5387.2017—2018学年度 河北省邢台市高二上学期第一次月考历史试题

适用年级:高二级 试卷类型:月考测试 适用省份:河北省 试卷年份:2017年 题数:39 浏览数:281

一、单选题

1.

春秋战国时期有位思想家认为:“ 是自然,而 却是人为的,只有用 礼义 对人性加以节制、改造,才能把人导入善。 材料中的这位思想家可能是(  )

A.荀子B.墨子C.孟子D.韩非

2.

墨家的 兼爱 ,强调 是不分亲疏、不分贵贱的,对一切人都是一律同等之爱,即 爱无等差 。这与孔子主张的 仁爱 思想是有所不同的,儒家主张的 是有等级的,即 爱有差等 。造成儒墨两派观点不同的根源是两者(  )

A.所处的社会背景不同B.关注的社会群体不同C.受统治者关注度不同D.代表的阶层利益不同

3.

中国古代有这样一句人生格言: 顺境信儒,逆境崇道。 此格言体现了(  )

A.儒道思想的理性精神B.道家思想对儒学的继承C.儒道思想的相互补充D.社会存在影响意识形态

4.

西汉著作《五行五事》中说,如果君王不知礼节,树木就长不直,并且夏天常有暴风;如果君王言不守信,反复无常,秋天霹雳天气就特别多;如果君王不听劝谏,刚愎自用,春夏季节将暴雨成灾。这些思想(  )

A.阐述了天人互渗的关系B.有利于规范君主的行为C.完善了儒学的思想体系D.蕴含了一定的辩证意识

5.

下图反映了汉朝太学博士人数的增长情况。据该图可知西汉时期(  )

A.儒家思想统治地位进一步巩固B.完善的教学体系已经形成C.太学教学质量得到较大的提升D.法家、墨家等思想已经消失

6.

下面是宋明理学家对之前儒学家关于儒家思想的评价—览表。由此可知宋明理学具有(  )

孟子

荀子与杨雄

董仲舒

不够充分

混乱不清或错误

粗浅,已误入歧途

A.传承性B.批判性C.佛学化D.超前性

7.

孟子认为大臣应该 能格君心之非 ,只有纠正君王思想的错误,才能 一正君而国定矣 ,而朱熹认为 臣子无说君父不是道理 。这种变化说明宋朝理学(  )

A.已成为国家统治思想B.迎合了君主统治需要C.放弃了儒学民本思想D.脱离了时代发展要求

8.

孟子虽然称颂汤武革命,并对桀纣的暴政大力批判,但他只是停留在对君主个体的批判,而黄宗羲则并不仅仅批判某个君主,他对尧、舜、禹三代以下的所有君主都提出了质疑,认为整个三代以下都是有乱无治的。据此可知,黄宗羲(  )

A.其思想超出传统儒学范畴B.推崇西方民主政治C.深化了传统的民本思想D.主张废除君主制度

9.

顾炎武在《天下郡国利病书》的自序中写道: 历览二十一史、十三朝实录 、天下图经、前辈文编、说部以至公移邸抄之类,有关民生之利害者随录之,旁推互证,务质之今天所可行而不为泥古之空言。 这体现了顾炎武(  )

A.经世致用思想B.唯物主义思想C.自由平等思想D.民主启蒙思想

10.

中国古代劳动人民为爱惜原料,将剩下的恶茧、病茧用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕后,篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了,蔑席上的残絮便积成一层纤维薄片,经晾干之后剥离下来,可用于书写。材料可以用来说明(  )

A.茧丝成为造纸的重要原料B.造纸术与丝絮有一定渊源C.造纸术未能满足大众消费D.制丝术与造纸术相得益彰

11.

中国数学家钱宝棕说:“《九章算术》的编纂者认为,所有具体问题得到解答已尽 算术 的能事,不讨论抽象的数学理论无害为 算术 ,掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题。 这一言论表明中国古代数学(  )

A.注重实用性B.涉及领域狭窄C.处于世界领先水平D.服务于农业

12.

唐人孙过庭在《书谱》中强调,书法应 达其情性,形其哀乐 随其所欲,便以为姿 。据此可知,作者认为(  )

A.书法是一种抒情达性的艺术手段B.书法者应该性情奔放、不拘一格C.书法风格应随时代的发展而变化D.书法者应该致力于身心的修养

13.

