第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”[试题5]〖名题分解〗

适用年级:不限年级 试卷类型:不限类型 适用省份:不限省份 试卷年份:2014年 题数:21 浏览数:271

一、单选题

1.

(宿迁市2009届高三第一次调研)有学者认为,苏联发明了 在落后的以农业为主的国家,靠人力劳动投资,迅速跨过工业化阶段的无情的国家公式。 这一观点(  )

A.充分肯定了农业集体化运动B.指出了新经济政策的积极作用C.较客观地评价了斯大林模式D.揭示了赫鲁晓夫改革的本质性

2.

(2010·江苏南通高三三模) 在第一个五年计划期间,苏联成了世界上最大的机器设备购买者。1931年苏联购买了世界机器设备出口总额的三分之一左右。 苏联能够大量进口机器设备是由于(  )

A.西方工业国放弃了敌对苏联的政策B.西方国家普遍实行国家干预经济的政策C.经济危机迫使西方国家扩大对苏联的出口D.世界自由贸易体系初步建立

3.

(2010·苏锡常镇四市调研二)列宁曾这样说到, 如果我们建立了充分经济核算的托拉斯和企业,但又不会用精打细算的商人的方法充分地保证我们的利益,那我们还是道道地地的大傻瓜 ,列宁的意图是(  )
①要实施战时共产主义政策   ②要借用商品货币关系来发展生产
③共产党人也要学会经商   ④要推行国家垄断资本主义

A.①②③④B.①②③C.②③D.①④

4.

(2010·湖南师大附中高三一模)1932年,全球最大的移民国家——美国,也第一次出现向外移民的倾向,先后有10万美国人申请移居苏联。导致这种现象出现的主要原因是(  )

A.苏联经济建设的快速发展吸引了美国人B.罗斯福当选总统后实行宽松的移民政策C.美苏关系的缓和D.对社会主义制度的向往

5.

(2010·绍兴高三调测)在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话: 令人费解的是,红军来了,分了土地, 却又把每一粒粮食收走了l,你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧! 如按上述材料进行情景解读,正确的是(  )
①背景:新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围,形势非常不利。
②内容:苏维埃政府采取了余粮收集制,导致农民的不满。
③后果:促使苏维埃政府运用国家权力,推行农业集体化政策。
④结论:农民是落后生产力的代表,无产阶级的领导是其走上社会主义道路的前提。

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.

(2010·肇庆市高中二统)1929—1931年间,美、德两国的工业生产额均跌落约三分之一。而苏联在1929年的总生产量占全球5%;1938年,总生产量占全球18%。苏联的表现不同于其它国家的主要原因是(  )

A.列宁发动十月革命B.列宁实行新经济政策C.斯大林推行计划经济D.赫鲁晓夫改革

7.

(2010·顺义高三二模)1921年时,美国人哈默来到莫斯科,列宁对他说: 你们可以在这儿找到原料和销售机器的市场,以后还可以在这里推销工业产品。而我们需要你们的技术和方法。 此时所处的历史时期应是(  )

A.苏俄实行战时共产主义政策时期B.苏俄实行新经济政策时期C.苏联实施 一五 计划时期D.苏联实行计划经济体制时期

8.

(2009年3月深圳市高三第一次调研)20世纪20年代,有作家说: 他们在各个角落织补着支离破碎的工业网,重新组织俄国的商业,促使俄国大地开始复苏。 这主要体现了(  )

A.十月革命胜利的作用B.战时共产主义的作用C.新经济政策的作用D.斯大林体制的作用

9.

(2010·广州高中毕业班测试)1921年10月,列宁在谈到新经济政策时说: 所谓新,是对我们先前的经济政策而言的。可是实质上,它比我们先前的经济政策包含着更多的旧东西。 下列新经济政策的内容中,包含 旧东西 的有(  )
①实行粮食税  ②关系国家经济命脉的企业归国家所有
③部分企业由资本家经营  ④允许自由贸易

A.①②B.②③④C.①③④D.①②④

10.

毛泽东曾经就苏联斯大林时期经济建设这样谈论 他们是竭泽而渔 (罗斯·特里尔著《毛泽东传》)此处毛泽东所说的 指的是(  )

A.环境保护B.农业生产C.民生生计D.工业生产

11.

