第21课现代中国教育的发展[人教版][试题5] 〖名题分解〗

1．

（2012届潍坊市高二期末考试） “文化大革命 ”开始后，中国出现了样板戏 “一统天下 ”的局面，其主要原因是（　　）

A．传统戏曲失去群众基础

B．样板戏适应百姓需求

C．“左 ”倾错误持续发展

D．落实 “双百 ”方针的要求

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2．

（天津市六校2012届高三第二次联考）1956年4月，毛泽东提出了“双百方针”，是（　　）

①为适应探索中国国情的社会主义道路的需要提出
②在艺术问题上百家争鸣，在学术问题上百花齐放
③符合社会主义社会科学文化发展客观规律的方针
④中国社会主义科学文化事业繁荣进步的根本保证

A．①②③④

B．①③④

C．①④

D．③④

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3．

（浙江省绍兴市2012届高三年级第一学期教学质量调测）《夫妻识字歌》唱道： “黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上写字，放呀么放光明。什么字，放光明？学习，学习二字我认得清。 ”这段反映某一历史时期我国扫盲和工农识字教育的材料所体现的教育方针属于（　　）

A．《中国人民政治协商会议共同纲领》	B．毛泽东有关知识青年 “上山下乡 ”的批示
C．邓小平关于教育要 “三个面向 ”的指示	D．《中华人民共和国义务教育法》

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4．

（2012年杭州市第一次高考科目教学质量检测）1977年8月4日，邓小平主持召开了全国科学和教育工作座谈会，恢复中断的高考制度。1977年恢复高考（　　）
①是 “科教兴国 ”发展战略的具体体现
②有利于社会的公平竞争
③有利于人才的选拔
④是 “文化大革命 ”后拨乱反正的重要标志之一

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①④

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5．

（辽宁省丹东四校协作体2012届高三第二学期第一次联合模拟考试）赵国庆是和新中国同时诞生的，下列关于他经历的表述与史实相符的是（　　）

A．1955年，他在《中华人民共和国义务教育法》颁布后入学	B．1966年，他在广播中听到了导弹核武器试爆成功的消息
C．1976年，他参加了全国统一高考并拿到了大学录取通知书	D．1985年，他在海南经济特区创办了电子产品加工厂

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6．

（新疆乌鲁木齐地区2012年高三年级第一次诊断性测验历史试题）20世纪以来，中国历代政府都非常重视中学历史教育，数次修订历史教育目标，其中一次的内容有这样的表述 “了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人 ”，这一次的历史教育目标颁布于（　　）

A．1905年

B．1912年

C．1936年

D．1956年

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7．

（2012年惠州市高三模拟考试文科综合历史部分试题15题）1879年严复 “海归 ”，任教于北洋水师学堂，八九十年代严复先后四次参加科举考试，尽管次次名落孙山。这一现象说明，当时（　　）

A．科举制影响巨大

B．严复学贯中西

C．科举制已经失去选拔人才功能

D．严复想取得更大功名，以便宣传维新思想

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8．

（2012年湖南师大附中高三第六次月考试卷文科综合试题30题）从中外历史的进程看，19世纪60年代具有重要的地位。面对那个时代，每个人都在思考，其中一位政治家这样写道：如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们；如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前；如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们。对19世纪60年代理解错误的是（　　）

A．资本主义不断发展并成为世界潮流	B．资本主义制度在世界范围内基本确立
C．中国依然是传统的教育，没有任何新的变化	D．中国掀起师夷长技以制夷的运动

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9．

美国学者费正清在《美国与中国》中说： “毛（泽东）后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。 ”这种 “制度 ”具体是指（　　）

A．恢复高校招生考试制度

B．建立高校学士—硕士—博士三级学位制度

C．提出 “科教兴国 ”战略

D．推进九年义务教育制度

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10．

（2012年河南省郑州市高中毕业年级第二次质量预测文科综合历史部分试题26题）我国某著名教育家、思想家提倡 “生活即教育 ”、 “社会即学校 ”的教育理念。下列思想中与该理念最相近的是（　　）