下图中书法作品的特点是(  )

A.勾连不断、线条流畅B.字体扁平、工整精巧C.形体严整、笔画详备D.字体略长、笔画圆匀

14.

南朝著名画师张僧繇在安乐寺为梁武帝画龙,梁武帝发现其所画四条龙都没有眼睛,遂问其原因。张僧繇回答说∶ 点睛即飞去。 大家不信,张僧繇只好给其中的两条龙点上了眼睛。霎时间,电闪笛鸣,点睛之龙真的飞走了。该故事在一定程度上说明中国古代绘画(  )

A.注重写意传神B.意在借物抒情C.追求娱乐教化D.渴望俗世认可

15.

京剧脸谱是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物而采用某些色彩的,具有 寓褒贬、别善恶 的艺术功能。如红色脸谱表示忠诚耿直、热情吉祥;黑色脸谱表示豪爽粗暴、刚正不阿。由此可知,京剧脸谱艺术(  )

A.注重人物性格多样性B.具有社会教化的功能C.折射了社会伦理秩序D.表明了京剧艺术成熟

16.

战国时期,被称为南蛮的楚国日益强大,它在问鼎中原、诸侯争霸的过程中与北方各国频繁接触,在文化领域孕育出了《楚辞》这样伟大的诗篇。材料表明(  )

A.文化发展必须要地域交流B.楚辞改变了中国文化走向C.文化发展成就了楚国霸业D.楚辞具有文化融合的痕迹

17.

由于仕进的道路被堵,元代许多知识分子被迫流落民间与艺人为伍,他们把为杂剧演员编撰剧本当作谋生的手段。因此他们在编撰剧本时,首先考虑的是剧本能否上演,观众能否听懂。这表明元杂剧(  )

A.舞台语言通俗易懂B.是阶级矛盾激化产物C.缺少精炼的艺术特色D.完成了诗书的平民化

18.

在明清小说《红楼梦》和《镜花缘》中,女孩子们走到一起,时常开起 得贵婿 有姐夫 之类的玩笑,表现了青年女子对爱情的向往和追求。这反映了明清时期(  )

A.文学具有强烈批判色彩B.儒家统治地位的动摇C.文学创作关注百姓生活D.女性自我意识的觉醒

19.

郭嵩焘在晚年曾说∶ 洋人淳朴,有古风,然窥伺中国实未尝一日忘之,如有内乱及水火盗贼之变,恐各国将来乘机裂我土地,亊当在二十年内云。 这说明郭嵩焘(  )

A.并未放松对西方列强的警惕B.认为中国的頹势已显C.西方国家将干涉中国内政D.意识到洋人的武器先进

20.

《黄帝魂》中记录的某人的言论写道: 中国之陷于异族,则衣服必稍变矣。然元之窃据,不过数十年之久,即为我汉人所扑灭,未有若满清之盘踞二百五十余年,而以半边和尚貽(遗留)羞我汉人,如今日之甚者也。诸君诸君,发辫之害如此,虽欲不变通之其可已乎! ”可见该文提出的断发易服有助于(  )

A.推进维新变法运动发展B.向西方学习与欧美同俗C.方便人们的生活和工作D.进行反清革命思想宣传

21.

胡适在1917年从美国归来时表达了 二十年不谈论政治 的决心,也表达了整个新文化界的普遍情绪。他们认为,这些刊物的主要读者应该是还没有被 陈旧之物,腐臭之物 完全腐蚀的青年。这表明当时中国(  )

A.学者们更提倡思想革命B.新文化运动方向发生变化C.反封建专制已达到目标D.民众对政治救国不感兴趣

22.

孙中山认为: 将来世界上总有和平之望,总有大同之日,但前提是 要先恢复民族主义和民族地位,用固有的道德和平做基础,去统一世界,成一个大同之治 这表明(  )

A.三民主义与儒学大同观相同B.孙中山发展了儒家的大同观C.孙中山明确提出反帝的主张D.民族主义成为三民主义核心

23.

孙中山认为,中国 断难行其君主立宪政体,故非实行革命、建立共和国家不可也 。其得出这样结论的依据是(  )

A.西方文化制度均优于中国B.君主观念在中国已失去土壤C.淸政府拒绝变法并镇压革命D.民族主义成为三民主义核心

24.

