3909. 天津市十二区县重点中学2015年高三毕业班联考（二）文综历史试题

适用年级：高三级 试卷类型：高考模拟 适用省份：天津市 试卷年份：2015年 题数：14 浏览数：251

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一、单选题

1．

下图是我国古代几个历史时期城市发展变化示意图，你认为下列分析符合材料的是（　　）
①城市数量不断增加 ②城市的经济功能逐渐增强
③政府对商业活动的限制逐渐放松 ④南方城市的经济地位逐渐提升

A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④
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2．

有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代， “宽容 ”主要指（　　）

A．诸子百家争鸣B．商人地位提高C．士的兴起D．“学在民间 ”
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3．

（2015·四川 “联测促改 ”活动一模·9）古代希腊公共空间发达，至今尚存的神庙、露天剧场、体育场等即是证明，但私人空间却备受限制，如公民不参加 “共餐制 ”，即丧失公民权。据此可知，古代希腊（　　）

A．重视公民参政意识的培养B．人人享有平等的参政权C．个人生活完全从属于城邦D．公民权缺乏法律的保障
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4．

消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数，价格越高，价格指数越大。下图是英国历史上消费品价格指数变化情况，形成图中价格指数变化的主要原因是（　　）

A．生产萎缩使产品供应越来越少B．贵族追求享受大量购买奢侈品C．殖民掠夺使金银输入越来越多D．大西洋沿岸成为世界贸易中心
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5．

英国哲学家罗素指出： “为自由的斗争是从宗教问题上开始的 ”。可以佐证这一观点的主张是（　　）

A．“因信称义 ”B．“天赋人权 ”C．“人非工具 ”D．“政教合一 ”
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6．

《新青年》经常刊登介绍自然科学家发明创造的事迹，介绍生物的起源、医学、生理、体育等各方面的科学知识，用朴素的语言讲解 “猴子变人 ”的规律，宣传宇宙是可以认识的，物质是实在的等唯物主义观点。材料说明《新青年》旨在（　　）

A．借助天演论宣传变法思想B．把反迷信作为反封建的重要内容C．大力弘扬民主和自由思想D．将启蒙思想与马克思主义相结合
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7．

下图是抗日战争某一战役示意图，与其相关的正确表述是（　　）

A．粉碎了日本三个月灭亡中国的梦想B．赢得了太原会战的胜利C．是中国战场由守转攻的转折点D．是中国军队主动出击的一次大规模战役
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8．

《党史纵横》中记载：“（美国副国务卿）史密斯微笑着走近周恩来诚恳地说： ‘会议即将结束，能够在这里与你相识，我感到非常荣幸和高兴，你们在这次会议上发挥了很大的作用。我们希望不管朝鲜也好，越南也好，都能恢复和平！ ’”这次会议（　　）

A．此后中美关系缓和B．中国提出 “求同存异 ”方针C．有利于恢复中国在联合国的合法席位D．新中国步入世界外交舞台
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9．

下表为《中华人民共和国宪法修正案》对宪法第十条第四款所做修改，做出这一修改的背景是（　　）

修改前

修改后

任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地。

任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。

A．农业合作化运动的高潮已经到来B．农村人民公社化运动的开展C．家庭联产承包责任制的全面推广D．城市经济体制改革全面展开
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10．

欧洲国家汽车数量不断增长的根本原因在于（　　）
1957年和1965年汽车消费增长数据

国别

1957年

1965年

法国

3476000

7842000

联邦德国

2456288

8103600

意大利

1051004

5469981

瑞典

796000

1793000

A．成立欧洲共同体B．推行社会福利政策C．实行国家垄断资本主义D．快速的技术变革
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11．

下列史实中对中国统一起促进作用的有（　　）
①秦朝以小篆为文字标准 ②1684年设立台湾府
③1943年发表开罗宣言 ④1984年中英发表联合声明

A．①②③④B．①②③C．①②④D．①④
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二、材料阅读

12．

人才兴则国兴。阅读材料，回答问题。（22分）
材料一 郭沫若主编的《中国史稿》在论述西周政治制度时说： “各种各样的官吏，大都是世袭的，世代享有特殊的、神圣不可侵犯的地位。 ”
（汉武帝时，董仲舒建议） “臣愚以为使者诸侯，郡守，二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。 ”

——《资治通鉴》

材料二 “君子用人如器，各取所长。人之所能不可兼备，弃其所短，取其所长。 ”
“贞观二年，太宗……曰： ‘致安之本，惟在得人……且何代无贤，但患遗而不知耳！ ’”
“以天下之广，岂可独断一人之虑？朕方选是下之才，为天下之务，委任责成，各尽其用，庶几于理也。 ”

——唐太宗

材料三 18世纪以前，欧美各国文职官员的选用，或实行个人赡徇制，或实行政党分肥制。这些文官任用方式不可避免地导致任用私人，带来结构性的贪污腐败，使各种无能之辈充斥于政府之中，……在西方社会倡导 “自由、平等、博爱 ”的启蒙时期，科举制体现出的 “机会均等 ”原则曾使许多人大为惊叹，……到19世纪四五十年代，英国工业革命已经完成，处于上升发展阶段的西方资本主义国家，在官员选用方面也日益要求向制度化、规范化方向发展。