(2010·山东菏泽高三一模)下图是前苏联画家弗·赛罗夫子1921年创作的油画《列宁会见上访农民》。它描绘的是十月革命后,列宁在一间简朴的办公室里接见从外省步行上访的农民的情景。这一情景出现的直接背景是(  )

A.农民拥护苏维埃的土地法令B.余粮收集制引发农民的反对C.新经济政策允许粮食自由买卖D.农民强烈要求加入集体农庄

12.

(2010·安庆高三二模)苏联漫画家摩尔的作品《救命》,描述了20世纪20年代初,一位农民的骷髅化,其背后的 麦穗 已经干瘪萎缩。这幅漫画意在表明(  )
 

A.新经济政策减轻农民负担,人民热烈欢呼B.战时共产上义超经济剥削,挫伤了农民的积极性
C.农业集体化损害农民利益,遭到人民反对D.人们对高度集中的斯大林模式不满

13.

(2010·茂名二模)邓小平说: 社会主义究竟是什么样?苏联搞了许多年也未完全弄清楚,可能列宁的思路比较好 。材料表明邓小平基本肯定了(  )

A.战时共产主义政策B.新经济政策C.高度集中的经济政治体制D.以工代赈

14.

(2010·山东威海高三第一学期检测)下列有关斯大林模式的评价不正确的是(  )

A.不是建设社会主义的惟一模式B.开辟了一种新型的工业化模式
C.是苏联在社会主义建设中的探索和创新D.适用于其他社会主义国家,有利于苏联的持续发展

15.

(2010·山东枣庄高三第一学期期末考)1919年8月至1920年8月,苏俄全国征购到二亿二千万普特的粮食,比前一年翻了一番,1925年一年里,苏俄政权共采购到四亿三千三百万普特粮食。这说明(  )

A.战时共产主义政策为经济建设募集的粮食不断增长B.新经济政策的实施为前线军事战争募集到足够粮食
C.战时共产主义政策和新经济政策实施都巩固了政权D.战时共产主义政策和新经济政策都有利于农村发展

16.

(2010·广东梅州高三一模)20世纪20年代,美国大资本家亨利·福特到俄国开办企业,成了在苏俄经销福特汽车和拖拉机的唯一代理人。福特一开先例,美国其他公司也一拥而上。这些外资企业的创办受益于(  )

A.战时共产主义政策B.新经济政策C.斯大林模式的建立D.赫鲁晓夫改革

17.

(2010·广西梧州高三第二次测试)1919年8月至1920年8月,苏俄实施战时共产主义政策在全国征购到二亿二千万普特的粮食,比前一年翻了一番,1925年一年里,苏联政府实施新经济政策共采购到四亿三千三百万普特粮食。这说明(  )

A.两个政策都有利于农村发展B.两个政策实施都为经济建设募集粮食增长C.两个政策实施都巩固了政权D.两个政策实施都为战争募集到了足够粮食

18.

(2010·浙江嘉兴高三测试二)列宁在1920年提出了 共产主义就是苏维埃政权加全国电气化 著名公式。结合时代背景,对此公式合理的理解是(  )

A.展望了苏联将在20世纪30年代建成社会主义B.强调了现代化经济建设对社会主义发展的重要性
C.新经济政策推动了苏俄电气化的发展D.共产主义与资本主义相比有充分的优越性

19.

(2010·怀化二模)20世纪30年代,苏联的 五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深,……按照西方的标准,苏联公民受到了严重的剥削。 (引自《全球通史》)西方国家作出这一评价,主要是因为苏联的五年计划(  )

A.基本上没有促进经济的发展B.强调国家积累而忽视民生改善C.实行普遍义务劳动制,强制劳动D.允许私人经营中小企业

二、材料阅读

20.