下面孙中山的思想主张中,关注普通民众生活,防止私人资本操纵国计民生的是(  )

A.旧三民主义中的民生主义B.新三民主义中的民权主义C.新三民主义中的民族主义D.新三民主义中的民生主义

25.

1927年8月初,毛泽东起草的《湘南暴动大纲》提出: 要在湘南形成一师的武装,占据五六县,形成一定政治基础,发展全省的土地革命,纵然失败也不用去广东而应上山。 这表明(  )

A.新的革命道路已经失败B.工农武装割据理论正在形成C.中共已抛弃城市中心论D.湖南是工农武装割据的典范

26.

1958年,郭沫若发表文章指出: 我要坦白地说,我是敬仰毛泽东同志的。我这不是盲目的个人崇拜,我是同样反对盲目崇拜的人。所谓盲目的个人崇拜是所崇拜的对象并不是真正代表真理的个人。 这一说法(  )

A.未能阻止社会对毛泽东的个人崇拜B.有效遏制了当时的 倾错误C.肯定了当时民众对毛泽东的个人崇拜D.丰富了毛泽东思想的具体内容

27.

从1949年到1978年的将近三十年间,人民生活水平并没有大的提髙。这是由于人们误把 一大、二公、三纯 的平均主义当成社会主义的优越性。从这个角度看,邓小平理论着眼于(  )

A.怎样建设中国共产党 B.什么是社会主义 C.学习资本主义社会制度D.怎样管好中国共产党

28.

1992年初,邓小平在南方谈话中总结性地说道: 改革开放以来,我们立的章程并不少…… 经济、政治、科技、文化、军亊、外交等方面都有明确的方针和政策,而且有准确的表述语言。 这一说法(  )

A.体现了改革开放政策的正确性B.标志着我国改革开放的正式启动C.体现了改革开放政策的全面性D.表明社会主义市场经济体制形成

29.

下图反映了新时期党的理论发展情况。对图片解读正确的是(  )

A.体现了新时期理论成果的内在一致性B.体现了邓小平个人思想的不断发展C.新时期理论的核心均是党的建设问题D.三个代表 重要思想着眼科学发展

30.

新中国成立初期,我国在科技人才政策上强调与国民党争夺人才,争取侨居海外的科学家回国等政策。这主要是因为当时(  )

A.国共内战尚未结束B.学习苏联模式的需要C.双百 方针未能贯彻D.国家建设急需人才

31.

我国水稻于2000年和2005年分别突破了连片单产10500千克/公顷的第一期目标和12000千克/公顷的第二期目标。这些成就的取得反映出(  )

A.世界性饥饿问题由此解决B.我国农业科技世界领先C.南优2号 水稻培育成功D.我国农业科技的发展

32.

改革开放初期,我国重点实施 以市场换技术 发展战略,技术引进成为科技发展的主要途径;2002年,科技部印发《关于进一步增强原始性创新能力的意见》;2006年,我国提出和实施建设创新型国家的目标。这种变化表明(  )

A.我国科技由模仿走向了创新B.我国科技过于落后C.欧美对中国技术封锁日益严格D.以市场换技术 战略失败

33.

新中国成立初期,《相声行内轶闻》曾记录一件事:当时北京 折唱八角鼓 演员在某印刷厂演出 折唱 前,使了传统笑料垫话《反正话》来博取掌声(如 孙猴子,猴孙子 等)结果,台下的工人提出 我们不听这些对我们没有教育意义的旧玩艺 我们开晚会不光是为了开心、 取笑、滚热闹,我还要在娱乐里领受教育 。这种现象(  )

A.说明当时文艺事业异常繁荣B.反映了新旧文艺理念的冲突C.说明传统艺术已无存在必要D.体现了 双百 方针的影响

34.

1963年和1964年毛泽东对文学艺术的 两个批示 认为: 中国文联及其所属的各协会,十五年来,基本上(不是一切人)不执行党的政策,做官当老爷,不去接近工农兵,不去反映社会主义的革命和建设。 这一观点(  )

A.揭示了阶级斗争异常激烈的现状B.说明新中国文艺事业未取得成效C.错误估计了当时的阶级斗争程度D.意在说明 双百 方针的正确性

35.

