阅读下列材料，回答问题：（7分）
【文明的交流】
材料一 如图
（1）根据材料一并结合所学知识，简析新航路的开辟在人类文明史交流中的作用．
【文明的借鉴】
材料二 由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——【美】斯塔夫阿诺斯《全球通史》（北京大学出版社） （2）材料二评述了日本借用东西方文明的哪两件大事？
【文明的传播】
材料三 纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播，今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。
——杰里·本特利等《新全球史·文明的传承与交流》（第五版） （3）根据材料三并结合所学知识，概况促进文明传播的根本原因，经济上的
“隔离消失了
”反映了怎样的发展趋势？
【文明的共享】
2015年12月16日至18日，以
“互联互通、共享共治，共建网络空间命运共同体
”位主题的第二届世界互联网大会在浙江省乌镇举行，国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲，强调互联网是人类的共有家园，各国应该共同构建网络空间命运共同体，推动网络空间互联互通、共享共治，为开创人类发展更加美好的未来助力。
（4）试运用所学知识论述人类文明为世界各国共享。 |