第16课 三民主义的形成和发展[人教版][试题6] 〖名题分解〗

适用年级：不限年级 试卷类型：不限类型 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：31 浏览数：153

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一、单选题

1．

（2011年5月天津宝坻区二模5题）孙中山在遗嘱中说： “积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。 ”这段话的核心主张是（　　）

A．反对帝国主义、封建主义B．联俄、联共、扶助农工
C．“民族 ”、 “民权 ”、 “民生 ”三大主义D．革命尚未成功，同志仍须努力
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2．

（2010·成都毕业班二测） “植树以收利，蓄木以为薪 ”是孙中山的一贯主张。他去世后，每年3月12日（孙中山逝世日）被定为植树节，一改过去以清明节为植树节的制度。提倡植树造林主要体现了孙中山的（　　）

A．民本思想B．民族主义思想C．民权主义思想D．民生主义思想
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3．

（2011年5月泉州市质检24题）1918年孙中山著《孙文学说》指出： “始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计……”材料中的 “一劳永逸之计 ”应该是（　　）

A．驱除鞑虏B．创立民国C．平均地权D．扶助农工
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4．

（2011年1月绍兴市高三期末质检10题） “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权 ”是中国同盟会的革命纲领。其中的 “驱除鞑虏 ”的积极意义主要在于（　　）

A．发展资本主义B．推翻专制统治C．建立民主政治D．实现民族独立
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5．

（2011年4月新余市二模30题）下图是美国邮政总署1942年发行的一由美国总统罗斯福亲自参与监制以中文发行枚邮票，从中可以透视出其倡导的国家观的核心是（　　）

A．公民主权B．国家利益C．政府地位D．领袖责任
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6．

（2011年4月沈阳市质检31题） “革命 ”一词的古义是变革天命，即顺应天命改朝换代。19世纪末20世纪初，孙中山为代表的革命党人，赋予 “革命 ”以现代意义，其含义是（　　）

A．推翻满洲贵族的统治，恢复汉人的统治B．推翻君主专制统治，实现民主平等，消除贫富不均
C．推翻君主专制统治，建立近代美国式的社会D．推翻君主专制统治，建立近代法国式的社会
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7．

（2011年4月琼海市模拟21题） “何谓三民主义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。 ”孙中山的这番讲话强调了（　　）

A．三民主义的核心主张是民权主义B．三民主义理论中以民为本的思想C．三民主义的理论来源是天赋人权D．三民主义的前提是实现民族独立
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8．

（2011年3月山东省潍坊三县质检23题）1924年，孙中山说： “从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。 ” “这个办法 ”是（　　）

A．武装夺取政权B．联合地方实力派C．建立责任内阁D．实行新三民主义
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9．

（2011年1月佛山市质检7题）孙中山说： “在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。 ”孙中山对 “忠 ”的理解是（　　）

A．弘扬传统的忠孝思想B．保持忠君爱国思想C．要有牺牲和奉献精神D．强调国家民族意识
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10．

（2011年宁波八校联考13题）1896年孙中山先生在伦敦被清政府诱捕，后得英人康德黎帮助而获释，获释后孙中山在英国呆了九个月，他目睹了诸多工业化国家日渐增长的社会改革与革命的趋势。这九个月的经历最有可能刺激孙中山哪方面思想主张的萌生（　　）

A．民权主义思想B．民族革命C．社会革命思想D．发展实业计划
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11．

（2010·绍兴高三调测）孙中山说： “凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。 ”这反映了孙中山（　　）

A．重视经济权益，强调民族独立B．扩张国营经济，发展民族工业C．强调国家垄断，反对自由竞争D．主张节制资本，促进社会公平
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12．

（2011年3月临沂市一模8题） “20世纪初一些进步报刊作者的署名：卢骚之徒、卢梭魂、亚卢（亚洲卢梭）、平等阁主人、竞平、人权、民友……”这则材料反映出20世纪初中国思想文化界（　　）

A．民主共和思想传播B．“西学东渐 ”，崇洋媚外C．卢梭的思想占主导D．君主立宪思想占主导
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13．

（2011年4月吉安二模28题）孙中山在正式辞去临时大总统的当天发表讲话说： “今日满清退位，中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的，即在此事 ”。这表明孙中山（　　）

A．对袁世凯的面目认识不清B．放弃了革命信仰C．丧失了革命斗志D．开始认识到发动群众的重要性
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14．