针对 文艺家职责 问题的讨论,1982年《文艺报》发表社论《为开创社会主义文艺的新局面而奋斗》。此文发表的意图在于(  )

A.批评 文化大革命 时期的文艺专制B.确定我国文艺的社会主义方向C.激发广大文艺工作者的创作热情D.促进社会形成市场经济的共识

36.

新中国成立初期,我国实际上采取的是 城市教育靠国家、农村教育靠集体 的教育资源配置方式。这一状况(  )

A.与我国社会经济与教育状况相适应B.体现了追求城乡公平的教育政策C.是 倾思想在教育领域的体现D.不利于社会主义建设人才的培育

37.

1969年以后几年里,我国许多地方的小学开设政治、语文、算术、革命文艺、军事体育、劳动等课;中学开设毛泽东思想教育、农业基础、工业基础、革命文艺、军事体育、劳动等课,学生劳动和参加政治活动占用大量时间,文化课学习所占用时间不足60%。这种做法(  )

A.促进了中小学生身心健康发展B.锻炼了学生能力,值得继承C.是对文革时期文化专制的抵制D.造成中小学文化水平的下降

二、材料阅读

38.

阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一 唐代的译经、抄经已达到超越前代的新境地。宗教的发达,必然引起对宗教经典的大量需求,只靠抄写显然已不能解决问題。无论是经济文化的发展,还是宗教传播和对外文化交流,都突出地要求供应大量的复本图书。传统的传抄方法再也不能适应社会的要求了。人们迫切需要一种新型的、高效率的图书复制技术。唐代不仅有了对印刷的迫切需要,而且也具备了印刷术应用与发展的纸、墨、石刻、捶拓等物质基础和技术条件……在社会迫切需要和已具备的物质条件的历史背景之下,雕版印刷在唐代得到应用,并且有了初步的发展。

——《中华印刷通史》

材料二 古代雕版印刷技术的发明,曾经改变了中国社会的文化传播模式。柳诒徵在《中国文化史》中曾深刻指出: 雕版印刷之术之勃兴,尤于文化有大关系。故自唐室中晚以降,为吾国中世纪变化最大之时期。前此犹多古风,后则别成一种社会。 书籍出版数量的增加,改变了文人的阅读习慣和藏书方式,张舜徽曾分析道∶ 自印刷之术日新,致用之途益广,便民垂远,为效甚宏。然其影响后世,有利有弊。由于得书甚便,学者多置之不观,苏东坡为《李氏山房藏书记》,即尝慨乎言之。故印刷愈便,而记诵日衰,似故创物造器者之所不任咎也。

——于翠玲《媒介演变与文化传播的独特景观》

(1)根据材料一,概括雕版印刷技术在唐代兴起的原因。(10分)
(2)根据材料二,指出雕版印刷技术的使用对中国文化发展的影响。(6分)
(3)结合上述材料和所学知识,谈谈你对科技进步的认识。(4分)

39.

阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一 第二次鸦片战争的失败使清朝统治者和士大夫们深感 创巨痛深 ,因此 人人有自强之心,亦人人为自铎之言 ……他们接过林則徐、魏源所倡导的 师夷长技以制夷 的旗帜,采西学,设局厂,谋自强,掀起了一场以 求强 求富 为目标的洋务运动。这一以 师夷智 为新内涵的经世运动,不仅给经世学注入了新内容,将晚清经世实学思湖推向高湖,而且造成中国文化结构的异动,为近代 新学 的产生奠定了基础。

——摘编自黄长义《晚清经世实学的流变》

材料二 甲午战后,更多的人开始以宽容的态度,接受西学。谈谈西学不再如以往那样被诋毁为 士林败类 名教罪人 ,而是 识者渐知西法之不能尽拒,谈洋务者不以为为深耻 ……维新人士试图建构的全新内涵的 中体西用 思想是在曲折中不断得到认同的。康、梁等人倡导的 中体西用 ,其内涵上大大超过了洋务派所主张的学习西方的器械、技艺的表层。

——摘编自刘长生、郑征成《中体西用思想与维新运动》

(1)根据材料一和所学知识,说明中国近代前期 师夷智 运动产生的原因和影响。(12分)
(2)根据材料二和所学知识,指出维新派的 中体西用 有何新发展和局限。(8分)