4309.2016年3月 北京市西城区普通高中适应性练习文综历史试题

适用年级：高三级 试卷类型：高考模拟 适用省份：北京市 试卷年份：2016年 题数：14 浏览数：74

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一、单选题

1．

同学们对春秋战国的历史开展研究性学习，拟定了一些研究题目。其中不符合史实的是（　　）

A．《孔子办学：谱写古代教育新篇章》B．《诸子百家：筑就中华民族的精神》C．《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》D．《商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业》
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2．

1906年除夕，两广总督岑春煊发布谕告，宣布从翌年正月起，废除 “婢膝奴颜，有伤气节 ”的下跪请安，大小官员相见，概用长揖，同时废除禀帖中的 “卑职 ”等用语。其后，湖北、江苏、河南等省纷纷效尤。这种现象说明在当时（　　）

A．平等观念在一定范围内传播B．辛亥革命革除中国社会传统陋习C．三纲五常思想受到严重冲击D．近代文明礼仪被中国人普遍接受
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3．

某学习小组在研究性学习中发现，1921年中国共产党一大通过的《中国共产党纲领》没有原始的中文记录本，现在能够看到的有英、俄两种文本。俄文本由共产国际代表记录，见于共产国际保存的档案。英文本是一大代表陈公博（后来在抗战期间做了汉奸）于1924年在美国哥伦比亚大学所作论文《共产主义运动在中国》中收录。怎样确定这两个文本的可信性，小组同学有如下意见，其中正确的是（　　）
①英、俄两个文本可对照看，内容矛盾则存疑
②陈公博抗战时期出卖祖国，他的记录不可信
③英文版是为写论文服务的，动机不纯不可信
④英、俄两个文本可对照看，内容一致则可信

A．①③B．①④C．②④D．①③④
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4．

1970年美国总统外交政策咨文有这样一段话： “我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态观点，或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念。但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的合法国家利益。 ”这段咨文主要表达的信息是（　　）

A．强调中美社会意识形态的差异B．中美关系开始走上正常化道路C．美国愿意与中国改善外交关系D．美国采取遏制中国的外交政策
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5．

1937年南京失守后，蒋介石发表告国民书指出： “中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京，抑且不在各大都市，而实寄于全国广大之乡村与广大强固之民心。 ”这表明（　　）

A．国民党接受了共产党的抗战方针B．国民党号召民众持久抗战C．持久抗战成为国共合作的基础D．国民党竭力掩饰军事失利
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6．

毛泽东认为，要实现无产阶级对新民主主义革命的领导权，关键在于解决好占中国人口80%以上的农民的问题。中国共产党的下列措施中，能够体现这一思想的是（　　）

A．在农村开展土地革命，实现耕者有其田B．建立农业生产合作社，对农业进行改造C．发起人民公社化运动，提高土地公有化D．实行家庭联产承包责任制，解放生产力
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7．

以下地图，与哥伦布对地球的认识最为贴近的是（　　）

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8．

荷兰诗人冯德尔曾写道： “我们阿姆斯特丹人扬帆远航……利润指引我们跨海越洋。为了爱财之心，我们走遍世界上所有的海港。 ”上述情形最可能出现在（　　）

A．15世纪B．16世纪C．17世纪D．19世纪
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9．

在启蒙运动时期， “自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。 ”这段材料反映出（　　）
①基督教受到冲击 ②人类社会发展规律已被发现
③理性倍受人们的尊崇 ④启蒙思想受到自然科学的启示

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
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10．

下图为法国大革命期间的一幅漫画，在铁砧旁的三个人分别是贵族、教士和平民，他们在共同打造一部新宪法。这部宪法应该是（　　）

A．《人权宣言》B．1791年宪法C．《拿破仑法典》D．1875年宪法
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11．

国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词摘自德意志国歌的是（　　）

A．这就是星条旗，愿它永远飘扬；在这自由国家，勇士的家乡B．统一、权力和自由，是我们千秋万代的誓言
C．公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净D．愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王
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12．

20世纪30年代，十万美国人申请向苏联移民，这主要是因为当时（　　）
①美国经济出现大萧条 ②美国人口多导致生存艰难
③苏联迅速走向工业化 ④第二次世界大战即将爆发

A．①②B．②③C．①③D．①④
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二、材料阅读

13．

历史是由人创造的，追寻历史人物的踪迹，有助于加深我们对历史的理解。阅读材料，回答问题。（36分）
人物1：史学家司马迁
司马迁在《史记·货殖列传》中写道， “天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往 ”。 对于经济活动，他认为“ ‘农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞（泛指开发山泽资源的人）不出则财匮少 ’，财匮少而山泽不辟矣。此四者，民所衣食之原也。 ” “故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。此宁有政教发征期会哉？人各任其能，竭其力，以得所欲……各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。 ”
（1）根据材料，概括司马迁的主要经济观点。（6分）（答题不得照抄原文）
人物2：思想家洛克与潘恩
《政府论》的大部分内容其实在1680年前后便已写就，为了切合1689年的形势，洛克在出版时又作了一些补充。该书首先对由来已久的各种君主专制主义学说进行了猛烈抨击。
1776年1月，潘恩写出了一本名为《常识》的小册子，他清楚地说出了人们的心声：君主制是一种糟糕的政体，最好不要采用。大不列颠正在用赋税和贸易限制损害美洲的经济。让一个远在三千英里之外的小岛统治整个大陆，这是愚蠢之举。
（2）结合所学，比较洛克和潘恩对于政体看法的异同点，（6分）结合时代背景分析两人出版著作的主要目的。（8分）
人物3：科学家钱学森
1950年，旅美科学家钱学森开始争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔说：钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。1955年，在新中国的外交斡旋下，钱学森终于冲破种种阻力回到了祖国。国外评论家指出， “钱学森的归来，使红色中国的 ‘两弹一星 ’提前了20年 ”。
（3）结合所学，分析美国阻挠钱学森回归祖国的原因；（6分）概括我国取得 “两弹一星 ”成就的历史意义。（4分）
人物4：一位普通的中国青年
美国《时代周刊》在1984年4月30日的杂志封面上刊登了一位普通的中国青年的照片，他手里拿着可口可乐，面露微笑。图中的英文为： “中国的新面貌，里根将会看到什么？ ”
（4）根据图片并结合所学，谈谈美国总统里根可能会在中国看到什么。（6分）

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14．

西部开发。（16分）
在清朝，我国西部出现了一次开发的热潮，其中蒙古地区也有很大发展。
清代初期， “蒙古耕种，岁易其地，待雨而播，不雨则终不破土，故饥者恒多……雨后相水坎处，携妇子、牛羊以往，毡庐孤立，布种辄去，不复顾。逮秋复来，草莠杂获，计一亩所得，不及民田之半 ”。康熙十年（1671年） 后， “口外（即内蒙古）始行开垦，皇上多方遣人教之树艺，又命给之牛种，致开辟未耕之地者皆成内壤。 ”至十八世纪， “今河南、山东、直隶之民，往边外开垦者多，大都京城之米，自口外来者甚多，口外米价虽极贵之时，秫米一石，不过值银二钱，小米一石，不过值银三钱，京师亦常赖之。 ” “蒙古游牧为生，初多肉食，近以汉民北耕，亦甘食五谷 ”，并且 “由酬酢（交际应酬）而渐通婚姻，因语言而兼习文字 ”。
（1）根据材料，概括1671年以前蒙古地区农业生产的状况。（4分）
（2）根据材料，指出清代蒙古地区得到开发的原因，（4分）并分析其影响。（8分）

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