2015年内蒙古包头市初中升学考试文科综合(历史)试卷

适用年级:九年级 试卷类型:中考真题 适用省份:内蒙古自治区 试卷年份:2015年 题数:13 浏览数:173

一、选择题

1.

秦朝确立了 “天下之事无大小,皆决于上 ”的规制。这反映出秦朝政治的本质是(  )

A.皇权专制B.任免官吏C.思想控制D.言即法律

2.

据史书记载,唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店;延寿坊有出售金银珠宝店;胜业坊有 “以小车推蒸饼卖之 ”;永昌坊有茶肆;新昌坊有客舍。这一记载表明当时(  )

A.农业生产发展B.商业经济繁荣C.对外贸易活跃D.经济重心南移

3.

不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到: “自强之道,以育人才为本;求才之道,尤宜以设学堂为先 ”,因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办(  )

A.促进民族资本主义的发展B.抵制外国经济势力的入侵C.建立起先进的工业化体系D.推动中国教育近代化进程

4.

“生产之要素有三:曰土地,曰劳力,曰资本。我国土地劳力皆胜居优,惟苦乏资本……故利用外资,诚为中国今日生计政策之最妙法门 ”。在此,梁启超着重强调(  )

A.发展工业以工立国B.发展商业争夺市场C.引进外资发展生产D.学习西方君主立宪

5.

下列有关 “新民主主义革命 ”的表述正确的是(  )

A.五四运动是中国新民主主义革命的开始B.三大改造完成标志新民主主义革命的结束C.新民主主义革命的领导阶级是资产阶级D.新民主主义革命的目标是发展资本主义

6.

“这次会议实现了思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,实现了建国以来我们党的历史上的一次伟大转折 ”。这次会议是(  )

A.中共十一届三中全会B.中共十三大C.中共十四大D.中共十五大

7.

“它创立了一种世俗主义的、以人为中心的文化模式,引发了14—17世纪欧洲社会各个领域的重大变革 ”。这里所说的 “它 ”是指(  )

A.百家争鸣B.文艺复兴C.启蒙运动D.浪漫主义

8.

“国以民为本,民以食为天 ”是对民生问题重要性的认识。19世纪60年代俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是(  )

A.解决农村土地问题B.大力发展教育C.提倡文明开化D.引进西方先进技术

9.

“据统计,20世纪90年代,主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。1996年,高科技产业的产值占国内生产总值的比例,德国达58.6%,美国占55.3%。 ”材料反映了20世纪90年代(  )

A.德国实力世界第一B.资本主义三足鼎立C.政治多极化趋势凸显D.知识经济悄然而至

10.

下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是(  )

史实

结论

A

一战爆发前,意大利加入同盟国集团;而一战爆发后,意大利加入协约国作战

协约国方面进行的是正义性质的战争

B

《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整

由列强共同支配中国的局面得以改变

C

二战后初期,美国成为资本主义世界头号强国,社会主义苏联唯一抗衡

美苏在全球进行近半个世纪的“冷战”

D

日本、中国和俄罗斯等成为牵制美国的重要力量。

世界政治格局朝着多极化方向发展

二、材料题

11.

阅读材料,完成下列要求。(6分)
材料 元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治,元朝统治者大力推行以 “采用汉法 ”为主要内容的改革。
吸收中原地区历代封建统治的经验,建立包括行省制度在内的各项制度,逐步加强中央集权的统治。注意农业生产,多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝课农桑、兴修水利的措施,使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化,在中央设立专门学习儒家经典的学校,呈现以中原传统为主的文化认同趋向。
根据材料归纳元朝的统治政策。(4分)结合所学知识分析元朝统一的历史意义。(2分)

12.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 “16世纪以后,世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋,曾经位于文明边缘的民族,突然发现自己处于世界文明变化的中心,因而更加发奋图强 ”。18世纪后半期,一个历史上前所未有的 “日不落帝国 ”被英国建立起来,英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起,共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。
材料二 19世纪中叶,英国实行 “炮舰政策 ”,以两次鸦片战争打开了中国的市场。鸦片战争是先进的西方对古老东方的最初胜利……面对西方文明的冲击,一批爱国的知识分子力求用自觉的行动来实现中国的自强。
(1)根据材料一,分析英国霸主地位形成的历史条件。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪初民族资产阶级学习西方的两大 “自觉的行动 ”,并说明其历史作用。(6分)

13.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 20世纪30—40年代,伟大的中国人民抗日战争,开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。苏联进行的卫国战争,形成了世界反法西斯战争的欧洲主战场。两国人民在反法西斯和军国主义的战斗中浴血奋战相互支持,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
材料二 俄罗斯著名历史学家克柳切夫斯基说过: “如果丧失对历史的记忆,我们的心灵就会在黑暗中消失 ”……2014年2月,十二届全国人大第七次会议经过表决通过,决定将每年的9月3日确定为 “中国人民抗日战争胜利纪念日 ”。
(1)列举材料一中两个战场抗击法西斯侵略的重大战役各两例。(4分)
(2)根据材料一并结合所学知识,概括两国人民赢得反法西斯战争胜利的共同原因。(6分)
(3)根据材料二,说明确立 “中国人民抗日战争胜利纪念日 ”的现实意义。(2分)