第23课 世界经济的区域集团化[试题12]〖2013名题分解〗

适用年级:不限年级 试卷类型:不限类型 适用省份:不限省份 试卷年份:2014年 题数:13 浏览数:207

一、单选题

1.

(2013·河南洛阳高三统考)1965年法国总统戴高乐曾说: 美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。 材料反映了(  )

A.布雷顿森林体系已经趋向崩溃B.战后西欧国家普遍衰落的困境C.美国在世界贸易中的支配地位D.世界货币体系内部的欧美矛盾

2.

(2013·山东济南高三期中)1963年法国拒绝了英国加入欧洲共同市场(欧共体前身)的请求。戴高乐在解释法国的决定时说,如果让英国加入,就意味着最终会出现 一个依赖美国并由美国领导的庞大的大西洋共同体 ,这是不能接受的。这说明(  )

A.欧洲一体化进程停滞B.法国挑战美国的领导地位C.美国加强对西欧的控制D.西欧已完全摆脱美国的控制

3.

(2012年河南省六市高中毕业班第一次联合考试34题) 如果民族特性的和政治自由的观念,在几乎所有欧洲国家的领土划分和国内秩序中获得稳固结构,并且在法律和风俗中得到体现,那么从自由主义运动开始起,被推导或被预见的自由原则的另一结果却以截然不同的方式发生——准备实现 欧罗巴合众国 ”。在此后半个世纪终于演绎成 欧盟 。这主要因为(  )

A.经济联系日趋增强B.民主制度广泛建立C.国际局势趋向和平D.民族特性逐渐消失.

4.

(2013·河北省普通高中高三教学质量监测) 1957年西欧六国签订《罗马条约》。对此,美国总统艾森豪威尔在会见法国代表团时说:“(欧洲)共同市场建成的那一天,将是自由世界最美好的日子之一,甚至要比赢得战争胜利的那一天更加美好。 美国对 共同市场 所持态度(  )

A.表明美国希望欧洲一体化为其霸权服务B.旨在推动欧洲一体化C.意味着美国全球战略的重大调整D.有助于欧洲经济的恢复

5.

20世纪70年代初期,联邦德国总理维利,勃兰特在阐述他的新东方政策时说到: 把联邦共和国作出有利于西方民主的决定说成是针对中欧和东欧而作出的决定,这也肯定是错误的……德国政府的政策是在相互尊重不同社会制度的同时,寄托于这样的期待和希望,即我们能为欧洲的共同利益创造一个基础。德意志民族所处的地理位置使我们对此负有特殊的责任。 材料表明勃兰特新东方政策的政治目的是(  )

A.摆脱北约对联邦德国外交政策的控制B.淡化意识形态,实现欧洲政治一体化C.消除民族隔阂,谋求德国统一D.谋求联邦德国在欧共体的主导地位

6.

(2013·河北省普通高中高三教学质量监测) 1957年西欧六国签订《罗马条约》。对此,美国总统艾森豪威尔在会见法国代表团时说:“(欧洲)共同市场建成的那一天,将是自由世界最美好的日子之一,甚至要比赢得战争胜利的那一天更加美好。 美国对 共同市场 所持态度(  )

A.表明美国希望欧洲一体化为其霸权服务B.旨在推动欧洲一体化C.意味着美国全球战略的重大调整D.有助于欧洲经济的恢复

7.

(2013·安徽示范高中高三第二次联考) 如果民族特性的和政治自由的观念,在几乎所有欧洲国家的领土划分和国内秩序中获得稳固结构,那么从自由主义运动开始起,被推导或被预见的自由原则的另一结果却以截然不同的方式发生——准备实现 欧罗巴合众国 欧罗巴合众国 的最初出现带来的国际影响是(  )

A.增强了西欧国家的经济实力B.实现了欧洲经济政治一体化C.自由主义运动开始席卷全球D.世界经济呈现出多极化趋势

8.

(2013·山西晋商四校高三11月联考)《全球通史》中写道: 一个崭新的世界政治格局开始出现……对最近的将来来说,更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界,而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。 由此可知(  )

A.区域集团在多极化格局中的作用衰退B.区域集团对世界格局影响巨大C.大国在国际事务中的主导作用增强D.一超多强 的局面被逐渐打破

9.