（2011年1月佛山市质检7题）孙中山说： “在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。 ”孙中山对 “忠 ”的理解是（　　）

A．弘扬传统的忠孝思想B．保持忠君爱国思想C．要有牺牲和奉献精神D．强调国家民族意识
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15．

（2011年5月郑州三模27题）19世纪30至40年代， “社会主义 ”一词在西欧广为流传。其义为提高劳动群众的福利和保障社会和平而改造社会制度。孙中山认为： “循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。 ”孙中山这里所说的 “社会主义 ”指的是（　　）

A．“平均地权 ”和 “土地国有 ”B．消灭私有制C．用暴力推翻满洲贵族统治D．建立资产阶级共和国
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16．

孙中山曾说： “有了这种以养民为目的的好主义，从前不好的资本制度便可以打破。但是……不能够马上推翻。 ”该段材料表明孙中山（　　）

A．揭示了资本主义不公平的根源B．放弃了资产阶级共和国的信念C．主张用民生主义改良资本主义D．接受了社会主义思想
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17．

（2011年3月山东省潍坊三县质检23题）1924年，孙中山说： “从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。 ” “这个办法 ”是（　　）

A．武装夺取政权B．联合地方实力派C．建立责任内阁D．实行新三民主义
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二、材料阅读

18．

（2011年5月宣城市三调35题）阅读下列材料：（28分）
材料一 张之洞说： “世人多谓西国之富以商，而不知西国之富实以工。盖商者运已成之货，工者造未成之货，粗者使精，贱者使贵，朽废者使有用。有工艺然后有货物，有货物然后商贾有贩运。 ”

——引自《张文襄公全集》卷54

材料二 欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。

——引自1900年郑观应著《盛世危言后编·自序》

材料三 康有为曾说： “我国向者误于抑末之说……乃惟重租税以困辱之。至于吾商出口之税，重于外商入口之税，此与各国保商之道相反，商务安得不困？ ”

——引自《中国近代史教学资料选辑》

材料四 辛亥革命后，康有为说： “吾用法国责任内阁之制，则总统、总理日相争轧 ，黎宋卿、冯华甫、徐菊人之与段祺瑞，至于之战德国、战湖南。甚至于军事二十一条与日本为争具，前几亡国，后起争裂，幸而德败美胜，日本解约，否则中国亡之久矣。此法国共和制之不可行也。瑞士七总裁制广东行之，岑、伍、孙、唐争祸至今，瑞制又不可行矣。……十二年来号称共和，而实共争、共乱、共杀，以召共管而已 ”。因此，他认为民国是以 “秦始皇专制之戮，而冒称共和，……。 ”

——引自《辛亥革命后中国的民主政治发展》

请回答：
（1）根据材料一、二，比较张之洞与郑观应思想的主要异同点。（6分）
（2）简述我国明清时期传统的经济思想。（4分）材料三中，康有为的经济主张对此有何新突破？（4分）
（3）根据材料四，概括康有为认为在中国共和制度无法实现的原因。（8分）
（4）综合以上材料并结合所学知识，对康有为的政治和经济主张进行客观评价。（6分）

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19．

（2011年4月湖北八校联考37题）阅读下列材料，回答问题。（28分）
材料一 民族主义直到l 8世纪西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时，才呈现其近代的形式。西欧资产阶级是以国家的名义分享或获得全部权力的，因此，国家不再是国王、国王的领土和国王的臣民。更确切地说，国家这时由公民（仅指1 9世纪末叶以前有财产的公民）组成，这些公民居住于一个共同的地区，在其共同的政府里拥有一个发言权，并意识到其共同的（想象的或真实的）遗产和其共同的利益。……但是，随着1 9世纪的逝去，民族主义的性质起了变化。它起初是一种人道的、宽容的信条，这种信条不是建立在各种民族主义运动相竞争的基础上，而是建立在手足之情这一概念的基础上。但是，在19世纪后半世纪，它变得愈来愈沙文主义和军国主义。