(2010·安徽高考统考演练)(34分)
历史上计划经济与市场经济各有千秋,对此人们各有说法。阅读下列材料:
材料一 公营经济或称国营经济,古已有之。而1862年太平天国革命结束后,曾国藩、李鸿章等人又陆续办起了中国第一批大机器生产的近代公营企业。到上个世纪30年代,国民政府开始推行苏式计划经济体制,成立资源委员会,对全国军事、国际关系、教育文化、财政经济等进行调查研究,以有效利用资源,做好战争准备,同时注意改善人民生活。抗战爆发后,资委会开始对汽油、煤炭等国防物资实行管制,还通过独资和与中央及地方单位及私人合办等方式。大力兴办厂矿。这与苏俄以及斯大林时期的通行做法是一样的。这些合资公营企业多采用股东董事会制度,以调和各方势力和利益;不以赢利为目的,并以忠诚和精神鼓励为主导;企业具体管理方法有租客制、包工制、班组承包制、雇佣制、按时计工制等。其中租客制工人对租客的人身依附关系较强,包工制、班组承包制工人对包工头的依附较弱,而雇佣制、按时计工制的现代企业制度性质比较明显,工人人身自由。

——摘编自骆晓会《国民政府移植苏联经济模式的试验》

材料二 威尔斯:这次美国之行,给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃,全国的经济生活以新的方式在改造。列宁当年曾经说过,要 学习做生意 ,要向资本家学习。现在资本家应当向你们学习,以便领会社会主义精神。我以为,在美国,问题是在于进行深刻的改造,是在于建立计划经济,即社会主义经济。你和罗斯福是从两个不同的起点出发的。
斯大林:美国的目的和我们苏联的目的不同。美国人希望不改变经济基础,而在私人资本主义活动的基础上摆脱危机。可是在这种情况下,他们也不能消灭现存的资本主义制度所固有的无政府状态的根源。……如果不摆脱资本家,如果不废除生产资料私有制原则,那么你就不能建立计划经济。

——《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》(1934年7月23日)

材料三
(1)据材料一和所学知识,分别指出中国古代和洋务派实行公营经济的目的,并分析国民政府推行苏式计划经济体制的原因及其利弊。(16分)
(2)你对威尔斯的观点有何评论?结合材料一、二和所学知识,斯大林时期的经济体制与国民政府、美国政府的做法有什么本质区别?(12分)
(3)据材料三和所学知识回答,邓小平在 南方谈话 中提出市场经济与计划经济不是社会主义与资本主义的本质区别的论断较斯大林的思想而言,对社会主义建设理论的发展做出了哪些贡献?(6分)

21.

(2010·乐山三调) 收入分配制度改革问题作为今年政府工作报告中的核心议题之一,在今年两会上引起极大关注。一方面,提高居民收入是 要让民众过上有尊严的生活 的应有之义;而更重要的还在于,提高居民收入也是扩大消费、转变经济增长方式的重要先决条件。阅读下列材料,回答问题。(32分)
材料一 凡治国之道,必先富民,民富则易治也,民贫则难治也。……是以善为国者,必先富民,然后治之。

——《管子(管仲)·牧民》

材料二 法币与美元的比值

时间

1美元兑换法币

19481

178万元

19488

11088万元

——《中国近现史》下册

材料三 1957年从美国开始的全球经济危机,给日本的经济造成了严重的影响,经济陷入衰退期。1961年日本池田内阁通过了《国民收入倍增计划》,……该计划要解决五大课题:充实社会资本;引导产业结构走向现代化;促进外资和国际合作;培养人才和振兴科学;缓和双重结构和确保社会安定。具体目标是 从1960年度到目标年度1970年的大约10年期间使国民生产总值增加一倍……人均工资增长近一倍。到1970年 倍增计划 所提出的各项指标均超额完成……个人工资自1961年以后都是逐年按10%的比率增长,到60年代末期增长比率已高达15%,而且实现了充分就业。……到1970年,在资本主义世界,日本的国民生产总值所占的比重已上升到6.5%,仅次于美国,居世界第二。

——汤重南《日本文化与现代化》

材料四 苏联经济情况表(年平均增长率百分比)

——人民出版社《历史·必修二》

(1)据材料一,概括管子的治国思想。并结合所学知识指出其实践的事例。(6分)
(2)材料二反映了当时社会存在问题的实质是什么?导致最终结果是什么(4分)
(3)据材料三并结合所学知识,概括日本池田内阁实行的《国民收入倍增计划》所起的作用。(10分)
(4)材料四反映了苏联经济状况的趋势是什么?结合所学知识概括其主要原因。(8分)
(5)综观上述材料,你认为它们为我国当前经济建设提供了哪些借鉴?(4分)