A．因材施教

B．格物致知

C．知行台一

D．经世致用

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11．

（2012年厦门市高中毕业班质量检查文科综合试题38题）阅读下列材料，回答问题。（37分）
材料一自武帝立《五经》博士，开弟子员，设科射策（一种考试办法），劝以官禄，讫于元始，百有余年，传业者浸盛，支叶蕃滋，一经说至百余万言，大师众至千余人，盖禄利之路然也。
——《汉书·儒林传》
材料二科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试士之法；专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。
——《明史·选举志》
材料三

年次

八年课程规划

第一年

认字写字、浅解词句、讲解浅书

第二年

讲解浅书、练习文法、翻译条子

第三年

讲各国地理、读各国史略、翻译选编

第四年

数理启蒙、代数学、翻译公文

第五年

恪物、几何原本、平弧三角、练习译书

第六年

讲求机器、微积分、航海测算、练习译书

第七年

讲求化学、天文测算、万国公法、练习译书

第八年

天文测算、地理金石、富国策、练习译书

（注：至汉文经学，原当始终不已，故于课程并未另列）

——《京师同文馆的八年课程表》（1876年）
材料四初等小学，可以男女同校；凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用；小学读经科一律废止；清末各学堂的奖励出身制度全部废止。
——《临时政府公报》第4号（1912年）
材料五欧美教育的现代化是镶嵌在欧美现代化过程中的，我们能够找到教育现代转型的内在的逻辑线索，有哲学思想的线索、有技术进步引发的社会生产方式变革导致的社会制度变革的线索，欧美教育现代化是资本主义生产方式发展后内在逻辑的结果，是欧洲文明和传统孕育了现代性和教育的现代化。
——徐雪英《教育现代化的不同演变路径》
（1）材料一、二体现了中国古代教育的哪些特点？（6分）
（2）与材料一、二相比，材料三反映出洋务运动时期的教育在教学内容及培养目标上发生了哪些新变化？结合所学知识，分析导致这些变化的历史背景。（12分）
（3）依据材料四概括民国初年教育改革的特点。结合所学知识，指出其对国人思想观念产生的影响。（9分）
（4）教育现代化是社会现代化的重要组成部分。结合材料五和世界近代史的相关知识，从政治、经济和思想文化方面分析促进欧美教育现代化的原因，并概括指出欧美教育现代化和中国教育近代化的动力差异。（10分）

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12．

（2012年河南省濮阳市高中三年级三月摸底考试历史试题29题）（10分）阅读下列材料，回答问题
材料一徽州是程朱理学的故乡，明清时期随着徽商的崛起，徽州宗族办学热情的高涨，书院教育远胜于前。……徽州宗族书院较之其他书院平民教育的功能更加明显。休宁《茗州吴氏家典》记载： “族内子弟有器宇不凡，资禀聪慧而无力从师者，当收而教之。或附之家塾，或助以膏火（注：指学费），培植得一个两个好人作将来楷模。 ”
——安徽师范大学张晓婧《论明清徽州书院的社会功能》
材料二 1881和1882年，法国总理兼教育部长费里提出两项教育法案。第一项法案于1881年6月通过，规定母亲学校（幼儿园）和公立小学一律免收学费。第二项法案于1882年3月通过，规定对6—13岁的所有儿童实施强迫的、义务的初等教育，……对不送孩子入学的父母处以罚款、监禁等处分。
——刘新科《国外教育发展史纲》
材料三南京临时政府成立后，蔡元培就任教育总长，实行男女同校等改革措施……，在蔡元培的领导下，北京大学在1920年秋季起即正式招收女生，开我国公立大学招收女生之先例。……北大还开办了不少平民学校和夜校等，努力服务于社会。
——张卫民《中国教育纪元的断代工程》
（1）据材料一概括徽州宗族书院平民教育功能加强的表现及原因。（4分）
（2）与材料一相比，材料二在教育平民化方面出现了哪些新的特点。出现这些新特点的原因有哪些？（4分）
（3）从材料三可以看出蔡元培为我国教育平民化做出了哪些贡献？有何意义？（2分）

