3908. 湖南省永州市2015年高考第三次模拟考试文综历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:湖南省 试卷年份:2015年 题数:18 浏览数:197

一、单选题

1.

先秦诸子站在不同立场,提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时,人各持己义, 天下之乱也,至如禽兽然,无君臣上下长幼之节,父子兄弟之礼,是以天下乱焉。……是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人,立以为天子,使从事乎一同天下之义。 上述材料体现的是(  )

A.老子的 自然生成 B.荀子的 止争息乱 C.墨子的 除乱尚同 D.孟子的 与民教化

2.

有学者认为,对科举制的定义应是 古代中国及部分东亚国家通过考试来选拔人才的制度或方式 。如果这一观点成立,主要是基于它(  )

A.考虑到科举制的历史地位B.揭示了科举制的本质特征C.涵盖了科举制的兴衰历程D.指出了科举制的双重影响

3.

宋太宗初年,西北边境上的州郡大都以文官充任,在官衔前加上 权知 二字,如 权知州事 ,以表示其 名若不正 任若不久 ,并规定 三岁一易 。这表明当时(  )

A.地方武将拥兵自重现象普遍B.中央对地方的控制日趋加强C.西北边患的威胁得到了缓解D.事权分割导致冗官现象严重

4.

《大清律例》明确规定,儿子殴打父母,不论有伤无伤,处斩刑。如果是父母殴打儿子,情形就大不相同,不负任何法律责任。殴打儿子致死,最重也只处杖六十、徒一年的刑罚。上述规定反映出清代法律的特点是(  )

A.皇权至上,法自君出B.强调等级尊卑,主张同罪异罚C.法分贵贱,因人而异D.强调以礼入法,忽视个人权利

5.

晚清文人叶调元《汉口竹枝词》记述: 米市都居米厂台,砌成白石净无埃。坛场数亩排茶桌,顽雀人来坐一回。……局中明白旁人昧,说话由来橘子多(当时汉口商业各行皆有隐语,以米行隐语为最,俗谓之 打橘子 )”隐语风行从一个侧面反映了当时(  )

A.清政府实行重农抑商政策B.经济发展加剧了市场竞争C.商帮制定和操纵市场价格D.区域间长途贸易开始出现

6.

1898年,有报纸评论说: 出洋肄业之诸子弟,学成返国,早已习与性成,只知改洋装,操洋语,娶洋妇,教洋书,或为洋人司出纳,或以洋人作舌人,从无一委质策名,供国家之用者。推其原弊,岂非幼稚时未明中国大道,先沾染外洋之习气使然耶! 这在本质上反映了当时(  )

A.留学教育危及清朝统治B.顽固守旧势力排斥留学教育C.传统观念制约社会转型D.中国教育的半殖民地化特征

7.

1940年5月17日,美国《箴言报》以《中国人仍然坚守重庆堡垒》为题进行新闻报道,同时配用了两幅插图:第一幅图片中,残垣瓦砾占据了画面的一半,四散的人们在废墟中寻觅和行走;第二幅图片中,则是修葺一新的街道,两旁店铺林立,行人来往如织,店铺悬挂的林林总总的招牌和广告。这一报道(  )

A.美化了日本侵略者的滔天罪行B.反映了国际舆论对中国抗战的同情支持C.标志着中美两国结成反日同盟D.体现了美国媒体对中日战争的矛盾心态

8.

在1958年的人民公社化运动中,毛泽东曾把人民公社与巴黎公社相提并论,认为巴黎公社是世界上第一个公社,河南遂平的卫星公社是第二个公社。这两个公社的共同之处是(  )

A.其发生和失败都具有很大的偶然性B.都以实现共产主义为最终奋斗目标C.都是对马克思主义理论的伟大实践D.反映了对未来美好理想社会的向往

9.

《十二铜表法》中有多条这样的规定,如 恩主诈骗被保护人的,应宣誓充作 牺牲 ,奉献于神 ;以蛊术损害他人庄稼的,科处极刑;夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,处死以祭谷神;施魔法或以毒药杀人的处死刑。上述规定共同体现了罗马法(  )

A.鲜明的宗教色彩B.同态复仇的原则C.鲜明的等级特征D.轻罪重罚的特点

10.

1793年,几乎全法国的教堂都被关闭或改成了 理性庙 ;行政命令各色人等一律以 公民 相称;激进的妇女在菜市、路口巡视,强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽。这一现象表明(  )

A.传统等级秩序荡然无存B.革命实践与革命理想严重背离C.民主共和思想深入人心D.大革命后的政局演变趋向平和

11.

近代以来,一个国家的疆界观与现代化历程紧密相连。我国学者孙宏年认为 疆界观 可分为两种:一种是文化上的 疆界观 ,另一种是地理上的 疆界观 。对以下两幅地图的解读,正确的是(  )

A.两幅地图体现的 疆界观 并无本质区别B.英国的 疆界观 不利于整体世界的发展
C.自然地理环境的差异决定了中英两国 疆界观 不同D.清朝的 疆界观 的实质是一种夷夏之辨的传统观念

12.