——摘自斯塔夫理阿诺斯《世界通史》

（1）结合所学知识，说明18世纪末民族主义呈现近代形态的背景。（6分）据材料，结合所学知识，比较民族主义在19世纪后中期前后的区别。（4分，不得抄录原文。）
材料二 陈独秀在19 19年7月《我们究竟应当不应当爱国》中说： “近来有一部分思想高远的人，或是相信个人主义，或是相信世界主义，不但窥破国家是人为的不是自然的没有价值，并且眼见耳闻许多对内对外的黑暗罪恶，都是在国家的名义之下做出来的……我们爱的是人民拿出爱国心抵抗被人压迫的国家，不是政府利用人民爱国心压迫别人的国家。我们爱的是国家为人谋幸福的国家，不是人民为国家做牺牲的国家。 ”
材料三 1 924年2月，孙中山在演讲中说： “列强因为恐怕我们有了这种思想，所以便生出一种似是似非的道理，主张世界主义来煽惑我们。说世界的文明要进步，人类的眼光要远大，民族主义过于狭隘，太不适宜，所以应该提倡世界主义。近日中国的新青年，主张新文化，反对民族主义，就是被这种道理所诱惑。但是这种道理，不是受屈民族所应该讲的，我们是受屈民族，必先要把我们民族自由平等的地位恢复起来之后，才配来讲世界主义。 ”
（2）根据材料二，概括陈独秀关于国家的基本观点。（4分）根据材料二、三，结合所学知识，说明当时中国部分人相信个人主义或国家主义的原因。（6分）
（3）根据材料说明孙中山反对世界主义的理由。（6分）此时，孙中山在民族主义问题上有何重大动作？（2分）
材料四 自1945年以来，经济一体化趋势逐年增长，统一的无所不包的国际贸易、资本、劳务、技术等市场已经把全球社会联成一体。这是一种经济世界主义趋势。另一方面，殖民帝国的崩溃， “冷战 ”的结束，民族意识与主权意识的高扬又使新建的主权国家单位越来越多，划分愈来愈小。这是一种政治民族主义趋势。很显然，这两种背道而驰的趋势必将给21世纪世界国际政治带来更多的纷争和冲突。

——摘自罗荣渠《现代化新论》

（4）你认为该如何处应对当今世界经济世界主义与政治民族主义带来的纷争与冲突？（4 分）

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20．

（2011年山东烟台一模21题）2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日，届时海峡两岸都将举行隆重的纪念活动。阅读下列材料，回答问题。（16分）
（1）对于辛亥革命的百年庆典，很多城市展开了对庆典落户权的争夺。其中，很多人主张在武汉举行，也有不少人主张在南京举行。你支持哪一方？请说出理由。（4分）
材料一 辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的发展与社会的进步打开了闸门。
（2）依据材料，结合所学谈谈你对辛亥革命 “为中国社会的进步打开了闸门 ”的理解。（6分）
材料二 这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。

——孙中山《国民党改组问题》（1924年1月）

（3）为改变革命屡败的局面，孙中山在理论和实践上有何重大创新或举措？（4分）
材料三 胡锦涛同志在纪念孙中山先生诞辰140周年大会上的讲话中深情地指出： “我们可以告慰孙中山先生的是，令他忧虑重重的旧中国积贫积弱的状况已经一去不复返了，令他念兹在兹的中国人民的生活已经发生了翻天覆地的变化……中华民族伟大复兴的光辉前景已经展现在我们面前。 ”
近几年来，国民党领导人吴伯雄、马英九等都强调 “中国国民党一定继承孙中山先生的遗训，体现孙中山先生的精神 ”。
（4）你认为当前海峡两岸人民应如何继承和发扬 “中山精神 ”。（2分）

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21．

（2011年3月聊城市一模27题）辛亥革命是近代比较完整意义上的民主革命，2011年是这场革命爆发100周年。阅读下列材料，回答问题。（25分）
材料一 孙中山早年在香港学医，1892年毕业后做医生。在行医过程中，孙中山逐渐认识到 “医术救人，所济有限 ”， “医国 ”比 “医人 ”更为重要。
（1）据材料一，指出19世纪末进步思潮的突出特点。（2分）
材料二 “清国革命领袖孙中山 ”——身材纤细、体形矮小，具有学者风度。多少年来，他一直都是满清王朝统治者们的眼中钉、肉中刺。从上个世纪90年代的某个时候开始，他的头颅就被大清政府重金悬赏，然而他却能一次次遮脱大清政府编织的追捕网，并且悄无声息地周游世界，积极从事革命宣传，指望有朝一日能够实现他的梦想……。

