2013五（6）华盛顿和拿破仑

1．

他是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是（　　）

A．克伦威尔

B．华盛顿

C．拿破仑

D．列宁

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2．

从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中，为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是（　　）
①《汉谟拉比法典》 ②《权利法案》 ③《法典》 ④《土地法令》

A．②③④

B．①②③

C．②③

D．①④

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3．

下列关于 “法国大革命和拿破仑帝国 ”的说法中，属于评价的是（　　）
①1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
②《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯
③法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响
④拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益

A．①②③④

B．①②

C．③④

D．①②③

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4．

按照欧洲的传统，人在成为君主之前，只能使用家族姓氏，不称教名，称帝后才可使用教名。拿破仑这一教名的使用，应该始于他（　　）

A．1799年发动 “雾月政变 ”

B．1804年3月颁行《民法典》

C．1804年12月加冕称帝

D．1812年进军俄国

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5．

斯塔夫里阿诺斯《全球通史》： “拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。 ”这段材料反映了拿破仑（　　）

A．打击了欧洲封建势力

B．发动了 “雾月政变 ”

C．建立了法兰西第一帝国

D．损害了资产阶级的利益

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6．

华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是（　　）
①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和

A．①④

B．②③

C．①②③

D．①②③④

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7．

法兰西第一帝国的皇帝是世界历史上的一位传奇人物，人们对他褒贬不一。这位皇帝是（　　）

A．克伦威尔

B．路易十六

C．拿破仑

D．亚历山大二世

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8．

1803年，近代伟大的音乐家贝多芬为拿破仑创作了一曲，初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。1804年，一个消息却使他愤怒地将此曲改为《英雄》交响曲。令贝多芬更改曲名的 “消息 ”是（　　）

A．拿破仑发动雾月政变

B．拿破仑废除共和制，加冕称帝

C．拿破仑远征俄国失败

D．拿破仑兵败滑铁卢

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9．

研读历史图片，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于历史信度的加强。下图人物建立了法兰西第一帝国。他是（　）

A．罗伯斯庇尔

B．拿破仑

C．欧仁·鲍狄埃

D．路易十六

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10．

历史课堂上，某班同学根据老师规定的复习内容进行归类，下列不属于发生在19世纪60年代的资产阶级改革和革命的是（　　）

A．美国的南北战争

B．俄国的农奴制改革

C．日本的明治维新

D．拿破仑的 “雾月政变 ”

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11．

发动雾月政变、建立法兰西第一帝国、滑铁卢战役等事件相关的历史人物是（　　）

A．克伦威尔

B．罗伯斯比尔

C．克莱武

D．拿破仑

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12．

合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习法国大革命内容时，以分组的形式组织了一场 “评价拿破仑对外战争 ”的讨论会，讨论的主要观点如图9。哪一组同学的观点较全面、辩证地评价了拿破仑的对外战争（　　）

A．甲组

B．乙组

C．丙组

D．丁组

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13．

在世界资本主义发展史上，法国曾扮演了重要的角色。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一启蒙运动对欧洲政治革命的意义…… “砸烂可耻的东西 ”、 “自由放任 ”和 “社会契约 ”这些口号破坏了传统的制度和习俗……它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。
——《全球通史》
材料二第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。第三条：国家主权属于人民。第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条：私人财产神圣不可侵犯。
材料三拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
请回答：
（1）启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员，请说出一位法国启蒙思想家的名字及主要思想。（2分）
（2）材料二出自哪一部法律文献？（2分）
（3）结合所学知识说明拿破仑的哪些措施 “顺应了欧洲文明潮流 ”？（4分）
（4）根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。（2分）

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14．

（2013·黑龙江齐齐哈尔·26～30）图说历史：

（1）图一所示历史人物是儒家学派的创始人           。他提出了“         ”的学说，他的言论由弟子整理编成《          》一书。

（2）图二是嘉兴南湖上的一艘游船。1921年7月，一次秘密会议的会址从            转移到这艘船上。它见证了中国历史上一件开天辟地的大事——               的诞生。
（3）图三是古代埃及文明标志之一，是人类文明的杰出成就。它是                 。
（4）图四所示历史人物是                 ，他建立了法兰西第一帝国，他在位期间对内巩固资产阶级统治，颁布了《                     》。
（5）图五所示是1993年成立的            的旗帜，该组织成为世界上最大的经济体。此后，它的成员国逐步使用单一的货币——            。

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2013五（6）华盛顿和拿破仑

1．

他是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是（ ）

2．

从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中，为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是（ ） ①《汉谟拉比法典》 ②《权利法案》 ③《法典》 ④《土地法令》

3．

4．

按照欧洲的传统，人在成为君主之前，只能使用家族姓氏，不称教名，称帝后才可使用教名。拿破仑这一教名的使用，应该始于他（ ）

5．

斯塔夫里阿诺斯《全球通史》： “拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。 ”这段材料反映了拿破仑（ ）

6．

7．

法兰西第一帝国的皇帝是世界历史上的一位传奇人物，人们对他褒贬不一。这位皇帝是（ ）

8．

1803年，近代伟大的音乐家贝多芬为拿破仑创作了一曲，初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。1804年，一个消息却使他愤怒地将此曲改为《英雄》交响曲。令贝多芬更改曲名的 “消息 ”是（ ）

9．

研读历史图片，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于历史信度的加强。下图人物建立了法兰西第一帝国。他是（ ）

10．

历史课堂上，某班同学根据老师规定的复习内容进行归类，下列不属于发生在19世纪60年代的资产阶级改革和革命的是（ ）

11．

发动雾月政变、建立法兰西第一帝国、滑铁卢战役等事件相关的历史人物是（ ）

12．

合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习法国大革命内容时，以分组的形式组织了一场 “评价拿破仑对外战争 ”的讨论会，讨论的主要观点如图9。哪一组同学的观点较全面、辩证地评价了拿破仑的对外战争（ ）

13．

14．

从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中，为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是（　　）
①《汉谟拉比法典》 ②《权利法案》 ③《法典》 ④《土地法令》

按照欧洲的传统，人在成为君主之前，只能使用家族姓氏，不称教名，称帝后才可使用教名。拿破仑这一教名的使用，应该始于他（　　）

斯塔夫里阿诺斯《全球通史》： “拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。 ”这段材料反映了拿破仑（　　）

法兰西第一帝国的皇帝是世界历史上的一位传奇人物，人们对他褒贬不一。这位皇帝是（　　）

1803年，近代伟大的音乐家贝多芬为拿破仑创作了一曲，初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。1804年，一个消息却使他愤怒地将此曲改为《英雄》交响曲。令贝多芬更改曲名的 “消息 ”是（　　）

研读历史图片，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于历史信度的加强。下图人物建立了法兰西第一帝国。他是（　）

历史课堂上，某班同学根据老师规定的复习内容进行归类，下列不属于发生在19世纪60年代的资产阶级改革和革命的是（　　）

发动雾月政变、建立法兰西第一帝国、滑铁卢战役等事件相关的历史人物是（　　）