1946年1月1日,美国占领军敦促昭和天皇发表《人间宣言》,否定了天皇在现世的神圣地位;1947年5月3日,由美国主导的《日本国宪法》正式生效施行,规定天皇仅作为日本国民的精神象征存在,并明确表示主权在民。上述举措(  )

A.结束了日本议会君主立宪制B.为审判战犯奠定了法律基础C.根除了日本的军国主义残余D.体现了政教分离的宪政原则

二、材料阅读

13.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 从公元1300年前后一直到15世纪中后叶,欧洲地力衰竭,气候变冷,暴雨频频,妨碍了农业生产,饥馑随之蔓延开来。这些被称作 上帝的惩罚之举 的顶点,就是黑死病以灾难性的规模传播。1347年,由寄生在老鼠身上的跳蚤携带的耶尔森氏鼠疫杆菌经地中海各港口传到西西里岛。1348年,传到了意大利、西班牙、法国和英格兰。1349年传到奥地利、匈牙利、瑞士、德意志各诸侯国和低地国家。1350年传至波罗的海沿岸国家和北欧。此后,又于1361—1363年、1369—1371年、1374—1375年、1380—1390年多次复发。
在整个14世纪里,黑死病在欧洲各地造成了巨大的灾难。一般说来,城镇中的死亡率要高于农村。在许多人口密度较大的城市,死亡率超过50%以上。在许多地方, 尸体大多像垃圾一样被扔上手推车 。据估计,在14世纪的100年中,黑死病在欧洲共夺去了2400多万欧洲人的生命,约占当时全欧洲人口的1/4。

——摘编自萧贺雄《鼠疫差点毁了欧洲》

材料二 1910年春夏之交,俄国西伯利亚发生了鼠疫疫情,但西伯利亚人烟稀少,居住分散,再加上俄国方面控制严密,疫情没有扩大。出于对自身的保护,俄国把大量疑似染病的中国劳工驱逐回国。劳工们带着病毒,沿铁道一路向南。疫情沿铁路一路南下,一时 疫气蔓延,人心危惧 ,有如江河决堤,不可遏止。龙江、长春、呼兰,甚至河北、山东……每天疫死者成倍增长。
清政府在国际社会的压力下全力以赴,任命毕业于英国剑桥大学的伍连德出任东三省防疫全权总医官,统一协调东北防疫。伍连德来到疫情最严重的哈尔滨傅家甸,冒险解剖病死者尸体,在显微镜下看到鼠疫杆菌。在确定病原和传播途径后,伍连德采取的防疫措施就是被后世效仿的隔离法。为了消灭感染源,伍连德还力主焚烧鼠疫病死者尸体,此举有违入土为安的传统,引起了不小的风波,清政府为了大局,下特旨予以批准。与此同时,各报开辟专栏或连续刊载预防鼠疫的相关知识,号召改良传统不良生活习惯,甚至从国家民族存亡的整体高度来看待卫生问题。社会团体积极配合清政府的防疫措施,也相应地成立了各种民间防疫机构。隔离开始后,各地严格坚持下去,结果在百日之内,鼠疫绝迹。

——摘编自《1910—1911年东北大鼠疫》、《1910年扑灭东北鼠疫纪事》

(1)根据材料一,概括14世纪 黑死病 危机的特点。结合所学知识,指出这场危机对欧洲思想文化产生的影响。(9分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析导致两次疫情最终结果差异巨大的原因。(12分)
(3)2003年的非典疫情、2009年的甲型H1N1流感恐慌、2014年的埃博拉病毒肆虐都曾让世界陷入了全球性公共卫生危机。根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对这一问题的看法。(4分)

14.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

时间

区域/国家

GDP总量

百万美元

人均GDP

GDP 比例

世界百分之(%)

1820

清仁宗嘉庆二十五年

228600

600

329

法国

38434

1135

55

英国

36232

1706

52

日本

20739

669

3

德国

26349

1077

38

美国

12548

1257

18

1870

大英帝国

265000

241

清穆宗同治九年

189740

530

172

英国

100179

3190

91

美国

98374

2445

89

法国

72100

1876

65

德意志帝国

71429

1839

65

日本帝国明治时代

25393

737

23

1913

大英帝国

570406

211

美国

517383

5301

191

中华民国

241344

552

89

德意志帝国

237332

3648

88

英国

224618

4921

83

法国

144489

3485

53

日本帝国大正时代

71653

1387

26

历史学家李剑鸣认为,历史解释包括了解事实的真实含义,寻找不同事实之间的关系,最后做出恰当的判断。请你以此为标准对上述表格进行历史解释。(12分)

15.