——1911年10月14日的《纽约时报》

（2）孙中山为实现 “医国 ”梦想，提出的三民主义与以前的救国方案相比有很大的进步，促使孙中山提出先进救国方案的主要因素有哪些？（8分）
材料三 右面是2010年1l月19日凤凰网关于 “你认为哪座城市最能代表辛亥革命 ”的问卷调查统计图。
第16课 三民主义的形成和发展【人教版】【试题6】 〖名题分解〗
（3）据材料三，广州、武汉和南京的得票率较高。请选择其中一个有代表性的城市并说明选择的理由。（4分）
材料四 辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。

——陈旭麓《近代中固社会的新陈代谢》

（4）结合所学知识从如下四个方面说明辛亥革命成为 “分界线 ”的理由。（7分）

理由

政治

经济

思想

生活习俗

（5） “革命尚未成功，同志仍须努力 ”是孙中山先生的遗训。概述先进的中国人为继承孙中山先生遗志作出的努力。（4分）

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22．

（2011年1月温州八校期末联考28题） 2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日。1911年爆发的辛亥革命结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一 孙中山先生1905年指出： “近时志士，舌救唇枯，唯企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实困，吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次革命……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命．社会革命毕其功于一役 ”。
（1）根据材料一和所学知识回答，孙中山社会革命主要内容是什么？是针对当时国内外哪些社会现象提出来的？具体办法是什么？（5分）
材料二 全国的立法权属于参议院，临时大总统行使职权，须有国务员副署，国务员辅佐临时大总统，负其责任；法官有独立审判的权力。同时规定人民享有人身．财产．言论．通信．居住和信教等自由。

——1912年《中华民国临时约法》相关内容

（2）材料二确立了什么政体？概述材料二颁布的重大意义。（3分）
材料三 孙中山明令废除清朝实行的叩拜、相揖、请安、拱手等旧式礼节，代之以鞠躬、脱帽、握手之礼；书信落款中的 “顿首 ”、 “再拜 ”及带有封建等级色彩的称谓，以新式名词代替；过去常用的大人．老爷之称均被革除。他要求民间称呼官员均学习西洋或东洋，称为 “先生 ”或 “君 ”。

——据《令内务部通知革除前清官司厅称呼文》等

材料四 辛亥革命后，中山装和旗袍开始流行……吃西餐逐渐成为一种时尚。当时的妇女唱道： “大脚好，大脚乐，去操作，多快活。又不裹来又不缠，又不疼痛又省钱。 ”
（3）材料三体现了孙中山的什么思想？（2分）材料三、四反映了辛亥革命对中国社会有何影响？（2分）
材料五 1920年，孙中山先生在执信中学开学典礼上说： “愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学，蹈行予自由、民主、均富之理念，以改造未来之社会。完成一庄严璀璨之中华民国。 ”
（4）执信中学是孙中山先生于1920年为纪念近代民主革命家朱执信先生而亲手创办的纪念性、示范性学校，列举朱执信先生在介绍西方思想方面的贡献。为了维护中华民国自由、民主、均富之理念，在这之前，孙中山先生进行了哪些努力？（4分）

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23．

（2011年4月天津市和平区一模14题）和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓， 也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。据此回答下列问题。（16分）
材料一
（ 1 ）孔子创立的儒家思想的核心是什么？ （3 分）在封建时代他为何受到历代统治者的推崇？（2 分）
材料二 余维欧美之进化， 凡以三大主义：曰民族， 曰民权， 曰民生……经济问题继政治问题之后， 则民生主义跃跃然动， 二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。

——《民报·发刊词》

（ 2 ）中国民主革命的先行者孙中山为解决民生问题先后提出了怎样的主张？（3 分）其主张未能实现的根本原因是什么？（2 分）
材料三 邓小平的南巡讲话， 提出了一系列关系到改革开放和中国社会主义前途的重要论断， 明确回答了束缚人们思想的许多重大认识问题， 是中国改革开放和现代化建设实践的总结， 也是对马克思主义的重大发展。邓小平的南巡讲话， 犹如和煦的春风，吹开了在中国上空飘浮着的 “左 ”倾阴霾。
（ 3 ）邓小平在南方谈话中社会主义本质是什么？（4 分）对此你有何认识？（2 分）