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13．

（2012年北京市朝阳区高三年级第一次综合练习文科综合试题历史部分39题）一个国家需要拥有伟大的民族精神，一个城市同样需要有自己的城市精神。城市精神是一座城市历史文化的凝聚，是引领城市发展的一面旗帜，是一种文明素养和道德理想的综合反映。阅读材料，回答问题。 “有希望革新这古老的帝国的是新教育，新教育的肇端是同文馆。 ”（8分）
——丁韪良（同文馆总教习、曾担任清政府国际法方面顾问）
1858年中其《天津条约》第五十款中明确规定 “嗣后英国文书俱用莫字书写，暂时仍以汉文配送 ”。本着 “急用现学 ”的目的，恭亲王奕䜣奏请开办京师同文馆。初设英文馆，后增设法文、俄文、德文、日文、天文、算学、格致（当时对声光化电等自然科学的统称）、化学等馆，1902年该馆并入京师大学堂。
（1）依据材料结合所学，概述京师同文馆的创办与旧式学堂有何不同。（8分）

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14．

（河南省豫南九校2012届高三第四次联考历史试题）阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务；立大学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。
——《汉书·董仲舒传》
材料二伦敦大学成立于1828年。与传统的牛津和剑桥大学相比，有诸多创新之举。它是英国最早给与女性与男性同等教育权利的高等学府。招生不分教派，神学被排斥在课程之外。学费低廉，一年仅需25—30英镑，只相当于牛津和剑桥的1／10，是一所以中产阶级为对象的大学。教学语言是英语而非拉丁语，课程设置以实用而非以古典为导向，学科设置广泛且强调学以致用。
材料三 “……拟选聪颖幼童送赴泰西各国书院学习军政、船政、步算、制造诸书，约计十余年，业成而归，使西人擅长之计，中国皆能谙悉，然后可渐图自强。……将来出洋后，肄习西学仍兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进，每遇房、虚、昴、星等日，正副二委员传集各童，宣讲《圣谕广训》，示以尊君亲上之义，庶不至囿于异学 ”。
——曾国藩《拟选聪颖子弟赴泰西各国肄业折》

请回答：
（1）分析材料，结合所学，概括董仲舒推崇教化的主要措施及目的。（5分）
（2）结合材料二概括伦敦大学的创新体现在哪里？据材料并结合英国当时社会分析伦敦大学不断创新的原因。（7分）
（3）材料三体现了洋务派怎样的课程设置？此种课程设置的指导思想是什么？（3分）

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第21课 现代中国教育的发展[人教版][试题5] 〖名题分解〗

1．

（2012届潍坊市高二期末考试） “文化大革命 ”开始后，中国出现了样板戏 “一统天下 ”的局面，其主要原因是（ ）

2．

3．

4．

5．

（辽宁省丹东四校协作体2012届高三第二学期第一次联合模拟考试）赵国庆是和新中国同时诞生的，下列关于他经历的表述与史实相符的是（ ）

6．

7．

（2012年惠州市高三模拟考试文科综合历史部分试题15题）1879年严复 “海归 ”，任教于北洋水师学堂，八九十年代严复先后四次参加科举考试，尽管次次名落孙山。这一现象说明，当时（ ）

8．

9．

美国学者费正清在《美国与中国》中说： “毛（泽东）后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。 ”这种 “制度 ”具体是指（ ）

10．

（2012年河南省郑州市高中毕业年级第二次质量预测文科综合历史部分试题26题）我国某著名教育家、思想家提倡 “生活即教育 ”、 “社会即学校 ”的教育理念。下列思想中与该理念最相近的是（ ）

11．

12．

13．

14．

第21课现代中国教育的发展[人教版][试题5] 〖名题分解〗

（2012届潍坊市高二期末考试） “文化大革命 ”开始后，中国出现了样板戏 “一统天下 ”的局面，其主要原因是（　　）

（辽宁省丹东四校协作体2012届高三第二学期第一次联合模拟考试）赵国庆是和新中国同时诞生的，下列关于他经历的表述与史实相符的是（　　）

（2012年惠州市高三模拟考试文科综合历史部分试题15题）1879年严复 “海归 ”，任教于北洋水师学堂，八九十年代严复先后四次参加科举考试，尽管次次名落孙山。这一现象说明，当时（　　）

美国学者费正清在《美国与中国》中说： “毛（泽东）后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。 ”这种 “制度 ”具体是指（　　）

（2012年河南省郑州市高中毕业年级第二次质量预测文科综合历史部分试题26题）我国某著名教育家、思想家提倡 “生活即教育 ”、 “社会即学校 ”的教育理念。下列思想中与该理念最相近的是（　　）