历史上重大改革回眸。(15分)
材料 汉武帝元封五年(公元前106年),设十三部刺史,并制定了我国第一部地方监察法规,即《刺史六条》,规定对地方官吏按以下六条监察:
一条,强宗豪右,田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡;
二条,二千石不奉诏书,遵承典制,倍(背)公向私,旁诏守利,侵渔百姓,聚敛为奸;
三条,二千石不恤疑狱,风厉杀人,怒则任刑,喜则淫赏,烦扰刻暴,剥截黎元,为百姓所疾,山崩石裂,详讹言;
四条,二千石选署不平,苟阿所爱,蔽贤宠顽;
五条,二千石子弟恃怙荣势,请托所监;
六条,二千石违公下比,阿附豪强,通行货赂,割损正令也。
(注:石,是粮食的计量单位。汉朝郡守的俸禄为两千石。)

——摘编自张晋藩总主编《中国法制史》

(1)根据材料,概括指出《刺史六条》监察的主要对象和内容。(不得照抄原文,8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简评《刺史六条》。(7分)

16.

近代社会的民主思想和实践。(15分)
材料一 《独立宣言》中表述的北美独立的依据,是作为欧洲文化理论而被广泛传播的自然法思想。当英国在北美建立殖民地时,这种理论在英国本土就已盛行,而 具有历史讽刺意味的是,一个半世纪之后,它成为导致北美殖民地与宗主国相分离的主要理论依据。 对自然法思想进行考察,可以看到《独立宣言》所宣示的人民主权、社会契约、人民有起义的权利等理论,都可以在其中找到程度不同的雏形,同时又与新生的美利坚共和国的独特环境相结合,从而形成一种原创性理论。

——摘自曾尔恕《试论<独立宣言>的思想渊源及理论创新》

材料二 若干史家相信《独立宣言》曾用以作为宣传工具,即美国人尝试为其叛英行为立说,以说服不愿起事之殖民地加入,并对可能施以援手之外国建立正当性。独立宣言亦曾用以结合大陆议会之成员。大多数的签署人都明白,自己签的是与革命事业成功于否息息相关的生死状,而本宣言缩短革命与成功之距离。

——转引自《美国<独立宣言>:走进电影的民主呐喊》

(1)根据材料一,概括《独立宣言》思想的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出《独立宣言》发表的历史意义。(9分)

17.

20世纪的战争与和平。(15分)
材料 伊拉克战争是以美国军队和英国军队为主的多国部队正式宣布对伊拉克开战开始的。联合部队是由12万人的美军部队、4万5千人的英军部队、2千多人的澳军部队和200人的波军部队所组成的,除此之外还有大约5万人的伊拉克反叛军。
在战争进行了两周后,美军又在伊拉克北部山区投入了173空降旅以及特种部队,并和该地的库尔德反叛军结成同盟,美国预期中的准备在北方投入的第4步兵师则由于土耳其议会的反对而未能在该地参加战斗。经过两个星期的激战,英军首先控制了伊拉克南部的石油重镇、伊拉克第二大城市巴士拉。在伊拉克全境都出现了断水和停电等人道主义危机。国际多个人道组织向伊拉克运输救援物资。这些援助物资大多都从联军所控制的乌姆盖萨尔进入伊拉克,还有部分则从科威特进入伊拉克。
战争爆发大约三个星期之后,美军顺利进入巴格达市区,途中并没有遇到任何顽强抵抗。伊拉克官员则突然消失,去向不明,大批伊拉克军队向美军投降。之后巴格达和巴士拉等伊拉克城市纷纷陷入无政府状态,巴格达市内发生频繁的抢掠事件,伊拉克国家博物馆遭到洗劫,上万件珍贵文物失踪。

——摘编自维基百科

(1)根据材料,概括指出伊拉克战争的特点和影响。(10分)
(2)结合所学知识,谈谈你从伊拉克战争中得到的启示。(5分)

18.

中外历史人物评说。(15分)
材料 梁思成主要大事年表
1901年4月20日出生于日本东京。
1912年,随父母从日本回国,在北京崇德国小及汇文中学(1912—1914)就学。
1915年,入北平清华学校(清华大学前身),1923年毕业。
1924年,赴美国费城宾州大学建筑系学习,1927年获得学士和硕士学位,又去哈佛大学学习建筑史,研究中国古代建筑(肄业)。
1928年,在沈阳东北大学任教,创立了中国现代教育史上第一个建筑学系。
1930年,和张锐参与天津市规划,以《天津特别市物质建设方案》获奖。
1931年,进入中国营造学社工作(任法式部主任)。
1932年,主持了故宫文渊阁的修复工程。同年,著成《清式营造则例》手稿。
1944至1945年,任教育部战区文物保存委员会副主任。二战末期,建议盟军空袭避开日本京都和奈良,千年古都得以保全。
1946年,赴美国讲学。同年,梁思成回到母校清华大学创办了建筑系。
1948年,绘制了《全国文物古建筑目录》,使北平古迹避免受到炮击。
1950年初,多次上书政府,挽救了明清两代皇家园林北海及团城。
1953年5月,因提倡以传统形式保护北京古城而多次遭到批判。
1972年1月9日,梁思成病逝于北京。
(1)根据材料,概括梁思成的突出贡献。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析梁思成取得突出贡献的原因。(9分)