(2013·广州海珠区高三综合测试二)法国和德国是两个宿怨极深的邻居,在二战以前的1100 多年中,他们一共打了200 多场战争,平均5 年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种 政治智慧 是指(  )

A.法德共同参加不结盟运动B.法德和解,开始欧洲一体化的探索C.法德决定要完善民主和法制D.法德一起参加联合国的维和行动

10.

(2010·广州高中毕业班测试)1929年经济危机爆发后,为了提高本国商品在世界市场上的竞争力,各资本主义国家纷纷减少本国货币的含金量,贬低本国货币与外币的比价,掀起了一场激列的货币战。在整个危机期间,宣布货币贬值的国家一共达到56个。针对上述问题,二战后,在美国的主导下(  )

A.建立布雷顿森林体系B.实施马歇尔计划C.成立经济互助委员会D.建立世界贸易组织

11.

(2013·湖北省部分重点中学高三起点考试)欧元纸币共分为5、10、20、50、100、200、500欧元7种面值,对于这七种面值的纸币,都无一例外的采用了正面为门窗,背面是桥的设计方式(如图),欧元纸币背面的桥形建筑可能代表着(  )
第23课 世界经济的区域集团化【试题12】〖2013名题分解〗

A.开放与协作B.悠久与连接C.动力与团结D.合作与沟通

二、材料阅读

12.

(2013·北京大教育考试山东卷高三历史)(20分)阅读材料,回答问题。
材料一 中国古代货币简表

发展阶段

时间

标志

由杂乱形状向规范形状的演变

秦代

秦统一使用圆型方孔钱

由地方铸币向中央铸币的演变

汉武帝时

中央统一铸造五铢钱

由文书重量向通宝、元宝演变

唐高祖时

统一铸造开元通宝

由金属铸币向纸币交子的演变

宋代

纸币交子在四川地区诞生

材料二 16—18世纪中外金与银的比价表

年代

中国

英国

西班牙

1580

155

1117

11212

1635

110

113

11313

1637

113

1135

113131545

——钱江《十六至十八世纪国际间白银流动及其输入中国之考察》

材料三 欧元的建立是一个伟大的创举。1999年欧元开始启动,2002年欧元现金正式替代了欧元区内原有的国别货币。跨主权货币从此由思想变成了实践, 口袋里的欧洲 使欧洲人找到一种休戚与共的感觉,体验到做真正欧洲人的感觉。但关于欧元前景的争论从来都没有停止过,有些专家称 欧元为政治货币 ,预言欧元生存期不会超过十年。这显然过于悲观,低估了欧洲政治家的决心和能力。但欧元十周年后不久,希腊的主权债务危机暴露出欧元的潜在风险。《马斯特里赫特条约》界定了欧元的基本属性,但《马约》阐述的欧元4大承诺全部被打破:政府债务没有得到控制,反而翻倍了;预算赤字没有得到控制;救援禁令同样遭到破坏;欧洲央行不再独立,却因为大量收购贬值的政府债券而危及信誉。

——黄益平《欧元危机》

(1)据材料一和结合所学知识,分别说明秦、宋两代货币演变的原因。(8分)
(2)据材料二说明16世纪晚期到17世纪中期中国金银比价发生的变化;结合所学知识,导致上述变化的原因。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,评析欧元的影响。(4分)

13.

(2013·河北省名校名师高三二调)阅读材料,完成下列各题。(12分)
材料一 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助,在危机深重的时候,决不能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助,应该不仅是缓和物,而是彻底的治疗。

——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说

材料二 欧洲一体化不应该是死板的,它必须尽可能伸展自如和富有弹性。它不应该是束缚欧洲各国人民的紧身衣,而应该是他们和他们赖以发展的共同依靠,是一种健康的、适应各自正常特性发展的共同支柱……

——康拉德·阿登纳《阿登纳回忆录》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国准备采取的政策及其政治目的。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,,简要概括欧洲一体化的背景和目的。(4分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,用史实分析说明世界格局与世界经济一体化的关系。 (4分)