——摘自刘海峰《科举制对西方考试制度影响新探》

材料四 1905年全国工矿企业已达400家左右，铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办，这些无疑需要大量科学技术人才来操作和管理。同时，新式学堂的急剧增加需要众多的具有新知识的教师；清末新政中增设的许多政府机构如外交部、商部、学部……等，也都需要懂得相关专业的干员。显然，科举制无法培养、选拔这类新式人才。

——徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》

（1）依据材料一，指出西汉选拔人才的制度，它比西周选官制度有哪些进步？（6分）
（2）材料二体现唐太宗哪些人才思想？概括其对唐朝的影响。（5分）
（3）根据材料三，分析西方国家改革文官任用方式的原因。（6分）
（4）根据材料四概括20世纪初中国人才类型的变化，指出这些变化对中国人才选拔机制有何影响？（5分）

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13．

近代以来，企业在不断发展变化。阅读材料，回答问题。（22分）
材料一 1769 年，阿克莱特造出了一台庞大的水力纺纱机。他的水力工厂，全部使用女工和童工，不仅降低了生产成本，还实现了真正的大规模生产……他的工厂成了世界棉纺业的样板工厂，他也被誉为 “近代工厂之父 ”。到1782年，他雇佣工人已达5000名，资本达20万英镑。……18世纪末，英国出现许多生产纺织机械的公司，阿克莱特高价出售水力纺纱机的生产授权。其他工厂主想要获得专利授权，须支付高达7000英镑的费用。……作为工业革命时期的两个风云人物，阿克莱特与瓦特在专利权诉讼中成为好友，二者的密切合作使蒸汽机与工厂第一次实现联姻……。
材料二 1865年两江总督李鸿章将苏州洋炮局迁至南京，并加以扩建，改称金陵机器制造局。初由英人马格里任监督，1875年改由中国人担任总办。建局后经过多次扩充，……机器设备逐渐增加……该局经费初由淮军军饷解拨，后改为南洋拨银，常年经费约11万两白银。其机器设备主要购自英国和德国。拥有工人近千名。……其产品用于装备淮军和各地防军。
材料三 1993年是我厂（江苏南京晨光机器厂）近几年来最困难的一年。军品产值仅占当年产值的13%，比上年下降了24%。……为了使1993年不因军品任务锐减而影响工厂的经济效益，工厂确定了 “巩固发展老产品，积极开发新产品 ”的方针。……生产的艺术制像产品，蜚声海内外，……成为 “中国最大的青铜艺术品研制生产基地 ”。

——梁文浩《适应市场需求　不断开发新产品》

1996年，南京晨光机器厂作为国家百家现代企业制度改革试点单位， “晨光 ”由工厂改制为南京晨光集团有限责任公司。1999年，实行资产重组，组建了南京晨光航天应用技术股份有限公司。2001年6月15日， “航天晨光 ”股票在上海证券交易所挂牌上市。

——陈孟荦《“晨光”改制与改革》

材料四 波音公司是全球航空航天业的领袖公司，在美国及全球70个国家共有员工159，000多名，其中超过12．3万人拥有大学学历，他们来自全球约2，700家大学。公司生产的每一架客机所需的450万个零部件，来自海外1500家大企业和1．5万家中小企业。客户遍布全球145个国家。波音重视中国市场，2006年6月，由美国波音公司、上海航空股份有限公司等共同出资组建的上海波音成立，波音公司占总注册资本60%。
（1）依据材料一归纳阿克莱特取得成功的原因。（4分）
（2）结合材料二和所学知识分析金陵机器制造局建立的背景，概括其特点。（6分）
（3）从材料三中概括晨光机器厂发展中几次战略调整，请分析调整的原因。（6分）
（4）根据材料四，归纳经济全球化的主要特点。（4分）结合所学，指出20世纪90年代以来经济全球化趋势得到加强的有利国际环境有哪些？（2分）

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14．

科技与战争是人类重要的话题。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 以梁启超为代表的部分知识分子认为，东方文明与西方文明是两种不同类型的文明，前者以道德文明为核心，后者以科学精神为核心。梁启超前往欧洲考察一年多，1920年回国后写道： “一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。那知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位 ‘科学先生 ’。欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来……”
（1）概括梁启超的观点，并用20世纪初的史实加以印证。（4分）
材料二 1945年12月10日，爱因斯坦发表了题为《赢得战争不等于赢得和平》的演讲，表达了科学家的道义责任。他说： “今天，参加过研制这种历史上最可怕、最危险的武器的物理学家，不说是犯罪，也是被同样的责任感所烦恼……我们之所以曾经帮助创造这种新武器，是为了预防人类的敌人比我们先得到它……。 ”
爱因斯坦（针对核问题）曾说： “我不知道第三次世界大战用什么武器，但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。 ”
（2）爱因斯坦对待核问题的态度前后貌似矛盾，结合材料和所学知识分析其原因，据此评价爱因斯坦。（4分）
材料三 美军在海湾战争中使用的部分武器
（3）根据以上图片，分析海湾战争的特点及对中国国防建设的影响。（4分）

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