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24．

（2011年3月北京海淀区37题）某班同学以 “民生·经济发展·政治稳定 ”为主题进行探究活动。阅读材料，结合所学知识回答问题。（36分）
昔圣王之处民也，择瘠土（贫弃的土地）而处之，劳其民（耗取民力）而用之，故长王天下（维持长久的统治）。夫民劳则思，思则善心生；逸则淫（宽松的生产和生活处境使百姓难以管束），淫则忘善，忘善则恶心生。沃土之民不【成】材，逸也；瘠土之民莫不向义，劳也。

——《国语·鲁语》

（1）依据所学知识分析，上述材料关于民生和统治的认识与儒家的观点是否相同？说明理由。（8分）
工业革命消无了手工工人，用机器取代了他们的劳动。他们的命运极其悲惨。以手织工为例：工业革命刚开始时，手织工的收入之高，可以与绅士相比。动力织机出现以后，手织工的生活水平一落千丈，由于和机器竞争，手织工的收入非常微薄，每星期只挣到一两个先令，连裹腹水平都达不到。许多手织工找不到工作，只能靠未成年的子女（童工）来养活他们，这些子女在纺织厂一天工作十多个小时，其心理与生理发展都受到障碍。随着各工业部门的机械化、工厂化，原先的手工工人一批一批被消灭。

——摘编自钱乘旦 许结明《英国通史》

（2）依据材料和所学知识，分析工业革命后英国劳动者的状况发生了怎样的变化，说明变化的原因和影响。（10分）
“建设之首要在民生……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。 ”

——孙中山《建国纲领》

（3）依据材料和所学知识，归纳孙中山关于民生问题的理论构想和实现途径．（8分）
（4）依据所学知识，简要说明上表中所反映的变化，并分析其原因和影响。（10分）

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25．

（2011年3月南京市二模21题）阅读下列材料：（14分）
材料一 乾纲独断，乃本朝家法。自……皇考（雍正）以来，一切用人听言，大权从未旁假。即左右亲信大臣，亦未有能荣辱人，能生死人者，盖与其权移于下，而作威作福，肆行无忌，何若操之自上，而当宽而宽，当严而严，此朕所恪守前规，不敢稍懈者。

——《乾隆实录》

材料二 后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利归于己，以天下之害尽归于人……以我之大私为天下之大公，始而惭焉，久而安焉，视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷。

——《明夷待访录·原君》

材料三 尚忆戊戌之岁，清朝方锐意变法，而廷臣之向背不同。某侍御，主于变法者也，疏论礼部尚书许应揆腹诽新政。上令（许）自陈，以为无罪，而某侍御遂为舆论所不直。夫其人躬言变法，而不知其所谓变者，将由法度之君主而为无法之专制乎？……呜呼！

——严复《法意》

材料四 中国以四五千年的君主国体，一旦改为民主，在世界新趋势虽顺，在世界旧观念则逆。况以一二人为之，则因逆而更难。而孙中山不畏难，不怕苦，不耻屡仆屡起，集合同志，谋举革命，千回百折，备尝艰辛。……孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之更变，迥然不同。

——张謇《追悼孙中山的演说》

请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出 “大权从未旁假 ”的理由。（2分）
（2）概括材料二中作者的核心观点。结合所学知识指出他这一思想产生的原因。（5分）
（3）材料三中严复对什么现象发出悲叹？结合材料一、二，说明这种现象产生的根源。（3分）
（4）据材料四，指出孙中山先生 “备尝艰辛 ”还要坚持革命的原因。（2分）
（5）综合上述材料，指出中国走向民主的过程中有哪些特点。（2分）

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26．

（2011年5月鞍山市二模40题）孙中山是中国民主革命的先行者，他的思想领航了中国近代资产阶级民主革命，成为那个时代中国人民为之奋斗的纲领；同时，他的思想还具有超越那个时代的意义，成为中华民族永恒的宝贵精神财富，在今天仍能给我们以启发和激励。阅读下列材料，回答问题。（37分）
材料一 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是 “内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新 ”。

——《中华文明史》第4卷

材料二 自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致同倡。各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋……推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，众皆激发天良，誓死为爱国之运动。……吾党预收革命之成功，必有赖于思想之变化，……故此种新文化运动，实为最有价值之事。

