方连庆《1929—1933年世界经济危机对国际关系的影响》

材料二 20世纪的两次世界大战带给人类的惨痛教训,就是世界和平与发展有赖于一定的国际经济秩序,各国必须通过国际经济协调形成一定的国际经济秩序,以保证世界和平与发展。二战后,尽管不同形式的国际经济协调在不同时期发挥的作用大小不一,但各种形式的国际经济协调结合在一起,从总体上维持了世界的和平与发展。

——黎兵《战后国际经济协调理论与实践评析》

(1)根据材料一,概括主要资本主义国家应对 大危机 的措施,并结合所学知识分析其对世界的影响。(9分)
(2)根据材料二并结合昕学知识.指出二战后初期出现的国际经济协调组织并简要分析其积极作用。(6分)