——孙中山《关于五四运动》（1920年）

材料三 社会进化的定律，是人类求生存，人类求生存就是民生问题，民生问题才可说是社会发展的原动力，我们能够明白社会进化的原动力，再来解决社会问题那才很容易。纯用革命手段不能完全解决经济问题，社会之所以有进化，是由于社会上大多数的经济（利益）相调和，不是由于社会上大多数的经济（利益）相冲突。人类进化之主动力在于互助，而不在于竞争，社会国家者，互助之体也；道德仁义者，互助之用也，如其他之动物焉，故斗争之性，乃动物性根之遗传于人类者，此种兽性当以早除之为妙也。…… “吾之意见，盖欲使外国之资本主义以造成中国之社会主义，而调和人类进化之两种经济能力，使之互助为用，以促进将来世界之文明也 ”……“ 中国人向富于排外性质，与今之世界甚不相宜……以前事事不能进步，均由排外自大之故。今欲急求发达，则不得不持开放主义。 ”
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识指出 “中国之情势 ”的含义及孙中山 “兼收众长，益以创新 ”的表现。（12分）
（2）根据材料二概括孙中山对新文化运动的评价，并结合所学知识分析其原因。（12分）
（3）概括材料三中孙中山的思想观点，并结合新中国以来的历史分析其积极意义。（13分）

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27．

（2011年5月宣城市三调35题）阅读下列材料：（28分）
材料一 张之洞说： “世人多谓西国之富以商，而不知西国之富实以工。盖商者运已成之货，工者造未成之货，粗者使精，贱者使贵，朽废者使有用。有工艺然后有货物，有货物然后商贾有贩运。 ”

——引自《张文襄公全集》卷54

材料二 欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。

——引自1900年郑观应著《盛世危言后编·自序》

材料三 康有为曾说： “我国向者误于抑末之说……乃惟重租税以困辱之。至于吾商出口之税，重于外商入口之税，此与各国保商之道相反，商务安得不困？ ”

——引自《中国近代史教学资料选辑》

材料四 辛亥革命后，康有为说： “吾用法国责任内阁之制，则总统、总理日相争轧 ，黎宋卿、冯华甫、徐菊人之与段祺瑞，至于之战德国、战湖南。甚至于军事二十一条与日本为争具，前几亡国，后起争裂，幸而德败美胜，日本解约，否则中国亡之久矣。此法国共和制之不可行也。瑞士七总裁制广东行之，岑、伍、孙、唐争祸至今，瑞制又不可行矣。……十二年来号称共和，而实共争、共乱、共杀，以召共管而已 ”。因此，他认为民国是以 “秦始皇专制之戮，而冒称共和，……。 ”

——引自《辛亥革命后中国的民主政治发展》

请回答：
（1）根据材料一、二，比较张之洞与郑观应思想的主要异同点。（6分）
（2）简述我国明清时期传统的经济思想。（4分）材料三中，康有为的经济主张对此有何新突破？（4分）
（3）根据材料四，概括康有为认为在中国共和制度无法实现的原因。（8分）
（4）综合以上材料并结合所学知识，对康有为的政治和经济主张进行客观评价。（6分）

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28．

（2011年1月苏北四市期末26题）（10分）阅读下列材料：
材料一 某也农家子弟，生于畎亩，早知稼穑之艰难。……且国中人口，甲于五洲，倘不于农务大加整顿，举行新法，必至民食日艰，哀鸿遍野，其毙可预决也。故于去春，孑身数万里，重历各国，视察治田垦地新法，以增见识，决意出己所学，以提倡斯民。

—— 孙中山《创立农学会征求同志书》（1895年）

材料二 闻得有人说，民生主义是要杀四万万人之半，夺富人之田为己有；这是他未知其中道理，随口说去，那不必去管他。解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最信的是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千，就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损，赢利八千，当归国家。

——孙中山《三民主义与中国前途》（1906年）

请回答：
（1）据材料一，指出孙中山关注的主要问题及其原因。（6分）
（2）据材料二，指出孙中山解决土地问题的设想。结合所学知识，指出20世纪20年代，孙中山这一思想有何发展？（4分）

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29．

（2011年3月临沂市一模26题）2011年是辛亥革命l00周年、中国共产党诞生90周年纪念。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 “国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。是日民族之统一。 ”

——《临时大总统宣言书》（1912年1月）

“要之，异族因政治不平等，其结果惟革命……革命之功用，在使不平等归于平等。 ”

——《在北京五族共和合进会与西北协进会的演说》（1912年9月）

“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。 ”

——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年1月）

（1）说明辛亥革命时期孙中山民族观的主要内容及其意义。（2分）国民革命时期孙中山的民族观又有何新的发展？（1分）
材料二 2010年10月，全国政协通过了关于举办辛亥革命100周年纪念活动的决定。在筹划过程中，武汉、南京等多个城市展开了举办权的大力争夺。
（2）如果你作为辛亥革命纪念活动的组委会成员，武汉、南京你支持哪一个城市举办？为什么？（3分）
材料三 1942年，毛泽东在关于《如何研究中共党史》的讲话中指出： “我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题，……从辛亥革命说起差不多 ”。
（3）你怎样理解毛泽东所说研究中共党史要 “从辛亥革命说起 ”？（3分）
材料四 1956年，毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时说： “现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。 ”
（4）中国共产党为什么能够继承孙中山的革命事业？（2分） “我们完成了孙先生没有完成的民主革命 ”的表现是什么？（3分）

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30．

（2011年3月莆田市质检25题）近代以来，民族主义受到全世界不同制度的国家、不同文化背景的民族的普遍接受和信奉。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 19世纪末（1899年），欧洲诗人拉迪亚德．吉卜林在其著名的短诗中写道： “承担起白人的责任，将你们培育的最好的东西传播开来，让你们的子孙离家远去，去满足你们的俘虏的需要。……”

—— 摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）概括材料一反映出的狭隘民族主义的内容。（2分）分析这种观念产生的历史背景。（4分）
材料二 我们鉴于古今民族生存的道理，要救中国，想中国民族永远存在，必要提倡民族主义。要提倡民族主义，必要先把这种主义完全了解，然后才能发挥光大，去救国家……所以虽有四万万人结合成一个中国，实在是一片散沙，弄到今日是世界上最贫弱的国家，处国际中最低下的地位。 “人为刀俎，我为鱼肉 ”，我们的地位在此时最为危验。如果再不留心提倡民族主义，结合四万万人成一个坚固的民族，中国便有亡国灭种之忧！我们要挽救这种危亡，便要提倡民族主义，用民族精神来救国。

——摘自《三民主义·民族主义·第一讲》（l924年）

（2）根据材料二和所学知识，分析孙中山为什么要强调民族主义？（4分）
材料三 至于欧洲人现在所讲的世界主义，其实就是有强权无公理的主义，英国话所说的武力就是公理，这就是以打得胜的为有道理。中国人的心理，向来不以打得胜为然，以讲打的就是野蛮，这种不讲打的好道德，就是世界主义的真精神。我们要保守这种精神，扩充这种精神，是用什么做基础呢？是用民族主义做基础；象俄国的一万万五千万人是欧洲世界主义的基础，中国四万万人是亚洲世界主义的基础，有了基础，然后才能扩充。所以我们以后要讲世界主义，一定要先讲民族主义，所谓欲平天下者先治其国；把从前失去了的民族主义，从新恢复起来，更要从而发扬光大之，然后才有实际，再去谈世界主义。

——摘自《三民主义·民族主义·第四讲》（1924年）

（3）据材料三概括孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点。（2分）

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31．

（2011年3月江门市一模39题）民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料：（24分）
材料一 光荣革命以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。……它是英国文化模式的一个重要组成部分；无论外人对这种方式评价如何，其优劣得失如何，它确是道道地地的英国的。

——钱乘旦《英国——在传统与变革之间》

材料二 18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。……从结果看，法国做得相当不错，到19世纪末，法国的国家制度问题终于得到解决。

——马克垚主编《世界文明史》

材料三 夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。还视欧美，彼且膛乎后也。

——孙中山1905年11月《民报发刊词》

请回答：
（1）根据以上材料指出英法美三国革命要解决的共同问题是什么？材料一中 “英国模式 ”有何特点？这一特点对英国发展有何积极作用？（6分）
（2）结合所学知识分别说明材料二中英国和美国对民主政治的 “创新 ”和法国推动现代民主政治 “全球性 ”的表现。（6分）
（3）与欧美国家相比，材料三中孙中山提出的革命目标方面增加了什么内容？（2分）孙中山为实现这一目的做出了哪些努力？（2分）结果如何？（2分）试从主客观方面分析孙中山无法实现这一新增目标的原因。（6分）

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